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人才创新最新视觉报道_人才创新活力(2024年11月全程跟踪)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

人才创新

哈工大与大庆实验中学联手培养创新人才 𐟎“ 近年来，大庆市的理工类高分考生对哈尔滨工业大学的青睐程度持续升温。2019至2023年间，大庆市共有588名学生考入哈工大。作为省内顶尖高中之一，大庆实验中学也备受哈工大青睐。2023年11月3日，哈尔滨工业大学与大庆实验中学共同揭牌成立了“拔尖创新人才培养基地”。 𐟔 那么，这次合作意味着什么呢？首先，对于大庆实验中学的学生来说，他们有幸在高中阶段就能接受国内顶尖名校的科技创新能力培养。依托这个培养基地，哈工大会推动项目和技术，特别是拔尖人才培养模式落地大庆实验中学。这意味着实验学子在锤炼未来科技创新能力上，将占得先机。 𐟎…𖦬᯼Œ对于哈工大而言，这次合作将吸引更多大庆实验中学的优质生源。生源质量在很大程度上决定着一所高校的科技创新能力。通过持续探索高中大学贯通式人才培养路径，实验的优秀学子将更加坚定高考时报考哈工大的信心和决心。 𐟑 笔者为哈工大与大庆实验中学的强强联合点赞，并期待这两所龙江名校联手培育出的顶尖人才，能够为东北振兴、龙江振兴、哈尔滨和大庆的振兴，贡献更多青春智慧。

内蒙古工业大学：培养创新人才的摇篮 𐟏늭 学科建设：内蒙古工业大学在学科建设上取得了显著成就。截至2024年5月，学校拥有5个博士学位授权一级学科，包括力学、材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理、建筑学，并与内蒙古大学共建马克思主义理论博士学位授权一级学科。此外，学校还有25个硕士学位授权一级学科和15个硕士专业学位授权类别。在自治区重点学科方面，学校有9个重点学科、4个重点培育学科和3个优势特色学科。动力工程及工程热物理入选自治区一流拔尖培育学科，材料科学与工程、化学工程与技术、建筑学入选自治区一流建设学科，力学入选自治区一流培育学科。工程学科和材料科学学科还进入了ESI全球前1%。教育教学：学校拥有多个国家级和自治区级科研平台，包括5个国家、部委级科研平台，25个自治区级重点实验室，2个集成攻关大平台，19个工程（技术）研究中心，2个协同创新中心，6个高校人文社科重点研究基地，1个国际科技合作基地以及其他14个自治区级平台。在“十四五”期间，学校承担了127项国家科技重大项目和国家自然/社会科学基金项目，以及900余项自治区级科研项目。学校还获得了多项奖项，包括国防技术发明奖二等奖1项，自治区科学技术奖17项，其中一等奖5项、二等奖8项、三等奖2项、个人奖2项，以及自治区哲学社会科学奖11项，其中一等奖1项、二等奖3项、三等奖6项、个人奖1项。学校的论文被SCI、EI、CPCI、CSSCI等检索系统收录了2200余篇。学校还开展了486项产学研合作项目，取得了显著的经济效益和社会效益。学校荣誉：内蒙古工业大学在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”，并在2012年被评为“全国毕业生就业50所典型经验高校”。2016年，学校进入国家“中西部高校基础能力建设工程（二期）”支持院校行列，并成为教育部批准设立的首批32个国家级大学生文化素质教育基地之一。学校还被评为“全国党的建设和思想政治工作先进高等学校”和“全国普通高等学校就业工作先进集体”。此外，学校还获得了多项自治区级荣誉称号，包括“教育先进集体”、“思想政治工作优秀单位”、“精神文明先进单位”、“高校学生工作先进院校”、“人才工作先进单位”和“民族团结进步先进集体”等。内蒙古工业大学是一所以工为主，工、理、文、经、管、法、教育、艺术相结合的多科性大学，具有博士、硕士、本科完整的人才培养体系，对内蒙古地区的经济发展和人才培养起到了重要的推动作用。

【西南科技大学党委原书记董发勤：围绕国家重大需求，培养高质量的拔尖创新人才】近日，在第62届中国高等教育博览会上，西南科技大学党委原书记董发勤接受了中国教育在线的专访，就高水平科技自立自强以及人才培养等问题分享了观点。「高教前沿」「拔尖人才培养」「科技自立自强」中国教育在线的微博视频

【「昆山留创项目省赛创佳绩」！】喜报！苏州世航智能科技有限公司创始人陈晓博携项目“水体特种机器人及具身智能核心装备”获得「2024中国江苏人才创新创业大赛」（国内赛）一等奖！[鼓掌][鼓掌][鼓掌]

