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火车的声音前沿信息_火车上嘈杂的声音mp3(2024年12月实时热点)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

火车的声音

广州市内亲子游好去处｜周末游玩推荐周六下午，天气好得让人心情愉悦，我们正好在附近喝下午茶☕️，突然听到火车的声音𐟔Š，果然发现动车𐟚‰正在经过这里。这么美的天气，怎么能错过拍照的机会呢？于是我们决定拍几张照片记录下来，真的超级出片哦！旁边还有一个小家庭𐟑ꥸ槝€孩子𐟧’来看动车，也是一个不错的选择。孩子们可以亲眼看到列车的速度和样子，让他们真实感受动车的魅力。如果你住在附近，周末也可以来这里游玩哦。看火车的位置𐟓：华景北路279号-281号一层101铺附近没有地铁站𐟚‡，可以选择公交（191、503、298）或者打车前往。

幼师公开课！水果旅行记 𐟎‰ 探索幼儿园小班的科学奥秘，带来一堂生动的水果旅行公开课！𐟚‚ 𐟎젦𔻥Š褸𛩢˜：《水果去旅行》 𐟛 ️ 活动准备：《火车开啦》伴奏人手一个水果图片西瓜娃娃头饰 PPT课件 𐟎ˆ 活动过程： 1️⃣ 游戏导入，激发兴趣 𐟔Š 播放《火车开啦》伴奏，引导幼儿聆听火车的声音，进入情境。 𐟚‚ 西瓜爷爷驾着火车准备去旅行，与幼儿打招呼：“西瓜爷爷你好！” 𐟑 跟随节奏拍手：“西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。” 𐟤” 提问：谁知道“旅行”是什么意思？“咔嚓咔嚓”又是什么声音？ 2️⃣ 介绍水果宝宝，一起旅行 𐟍Ž 苹果宝宝也想加入旅行，出示苹果图片。 𐟤” 接下来是哪个水果宝宝呢？用好听的话来介绍一下。 3️⃣ 互动游戏，巩固记忆 𐟎‰ 邀请幼儿模仿火车声音，与西瓜爷爷一起开火车。 𐟑€ 出示不同水果图片，引导幼儿用“咔嚓咔嚓”的声音模仿火车开动。 𐟌Ÿ 这节课通过生动的游戏和互动，帮助幼儿了解水果的种类和特点，提升科学探索的兴趣。快来一起感受这趟充满乐趣的水果旅行吧！𐟌ˆ

幼儿园小班公开课：《水果宝宝去旅行》 𐟎‰ 课程背景：小班的孩子们已经具备了一定的认知能力，能够认识一些简单的水果。他们喜欢参与游戏活动，尤其是“开火车”这样的游戏。对于儿歌的韵律和节奏，他们表现出浓厚的兴趣。因此，我设计了这个《水果宝宝去旅行》的活动，旨在通过游戏让孩子们学习儿歌、仿编儿歌，并体验其中的乐趣。 𐟎ﾧ苧›‡：理解儿歌内容，体验学习儿歌的快乐。尝试仿编儿歌，乐于参与创作。 𐟓š 课程准备：《火车开啦》音乐伴奏水果图片（每人一份）西瓜娃娃头饰 PPT课件 𐟎ˆ 课程过程：游戏导入，激发兴趣首先，播放火车的声音，问孩子们：“这是什么声音？谁开过来了？”通过这个问题，让孩子们进入情境，熟悉儿歌内容。学习儿歌，体验乐趣出示水果图片，让孩子们认识各种水果。然后，播放儿歌《水果宝宝去旅行》，让孩子们跟着音乐节奏拍手、跺脚。通过多次重复，让孩子们熟悉儿歌内容。仿编儿歌，发挥创意在孩子们熟悉儿歌后，鼓励他们尝试仿编儿歌。可以让他们根据自己的喜好，将儿歌中的水果换成自己喜欢的其他水果。例如，可以将“苹果”换成“香蕉”，将“草莓”换成“葡萄”。让孩子们在仿编过程中体验创作的乐趣。角色扮演，互动游戏让孩子们戴上西瓜娃娃头饰，扮演水果宝宝。然后，播放《火车开啦》的音乐，让孩子们模仿火车的声音和动作。通过互动游戏，让孩子们在游戏中学习、在游戏中成长。通过这个活动，孩子们不仅能够学到新知识，还能在游戏中感受到学习的乐趣。希望这个活动能够为幼儿园的小班孩子们带来一个难忘的学习体验。

