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厚的形近字前沿信息_厚的形近字组词(2024年12月实时热点)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

厚的形近字

全网最全的书法博主推荐，快来看看吧！ 𐟓œ 篆书博主推荐博厚书法学堂：适合零基础练习笔画基本功钟开勇书法教学：专注篆书线条的练习学书法的青田：提供篆书视频教学合集李书书书法：涵盖篆书笔法和单字教学 𐟓œ 隶书博主推荐清逸书屋：提供隶书视频教学合集隶书学堂：专注于隶书笔法的扎实训练悠然书法：适合隶书入门字帖跟练曹全碑：包含单字和集字视频教学 𐟓œ 楷书博主推荐书亭楷书：适合零基础练习笔画楷书教学：涵盖笔画入门和字帖跟练松原楷书：提供楷书视频单字教学合集王继敏书法：专注于楷书柳体的扎实训练 𐟓œ 行书博主推荐方健雄书法教学(行书)：行书与楷书的单字对比讲解子艺(观己书舍)：行书基本笔画的详细讲解杨飞硬笔：硬笔行书的视频教学半墨书院~行：涵盖笔画入门和字帖跟练 𐟓œ 草书博主推荐草书有法：草书形近字的辨识讲解草书解构：草书结构及基本笔画的详细讲解半雲：提供草书视频教学合集温寒草书：硬笔草书的视频讲解

𐟓š二年级下册语文考点默写小卡片 𐟓–第三单元六大考点默写单看拼音写词语传统节日传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节习俗与时间习俗：贴窗花、放鞭炮、大街小巷人如潮、祭扫先人墓前、踏秋赏菊登高四字词语华夏儿女、炎黄子孙、神州大地、巍巍中华、民族复兴、发愤图强、昌盛世界仿写叠词甜津津、酸溜溜、辣乎乎、苦滋滋、咸滋滋句子训练大街小巷人如潮。 𐟓–第四单元六大考点默写单看拼音写词语日积月累默写释文《左传》：不立。释义：诚信者，不立。《管子》：诚信者，不立。释义：诚信者，不立。《韩非子》：不充公注版费。释义：不充公注版费。词语搭配渡船、树枝、童话、魔王、围墙、森林、飞机、小鸟、城堡、天空、公主填量词长耳朵、魔窟、太阳、枫树、小虫子、露珠仿写句子我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 𐟓–第五单元九大考点默写单看拼音写词语日积月累默写弟子规弟子规：弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。词语积累 AABB式词语：圆圆满满、周周正正、南南北北、波波折折形容笑的词语：人真可掬、啼然欲笑、娇声娇气、笑逐颜开出自寓言故事的成语：南辕北辙量词积累小河、松鼠、马、伙伴、麦子描写人物神态的成语：目瞪口呆、垂头丧气、忍俊不禁、笑逐颜开形近字组词丢（去）、亡（忘）、课（棵）、座（坐）、页（贝）近义词与反义词急忙——赶忙，焦急——急切，巴望——希望，枯——死，后悔——懊悔，认真——仔细，愿意——乐意，亲切——热情，挡住——挡住，认真——严肃，深——浅，和颜悦色——笑容满面句子训练他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”仿写①：我回到家，一边喘气一边说：“今天真是累死我了！”仿写②：她回到家，一边喘气一边说：“今天真是太累了！”原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。仿写①：原来那座山既不像老人说的那样高，也不像小孩说的那样矮。仿写②：原来那本书既不像老师说的那样厚，也不像同学说的那样薄。

三年级上册语文1-8单元知识点默写 ### 第一单元知识点默写词语搭配的国旗：鲜艳的铜钟：古老的枝干：粗壮形近字静( )：净( ) 荒( )：慌( ) 扮( )：纷( ) 反义词安静( )：热闹粗壮( )：细长洁白( )：乌黑课文理解《大青树下的小学》通过小动物的表现来衬托同学们上课时的专注和下课时的活泼。描写了一所边疆小学的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱，表达了作者对学校的喜爱之情。《花的学校》把花当作人来写，既让人感受到花旺盛的生命力，又让人倍感亲切，对花产生喜爱之情。这篇散文诗描绘了一群可爱的花孩子，通过拟人手法，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。《不懂就问》讲述了少年孙中山在私塾读书时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山不懂就问的精神，鼓励我们养成这种学习习惯。