【城中区：就业多点开花，稳扎稳打促发展】主体纾困，就业服务广覆盖城中区全力聚焦市场主体，在纾困减负之路上奋勇前行，为4000余家企业成功削减费用5733.28万元，如同为企业发展注入“强心剂”。同时，积极开展“人才夜市”“直播带岗”等别出心裁的招聘活动，将就业机会精准送达居民身边，达成3508人的就业意向，让公共就业服务均等而高效。群体关怀，帮扶举措有力度凭借“乡村招聘大集”的显著成效以及创新的专车“送工入企”活动，大力推动就近就地就业。精心雕琢“便民服务蓝师傅”“藏毯艺匠”等劳务品牌，提升就业吸引力。针对高校毕业生，组织“身临‘企’境 ‘职’面未来”活动，全方位拓展就业创业服务维度，为重点群体就业之路点亮明灯。创业领航，带动就业新引擎聘请10位创业导师及典型，入“人才创新创业导师库”，为20家企业量身定制专业服务。围绕“发展新质生产力，助力产业‘四地’建设”核心主题，组织园区16家企业开展“中芯智库”人才沙龙，激发创新创业灵感，以创业带动就业热潮涌动。

【事关“专精特新”企业职称评审！湖北出台新举措】为深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会关于深化人才发展体制机制改革的重要部署，进一步发挥职称评审导向作用，释放专业技术人才创新创造潜能，激发市场主体创新发展动力，近日，湖北省人社厅、经信厅联合下发《关于创新湖北省专精特新和制造业单项冠军企业职称评审机制的若干措施（试行》），明确了专精特新企业和制造业冠军企业职称申报、组建特色专业职称评委会等方面政策。【政策支持】事关“专精特新”企业职称评审！湖...

一直以来，独山子石化牢固树立“人才是第一资源”的理念，大力实施“资源、人才、创新、绿色”四大战略。为加强人才队伍建设，公司强化员工技能培训，通过完善需求矩阵，实施分层次、针对性的培训，让员工增技能、涨知识，全力打造一流的人才队伍。【一线故事】兰天带的俩徒弟……

{一体推进教育科技人才改革} 党的二十届三中全会通过的《决定》提出,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，三者之间相互促进、有机融合、互为支撑。要聚焦科技人才创新创业，畅通教育、科技、人才的良性循环，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。深化教育体制机制改革。实现高水平科技自立自强和服务国家经济社会发展，创新人才培养模式是重要基础。要优化高校学科设置，强化基础学科人才培养，造就一批具有科学精神、创新能力、批判性思维的原始性创新人才；要完善复合交叉学科人才培养，打破学科和专业藩篱，集中优质教育资源，培育新兴交叉学科生长点，培养造就高水平复合型人才。要完善产教融合育人机制，支持校企合办科技人才学院、特色产业学院、协同创新中心等平台，大力培养拔尖创新人才，推进原创性、引领性科技攻关，着力突破一系列卡脖子技术，助推新质生产力加快发展。深化科技体制机制改革。只有深化科技体制改革，加快形成支持全面创新的体制机制，才能为创新人才脱颖而出、施展才华创造良好环境。要加大科创平台建设，完善国家实验室体系，优化科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业定位和布局，加大工程技术研究中心、企业技术创新中心等创新平台建设力度，为科技创新人才和团队开展研发活动提供基础支撑。要强化企业科技创新主体地位，支持企业主动牵头或参与国家科技攻关任务，引导企业大胆使用青年科技人才，让其担任项目或课题负责人，让更多青年科技人才勇挑科研重担，助力成长成才。深化人才发展体制机制改革。只有加快人才体制机制改革，着力破除束缚人才发展的障碍，才能充分释放人才创新创业活力。要健全科学有效的人才评价激励机制，坚决破除“四唯”倾向，突出创新能力、质量、实效、贡献，注重用人主体、业内评价，形成有利于科技人才潜心研究和创新的评价体系。要健全以信任为基础的人才使用机制，营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围，让科技人才卸下包袱、敢试敢错，勇闯科研“无人区”，保护好创新创业热情。同时，要积极为科技人才松绑减负，减少不必要的检查、评审、汇报，让其心无旁骛聚焦学术，潜心攻克“卡脖子”技术难题。（山东省临朐县委组织部：刘文龙）

马斯克讲得很含蓄，但直指教育问题核心，非常有见地。创新来源于对以往经验的质疑，如果我们的教育体制中，不鼓励这样做，这会妨碍人才创新精神。21世纪是创新的时代，不断革新，提出更好的解决问题方案，是你源源不断，不被时代淘汰，自身价值自信的体现粉嫩球球的微博视频