绘本里的音乐世界：宝宝的音乐智能启蒙关于音乐，我一直有个小小的愿望，那就是让宝宝学一门乐器。考不考级无所谓，主要是希望他能有个自己的爱好。等长大后，不管是开心还是无聊的时候，都能用音乐来抚慰自己。我自己呢，属于那种去K歌都不敢唱的人，音乐表现力和鉴赏能力几乎为零。所以从来没想过自己能给他做音乐启蒙。但今天听完毛丫老师的课，我发现原来我已经在不经意间给宝宝做了一些音乐感知能力的启蒙。哄睡音乐：白噪音到儿歌从最早的哄睡白噪音，到后来的哄睡儿歌，佐宝除了奶睡，一直是听着音乐入睡的。这里要感谢一下火火兔的功劳。发声绘本：《听什么声音》佐宝从六个月左右开始就玩《听什么声音》这本绘本了。等到他能自己用小手指按发声按钮后，这本书的使用率极高。小宝宝们似乎都喜欢听到各种各样不同的声音。最近发现他尤其喜欢小提琴的声音，会反反复复听很多遍。不知道是不是预示着将来会去学这门乐器。智能音响：天猫精灵有了宝宝后，天猫精灵也被充分地利用了起来。最开始是爷爷发现，听火车的声音能让哭闹的佐宝安静下来去寻找声源。然后各种车的声音、动物的叫声、日常的声音等等，听了一遍又一遍。佐宝会被很多声音逗得咯咯笑，比如绵羊的叫声、海豹的叫声、小毛驴的叫声、小黄人的声音、打嗝的声音等等。点读书：伟易达100词和毛毛虫点读笔很早就入了《伟易达100词》，佐宝之前完全当成玩具书去玩，按书上的小星星听音乐。最近入了毛毛虫点读笔和配套的点读书，佐宝很快学会了自己点读，会跟着歌谣前后晃动身体。和妈妈互动：跟着音乐的节奏晃动抱着他跟着音乐的节奏晃动或者蹲起，比如喜欢玩《鹅鹅鹅》。鹅鹅鹅（下蹲三下），曲项向天歌（站起过程中停顿五下），白毛浮绿水（左右晃动五次），红掌拨清波（整个身体抖动）。每次佐宝都会笑个不停。关于绘本和音乐启蒙的结合，之前只知道发声书和童谣类点读书，还不了解其他绘本是如何和音乐联系起来的。今天听了毛丫老师的理论课，有了些许概念，期待明天的精读示范课，也期待了解更多的奥尔夫音乐相关知识。

火车声中的浪漫：小葡萄与坏网友的意外邂逅 𐟚‚ 火车的鸣叫声在夜晚显得格外清晰，打破了宁静，也搅动了两人心中的激情。她像一只受惊的小兔子，在我的怀中轻轻问：“这是火车的声音吗？”我微笑着回答：“对，这里只有我们，而我又不会伤害你，所以你不用怕。”我能感受到她稍微抬起了点头，似乎在我的身边找到了安心。 𐟒젢€œ你怕吗？”我轻声问她。她皱了皱眉，似乎在思考，但很快她放松了眉头，说：“我心跳得好快，但这是我第一次，我决定了自己，都是你的，所以我不怕，只是有点紧张。”她的话让我心中一动，也许她已经察觉到了我审视的目光，所以特别解释了一下。 𐟤— “嗯，我知道，好！”有时候，其实沟通交流，似乎并不需要太多的言语。她似乎鼓足了勇气，问：“我可以抱你吗？”她的声音并不小，左耳的情话，是讲给心听的，那是离心最近的地方。“可以呀，当然可以。”说和做几乎是同时的，我在给她肯定时，双臂也将她环于怀中。 𐟒堥幥ꦘ累Œ手轻搭在我背上，这个抱，也似生疏的人之间礼貌的客气，这是她，作为女孩子的教养与矜持。我双臂打得更开，用力将她按紧我的胸口，用力把她勒进怀中。“你可以抱得更紧的。”我的声音自然也是在她的左耳，传入心房。没有回应，只有抽泣的声音，她在哭！ 𐟘⠢€œ我不可能在遇到你这么好的人了！”她哭着说。“你现在脑子想的是什么啊？有我还不够吗？”我打趣她，并不是责怪，只是觉得她的多愁善感有点可爱。结结实实被我抱在怀里，她还不敢相信这一切都是真的。 𐟤š 都说男生在抱女生时，手是不老实的，会到处乱窜，我的右手也缓缓向上探去。手轻放在她的后脑，似在安慰，也进一步为了让她更踏实心安。“再哭，你就该给我洗衣服了！”我打趣她。“扑哧，你烦死了，你现在就嫌弃我了啊？”她终于能笑出来了，女人真是个很难搞懂的生物。不过也不需要完全搞懂吧，只要搞定眼前这个小家伙，就够了。 𐟌™ “这里好像是科幻电影的废墟啊，然后明天，就是世界末日！”她的想法总是天马行空，但也并非毫无逻辑。她，是喜欢我的，对吧？“今天的月亮真的亮，适合表白。”她的胆子越来越大了，还敢明晃晃的调戏我，说的好像我不敢一样。 𐟒 “做我女朋友吧！像你我一直期待的那样，好吗？”我做我女朋友吧！好吗？