𐟓š《草原》课堂精华笔记𐟓 𐟌𞥼€学啦！六年级的小朋友们，快来看看《草原》这课的精彩笔记吧！𐟓š 𐟓Œ我会写：毯(绿毯)、玻(玻璃)、裳(衣裳)、虹(彩虹)、蹄(马蹄)、腐(腐烂)。 𐟓Œ形近字与多音字：微、蹄、啼、谛、徽，还有蒙的读音变化哦！ 𐟓Œ近义词与反义词：惊叹与惊讶、回味与体味、勾勒与画，还有更多反义词等你来发现！ 𐟓Œ课文重难点解析： 1️⃣那些小丘线条柔美，仿佛能坐下吟首奇丽小诗。在写景中融入感受，让景色更加生动形象，引发共鸣。 2️⃣为何作者会发出“蒙汉情深何忍别，天涯碧草斜阳”的感叹？因为草原的风情与民情都深深打动了作者，体现了民族团结与友爱的深厚情感。𐟒–

小学写字字帖推荐：哪个版本更适合你？作为一位小学生家长，给孩子挑选合适的字帖真的是一件头疼的事。经过一番研究和试用，我终于找到了一些不错的选择，今天就来分享给大家，希望能帮到你们。华夏万卷写字课（正楷）𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 推荐理由：这本书真的是我的宝藏！它涵盖了课本内容，从笔画描写到识字写拼音，再到形近字发音描写，几乎无所不包。纸张厚实，印刷清晰，全彩印刷看起来特别舒服。最重要的是，它还有写字指导视频，直接扫描就能观看。每年我都会用它来预习，效果非常棒！版本：人教版（统称：部编版）墨点字帖课课练（正楷）𐟓š 推荐理由：这本书特别适合一年级的小朋友，内容不复杂，适应力强。单纯练字的话，这本书是个不错的选择。版本：人教版（统称：部编版）推荐指数：⭐️⭐️⭐️ 总结如果你在找一本全面、实用的字帖，华夏万卷的《写字课》绝对是你的不二选择。而墨点字帖的《课课练》则更适合那些需要单纯练字的小朋友。希望这些推荐能帮到你们，让孩子们在写字这件事上少走弯路！

如何通过《朱德的扁担》提高孩子的词汇量 𐟍 一、生字：扁担 1. 𐟌𞠥‡𚧤𚥛𞱯𜌨🙥𐱦˜黎担，你在农村见过吗？结合生活学词。图2，农民伯伯用扁担挑粮食，这就是扁担的用法。城市孩子可能不熟悉，有必要讲一讲。图3，4，猜猜这是什么？（扁筐、扁豆）仔细看两张图，现在知道扁的意思了吗？看图最形象。 2. 𐟦𖠦ˆ‘们人的身上也有这个字哦，图5，正常足弓和扁平足，略讲区别。图6漫画，如果你感冒过，就会听医生常说这个词：扁桃体发炎。图7放大照片，扁桃体发炎样子。跨学科学习生理知识，也是生活常识。 3. 𐟓 扁字结构？——半包围。点拨写法，注意下面类似扁口。抓重难点基础。 4. 𐟓– 熟字记忆：一“篇”、一“遍”、“骗”人，所以这个字很好记。联系形近字记忆。 5. 𐟔„ 扁担连读是轻声，担，有形旁、声旁，这种造字法就是——形声字。担的本音是——d㠮，组词？（担子，重担）有个成语就叫——勇挑重担。比如：这次接力赛谁跑第一棒？明明勇挑重担，主动申请。成语扩词；造句帮助理解，联系生活示范运用。它还有个读音——d䁮，组词？（担心，担任）还有个成语——担惊受怕。知道什么意思？非常担心，非常害怕。比如乐乐的爸爸妈妈很晚没下班，家里只有乐乐一个人，他担惊受怕，不敢睡觉。你有没过这种经历？你曾为什么担惊受怕过？既是造句训练，又切身感受学成语。 6. 𐟒ꠦ‹…惊受怕的时候，最需要的就是勇气和胆量。这个“胆量”的胆就是它的兄弟，长得很像，你还知道别的兄弟吗？（但是、元旦）形近字拓展。 𐟓š 课文结合生字来扩词，就是词汇积累。假以时日，积累到粮仓丰厚，等到用时，口语表达脱口成章，提笔写作妙语如珠。巧妇难为无米之炊。何况零基础的低段学童。词汇量大，脑骨突会频繁受刺激，脑细胞发育更快更强。学完，再读一遍本课生字扩词单，趁热打铁，巩固记忆。