上海：专业技术人才向“新”而行近日， 2024上海市专业技术人才和项目对接大会在上海展览中心举办，融合“赛会展谈”多种方式，聚焦高层次急需紧缺人才、工程技术人才、非公领域创新创业人才等各类群体，为全行业全系列专业技术人才构筑高能级一体化发展平台，推动创新链、产业链、资金链、人才链深度融合，激发专业技术人才创新创业创造活力，展现专业技术人才风采。近年来，上海不断完善人事人才体制机制，325万专业技术人才活跃在各行各业，高、中、初级职称比例稳定在1:3:6，享受国务院政府特殊津贴专家近1万人。育评结合，构建高能级竞技平台连续第二年举办的“追求卓越向未来”上海市中青年工程师创新创业大赛，设置规划资源、城市更新、智能交通、数字技术、智能制造、生物医药等6个赛道，吸引了480个项目、1910名选手参与。选手呈现年轻化、高学历、高能力特征，45岁以下占近九成，硕博士以上学历超一半，具有海外留学背景的占5%，具有高级职称的达40%。大赛通过“以赛代评”“育评结合”新机制，深入开展继续教育专项培育行动，举办了50场知名专家讲座，为63个项目提供了定制化一对一指导，加强政策宣贯，着重解决中青年工程师创新创业过程中的难点、堵点问题。163名入围决赛选手通过职称考核认定，最终选拔出30个优秀创新创业型项目。大会同期发布《上海市加快数字技术技能人才培育支撑数字经济发展实施方案（2024-2026年）》，构建“1+N”数字技术技能人才培育支持政策体系，进一步健全本市数字技术技能人才“培养、评价、使用、激励”相结合的全方位生态体系。国际接轨，探索高水平制度型开放近年来，上海不断探索建立境外职业资格证书认可清单制度以及境外职业资格和职称评价衔接机制。自2023年《上海市境外职业资格证书认可清单（1.0版）》发布以来，完成两批境外职业资格比照认定职称，118位外资企业、民营企业、国有企业专业技术人才取得高级职称。新机制的建立，是人才评价“制度型开放”创新试验的典型案例，有助于逐步建立与国际接轨的人才评价体系，促进重点领域产业发展和人才流动，为优化本市营商环境作出积极贡献。今年，紧贴重点产业新质生产力发展需求，动态调整并发布《上海市境外职业资格证书认可清单（2.0版）》。聚焦上海现代化产业体系建设，进一步扩大认可清单（A类）专业领域，达到111项证书，对于持证人给予急需的出入境、工作许可、居留许可、居住证积分加分等6项配套便利保障服务。同时，上海市人社局会同市科委、市住房城乡建设管理委、市财政局、市商务委等行业主管部门，构建高效、科学、规范的认可体系，依据产业匹配度、含金量、知名度、国际化程度等维度，制定证书遴选标准，逐步探索从单向认可迈向双向互认，促进我国专业技术人才评价标准“走出去”，并建立“专人专窗专项”的证书查验机制，实现证书查验全球申请。示范赋能，推动高质量成果转化为进一步凸显高层次专业技术人才的示范引领效应，大会同期为2023年获得国务院政府特殊津贴的87名专业技术人才颁发了证书，举办了以“专业技术人才在新质生产力发展中的角色与挑战”为主题的圆桌会议和首期专技“3E”讲坛（赋能、创新、发展Empower, Evolve, Explore），邀请来自数字技术、智能制造、生物医药、国际金融、文化艺术、人工智能、化学研究、文物保护等多个行业领域的高层次专业技术人才围绕赋能新质生产力蓬勃发展开展对话，聚焦行业研究前沿共享最新科研实践成果。此外，针对普遍存在的成果转化难题，积极牵线搭桥，构建以政府为主导，评审专家、技术经理人、用人单位、投融资机构、人力资源机构等多方主体协同汇聚的专业技术人才对接洽谈平台，进一步推动技术创新转化，促进更多专业技术人才成为加快形成新质生产力的推动者、参与者。截至目前，大会共促成合作意向109项，线上线下发布520家单位、3000余个岗位，上海人社和猎聘同步直播，浏览达到10万人次。深化改革，形成高效能评价体系上海市人社部门加快建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，健全制度体系、完善评价标准、创新评价机制、畅通晋升渠道、优化服务体系，累计出台25个全系列职称改革办法，实现了职称制度改革的阶段性目标。上海每年约4万人参加职称评审，其中民营企业人才超60%，每年1千余人取得正高级职称，1万余人取得副高级职称。为将深化职称制度改革不断向纵深推进，人社部门重点聚焦国家重大战略需求和新质生产力发展，结合新产业、新业态、新职业发展需求，动态调整新增科技传播、科技成果转移转化、绿色建筑、智慧交通、临床研究等近40个评审专业。今年7月发布的《上海市工程系列数字技术专业职称评审办法》，首次将集成电路、人工智能、大数据、区块链等《国家职业分类大典》中数字技术新职业及人社部数字技术工程师培育专项的14个专业全部囊括，为数字技术新职业建立了符合数字技术职业特点和人才职业发展需求的职称评审制度，形成集聚和培育数字技术人才的合力。持续优化特殊人才评价机制。建立职称评审“直通车”，至今有900多名业绩贡献突出的海外高层次科技人才、民营企业高层次人才直接申报高级职称评审。优化“绿色通道”，对业绩突出、成果显著的优秀中青年人才，可突破学历、任职资历要求，申报高一级职称评审。设立职业贯通“立交桥”，畅通本市高技能人才与专业技术人才职业发展通道。探索“举荐制”，战略科学家等可以推荐其核心团队中取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题的成员直接申报高级职称。

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