幼儿园小班语言活动《水果宝宝去旅行》 𐟎‰活动目标 1️⃣ 理解并学会儿歌内容 2️⃣ 能够仿编儿歌，运用固定句式 𐟚‚活动过程首先，播放火车的声音，引导幼儿辨别这是什么声音。接着，学学火车的声音，并提问是谁开着火车来了？火车的声音是什么样的？西瓜爷爷开火车去做什么？然后，播放PPT，引导幼儿看图说说，并逐句引出儿歌内容，带领幼儿模仿学习。西瓜爷爷还邀请了许多水果宝宝去旅行，我们来看看都有谁呢？西瓜爷爷是怎么邀请水果宝宝的？最后，播放完整的儿歌，引导幼儿欣赏并学习。西瓜爷爷请了这么多水果宝宝一起去旅行，它可高兴了。西瓜爷爷一高兴就喜欢念儿歌，小朋友再来听一遍这首好听的儿歌《水果宝宝去旅行》吧。

小姨送的圣诞礼物，宝宝爱不释手！ 𐟎„ 这款圣诞礼物真是太棒了！适合各个年龄段的宝宝，让他们爱不释手。小月龄的宝宝可以玩侧面的忙碌板，各种机关和声效让他们乐此不疲。车头车尾还可以分开，学走路的时候车头秒变学步车，车尾则变成收纳凳，宝宝可以坐在上面，下面还可以收纳积木。 𐟚‚ 对于1岁半的宝宝来说，这款火车玩具简直是他们的新宠！每天在客厅和卧室之间来回奔跑，一边走一边模仿小火车的声音，玩得不亦乐乎。 𐟎 精美礼盒包装，送礼倍有面子，家里还没有这款火车的，赶紧安排上吧！

老人常说，在铁轨上走，听不到火车声音，看来是真的…尺度太大的微博视频

每次坐火车的时候都会听到咣当的声音，今天终于让我看到了这个场景，原来是这个原因啊。但是这样的情况真的安全吗？

中班综合活动：小鼹鼠的大冒险 𐟎젦𔻥Š觛‡：通过小鼹鼠找家的故事，了解并讲述地底下生长的各种植物。通过观察和探索，了解红薯、萝卜等植物的特征。尝试在集体面前大胆表述自己的观察和想象。 𐟓š 活动准备： PPT课件实物：红薯、花生、萝卜、胡萝卜、芋头魔术箱3个 𐟎‰ 活动过程：播放课件，出示小喇叭。师：今天我带来了几支小喇叭，你们想先听哪支喇叭的声音？红喇叭：火车声（坐过火车吗？坐过火车去哪里？小朋友看过火车，坐过火车，所以一听就知道是火车的声音）绿喇叭：钟表声（这个声音有点难，我来给点提示，你们听过家里钟表发出的声音吗？再来听一次。这就是钟表摆动发出的声音）黄喇叭：啪啦啪啦砰——啪啦帕拉砰这是什么声音呢？原来这是一个故事的名字，这到底是什么声音呢？听了这个故事可能你们就会知道了。 𐟓– 说一说：故事中的精彩。师：我们先来认识一下这个故事里面一个可爱的小动物，它是谁？这个小动物很可爱，它在和你们捉迷藏呢，它露出了一个小肚皮，猜猜它是谁？（鼹鼠）它是谁啊？谁知道小鼹鼠的家住在哪里？它的家就在地底下。它的家在哪里？（地底下）小鼹鼠搬家的原因：师：你们看小鼹鼠的家里发生什么事情了？你从哪里看出来的？小结：家里都是水，小鼹鼠这个家被水淹了，它不能再住下去了。小鼹鼠准备去找一个新的家。小鼹鼠找新家：师：小鼹鼠出发了，啪啦啪啦啪啦啪啦，小鼹鼠在地底下干嘛？（挖洞）啪啦啪啦小鼹鼠在挖洞，他要去干嘛？（找新家）啪啦啪啦啪啦啪啦砰！它怎么了？你觉得他撞到了什么？地底下有什么呢？