小学生，请疯狂去蹭这14位老师的课！ 𐟔尟”夸€、哔✨哩✨哔✨哩：各科优质网课，效果显著~ 𐟍ƒ1、小学英语： ✔英语的平行世界：知识体系清晰，英语语法等讲解详细。 ✔昂克英文君：趣味教学，提升小学生英语学习兴趣。 ✔英语兔：教英语语法、发音，讲解深入浅出。 ✔惊叹号的英语世界：内容从发音到语法到朗读，从自然拼读到流利说英语都有涉及 𐟍ƒ2、小学语文： ✔朴鲤朴鲤：讲解小学语文知识生动有趣，擅长引导学生理解课文。 ✔螺蛳教育：以动画形式讲解语文知识，内容丰富易理解。 ✔高盛元：北大中文系硕士，文学底蕴深厚。 ✔我就是皮皮儿：擅长名著导读。 ✔窦昕老师：讲解深入浅出，能让孩子爱上语文。 𐟍ƒ3、小学数学： ✔一数：逻辑清晰，讲解小学数学重难点很透彻。 ✔李永乐老师官方：科普各类知识，数学讲解深入浅出。 ✔数学林老师：擅长拆分小学数学常见题型，讲解细致、分类明确。 ✔乐乐课堂：将中小学知识打散为小知识点，用不到 3 分钟的视频讲解，并配有练习巩固。 ✔高斯课堂：有《高斯数学》专门的数学体系，适合课外拓展。 𐟔尟”夺Œ、薇信小程𐟍Š序：方便快捷，提高效率~ 𐟍’1、小学英语——百捷单词在小学英语学习中，众多孩子面临着重重困难，其中约七成孩子存在单词难以记住的问题。究其原因，主要是他们在背单词的过程中陷入了两大误区。其一，片面注重背诵却轻视了默写。要明白，在考场上，无论是撰写作文还是答题，都需要实际动笔书写。因此，日常的默写环节绝不能被忽视。其二，忽略了中文翻译的关键价值。百捷单词小程序犹如一座知识宝库，其中各个年级与课本完美配套的单词表应有尽有。无论是已经学过的单词，还是下学期即将学习的新词汇，都能够轻松地打印出来。我们可以精心安排三轮默写训练。第一轮，依据中文提示准确写出英文单词；第二轮，根据英文单词快速写出中文释义，小程序中还有现成的表格可供便捷使用；第三轮，找一个空白本子进行听写。通过这样严谨而系统的三轮强化训练，孩子们必定能够将单词深深地印在脑海中，为英语学习打下坚实的基础。 𐟍’2、小学语文——青檬字词在小学语文的学习过程中，青檬字词可谓是一个大宝藏。这里汇聚着极为丰富的字词练习资源。倘若孩子在区分多音字、同音字、形近字等方面感到束手无策，那么完全可以从这里精心挑选几张卷子并打印出来，进行极具针对性的专项练习。这些卷子皆是由各地教学经验丰富的名师用心整理而成，权威性不容置疑。除此之外，青檬字词还有一项强大的功能，它能够依据课文内容巧妙出题进行填空。我们可以提前将下学期需要背诵的古诗文打印出来，让孩子进行背诵默写。如此一来，在新学期到来之际，孩子所面临的学习压力将会大大减轻，从而能够更加从容地应对语文学习的挑战。#动态连更挑战# #我要上热门#

三学课堂：课前预学的五大步骤课前预学是三学课堂的重要组成部分，旨在为学生打下坚实的基础，提高他们的自学能力。以下是课前预学的五大步骤： 𐟓š 整理文学常识：课前预学的第一步是整理第一单元的文学常识。学生需要掌握酝酿、抖擞、镶嵌、着落、贮蓄、澄清、粗犷、静谧、莅临、干涩等十个词语的字音、字形，并通过组内交流记住这些词语的音和形。学生还可以任选两个词语造句。 𐟓– 学法指导：学生可以查阅工具书，了解词语在语境中的意义，并搜集酿、镶、贮、澄等字的演变过程，试用“说文解字”等方法解释字义演变并记录。通过交流并总结记住这些词语的语音和形的方法，如形声字的构成，形近字的辨析等。 𐟎蠨„图：引导学生熟练实用字典、词典独立识字，学习利用工具书解决常用汉字读音和意义，提高文字运用能力。感知文字独特价值，认识到汉字文化的丰厚博大。学会总结字音、字形识记方法规律。 𐟖‹️ 对标自学、展学：任务一是阅读两篇课文后，完成《春》和《济南的冬天》描绘的画面有哪些，并选出最喜欢的一幅画面，说明理由。任务二是对展示的朗读设计进行点评，提出修改建议。 𐟎䠥ˆ作共学：展示、点评朗读设计，重点片段朗读展示，提升朗读能力。得分最低组、最高组同学结合评价量表四个方面阐释自己朗读设计理由，其他小组代表综合全组意见，对两个小组作品进行点评。通过这些步骤，课前预学不仅能够帮助学生更好地理解课文，还能培养他们的自学能力和合作精神。

二年级语文期末复习攻略，家长必看！最近有不少家长在问，二年级下学期的语文期末复习该怎么做。作为一个过来人，我结合自己当年的经验，给大家分享一下我们的期末复习计划，希望能帮到你们。 𐟔𔠥헨䍤𙠊会认的生字：确保每个字都能准确认读。会写的生字：注意书写规范，不能出错。多音字：比如“觉”、“只”、“为”等，这些字有几个不同的读音，要记清楚。形近字：比如“彩”和“采”，“睛”和“晴”，这些字长得像，但意思不同。同音字：比如“做”和“作”，“圆”和“园”，这些字发音一样，但意思不同。重点词语：理解和运用一些重要的词语。 𐟔𔠨ﾦ–‡复习背诵课文：要求背诵的课文、古诗、谚语等要会写。理解课文：了解课文的主要内容和中心思想。人物特点：掌握课文中人物的性格和特点。 𐟔𔠥奼练习比喻句：比如“那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。” 拟人句：比如“小草从地下探出头来。” 反问句：比如“这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “把”字句和“被”字句的转换：这些句式要熟练转换。 𐟔𔠩˜…读理解找关键信息：知道如何从文中找关键信息。概括内容：能概括短文的主要内容。 𐟔𔠨ﭦ–‡园地识字加油站：识字加油站中的字词要掌握。词句段运用：词句段运用中的句式、词语等要熟悉。日积月累：古诗、名言等要背诵和默写。 𐟔𔠥†™话练习标点符号：正确使用标点符号。表达清楚：内容表达要清楚、完整。语句通顺：用词恰当，语句通顺。我家孩子在写作方面下了不少功夫，平时跟着线上的语文素养课学习，老师教了很多实用的写作技巧，比如【四+7+36】写作法，即四类素材+7大方法+36句法，从素材到句子、段落、篇章，综合锻炼写作能力。同事和老师都夸他们写作轻松，只有我知道，两个娃平时下了不少功夫，考前更是把笔记翻了又翻，老师还经常押中作文题。希望这些建议能帮到大家，预祝二年级的小朋友们期末考出好成绩！𐟒ꀀ

𐟓š四年级语文字词默写大挑战𐟓 𐟓– 一、看拼音，写词语。 bian fu pu su yu fang zao yang ba je shao - jian kang bing duan zheng zhi jing jie teng luo kong ju dao qin lao cu JIn jiemen kai 𐟔 二、找出错别字并改正。祥细(详) 旗秆(杆) 恕吼(怒) 铁倒(倒) 大摸大样(模) 掩没(埋) 潇酒(洒) 交又(叉) 侍侯(候) 变化多瑞(端) 资态(姿) 浅篮(蓝) 抢栓(拴) 而去(尔) 𐟤” 三、读语境，写出形近字。 1. 含有“肖”字的生字：这个（俏）丽的姑娘经过化妆变成了一个老婆婆，骗过了城门的（哨）兵。 2. 含有“皮”字的生字：灰太狼（披）着羊皮，藏在山（坡）上，密切注意着对面的羊群有什么（动）静。 𐟒ᠥ››、给加点字选择合适的含义。质：①性质 ②朴素 ③责问（1）马叔叔为人忠厚很质朴，值得信任。（②）（2）这些食物已经变质了，不能吃了。（①）（3）老虎质问狐狸：“你为什么要说谎话？”（③）讨：①讨伐 ②索取；请求 ③招惹 ④讨论（1）村民们坚持要为受害者讨回一个公道。（②）（2）体育特长班的同学们正在讨论训练方案。（④）（3）小小是一个特别讨人喜欢的孩子。（③）（4）大将军奉命去征讨南方的叛军。（①）端：①东西的头 ②原因；起因 ③方面；项目 ④端正平举着拿（1）这个人的品行不端，不能选举他当村长。（①）（2）爷爷让我在绳子的两端打上结。（②）（3）妈妈的胃病又犯了，我赶紧端上一杯热水给她。（④）（4）老师严肃地批评了这些无端闹事的学生。（③）（5）天上的云变化多端，非常美丽。（②） 𐟔„ 五、写出近义词或者反义词。 1. 近义词：风趣（幽默）朴素（简朴）时令（季节）华丽（绚烂） 2. 反义词：鲜嫩（老熟）朴素（华丽）甜蜜（苦涩）真切（虚假）断绝（连接）复杂（简单）逼近（远离）风趣（乏味）独特（普通）笨重（轻巧）迟钝（灵敏）末期（初期）膨大（缩小）温顺（凶猛）生存（死亡）降落（升起）拥有（失去）具备（欠缺）健康（生病）隐形（显形）释放（吸收）集中（分散）交叉（平行）整齐（杂乱）深刻（肤浅）寂静（喧闹）贪玩（勤奋）淘气（乖巧）反抗（顺从）讨厌（喜欢）忠厚（狡猾）可恶（可爱）警戒（放松）高傲（谦逊）局促（大方）呵斥（夸奖）敏捷（迟钝）偶然（必然）刹那（永恒）扩大（缩小）昏暗（明亮） 𐟎‰ 六、我会根据意思写出成语。 1. 无法解开或无法摆脱：束手无策 2. 炫耀武力，显示威风：耀武扬威 3. 用不上力量，帮不上忙：无能为力 4. 连毛带血地生吃禽兽的生活：茹毛饮血 5. 形容颜色多，色彩错杂灿烂：五彩缤纷 6. 指不顾个人安危去拯救别人：舍己为人 7. 把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待：一视同仁 8. 眼球一动不动地盯着看：目不转睛 9. 有条理，有次序，整齐不乱：井井有条 10. 除一身之外再没有多余的东西：一贫如洗 11.

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