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英尼斯最新娱乐体验_澳尼斯威人(2024年12月深度解析)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：话题更新日期：2024-12-01

英尼斯

皎洁的月光。 ——George Inness ，19世纪美国著名风景画家。风景对英尼斯而言是感情的道路，他希望画出东部的风景作为他心灵的明镜，并不是摹仿风景再绘风景。渐渐的，他的绘画创作变成是一种情感的召唤，而不再注意特殊的时空架构。他的作品记录了大自然中容易消失的瞬间情景，用色倾向热烈、鲜明。从中表现出画家主观的思想情感。他常在画中表现出季节、天气和一天不同的时间里的光线变化效果。色彩和调子在他的晚期作品中成为一种主导成分。 #动态连更挑战#

广播媒介转型：你还在等什么？𐟔劦�您‹𑥰𜦖黎€说：“一种媒介的长处将导致一种新文明的诞生。”移动互联网技术的发展使得人们越来越倾向于多器官共在的视频类媒体。广播这一传统媒体似乎因为时代、技术、人群的发展变化而日渐没落。只有顺应时代潮流，才能焕发生机。那么，广播媒介该如何转型呢？一、广播媒体的困境内容表述单一，质量参差不齐 𐟓š 传播渠道失灵，受众群体断层 𐟓𖊧”Ÿ产模式僵化，体制壁垒根深蒂固 𐟏튤𚌣€广播媒体的破局之道更新内容范式，打造优质内容 𐟎스𜘥Œ–传播渠道，平台聚集扩展用户群体 𐟓𚊤𜠥꒤𝓥ˆ𖨞合，从相加到相融 𐟤

技术名言精选：名人眼中的科技力量 1. 𐟌 哈罗德ⷨ‹𑥰𜦖樂裀Š传播的偏向》中提到：“一种新媒介的长处，将导致一种新文明的产生。” 𐟛 ️ 尼尔ⷦ𓢥…𙦛𜨮䤸𚯼š“每一种技术都是包袱又是恩赐，不是非此即彼的结果，而是利弊同在的产物。” 𐟌Š 马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉曾说过：“新媒体在人类历史的长河中总是‘后浪推前浪’。” 𐟌 马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉指出：“一切技术都是媒介，一切媒介都是我们自身的外化和延伸，每一种技术都创造一种环境。” 𐟌 马歇尔ⷩ𚦥…‹卢汉预言：“媒介逆转为一种非常独特的电子环境，这种电子环境是数字在线时代的互动能力，是它对守门人功能的削弱。” 𐟌 乔姆斯基认为：“新媒介成为人类解放的工具还是支配人类的工具，关键看媒介掌握在什么人手里。” 𐟌 保罗ⷨŽ𑦖‡森说：“任何技术都是力量的翻版。” 𐟌 乌尔里希ⷨ𔝥…‹认为：“任何一项技术的产生与运用在带来机遇与便捷的同时亦将产生新的挑战。” 𐟌 罗杰ⷨ𒥾𗥋’在《媒介形态变化一认识新媒介》一书中提出：“在下个世纪，现实世界和虚拟世界的界限将消解，人机电脑媒介的先进形式将成为许多人日常生活中不可分割的一部分。” 𐟌 尼葛洛庞帝在《数字化生存》一书的前言中写道：“计算不再只是和计算机有关，它决定我们的生存”。

传播学派VS媒介环境：碰撞创新 𐟌 媒介环境学派，也被称为技术学派，主要分为两大流派：“多伦多学派”和“纽约学派”。 1️⃣ 多伦多学派（技术决定论） 𐟓š 英尼斯（伊尼斯）：媒介偏向论、知识垄断、泛媒体理论 𐟓ᠩ𚦥…‹卢汉：媒介即讯息、媒介是人体的延伸、冷热媒介、地球村、内爆 2️⃣ 纽约学派 𐟓Œ 梅罗维茨：媒介情景论、球土化理论、普遍化他域 𐟓𚠥𐼥𐔂𗦳⥅𙦛𜯼š童年的消逝、媒介即隐喻、娱乐至死 𐟓ž 保罗ⷨŽ𑦖‡森：人性化趋势理论、补偿性媒介 𐟒ᠧ„標‘往往源于沉浸在情绪之中，而行动是解决问题的关键。只需专注于手头的工作，一件件地完成，焦虑自然会减少。

英国画家詹姆斯ⷨ🪥…‹森ⷨ‹𑥰𜦖栗„艺术人生 𐟌„ 詹姆斯ⷨ🪥…‹森ⷨ‹𑥰𜦖ﯼˆJames Dickson Innes）是一位英国画家，以其大胆的绘画风格和接近法国后印象派的表现手法而闻名。他的作品不仅展现了山川的壮丽，湖泊的静谧，还通过草木的生机和云朵的飘逸，展现了自然之美。 𐟓œ 英尼斯出生于1887年，南威尔士地区。他的主要创作领域是风景画，偶尔也会涉及人物题材。他的艺术生涯始于卡马兰和伦敦的艺术学院，早期受到英国风景大师特纳、康斯太布尔以及日本艺术的影响。他勤奋地记录着上学路上的风景，常常以速写的方式捕捉瞬间的美。 𐟏ž️ 英尼斯创立了阿伦尼格画派，该画派的成员还包括德文特ⷥˆ首ﯼˆDerwent Lees）和奥古斯塔斯ⷧ𚦧🰯𜈁ugustus John）。他们活跃于1911-1913年，专注于表现北威尔士群山的壮丽景色。他们的作品在美国的第一次军械库展览上占据了一席之地。 𐟌䯸英尼斯的艺术创作充满了激情和活力，他的作品不仅展现了他对自然的深刻理解，也反映了他对光影和色彩的敏锐洞察。尽管他自幼患有肺结核，但在他短暂的艺术生涯中，他仍然留下了许多令人难忘的作品。1914年8月，英尼斯因病情加重不幸逝世，年仅27岁。 𐟎蠨‹𑥰𜦖栗„艺术成就和独特的风格，为后来的英国艺术家如大卫ⷩœ克尼等开辟了新的道路。他的作品至今仍受到艺术爱好者的喜爱和赞赏。

媒介环境学派：从英尼斯到莱文森 ### 第一阶段：20世纪50-70年代 𐟓… 哈罗德ⷨ‹𑥰𜦖ﯼˆHarold Innis）主要作品：《帝国的传播》《传播的偏向》主要观点：媒介偏倚论。他将媒介分为偏向时间的媒介（如书籍）和偏向空间的媒介（如广播）。前者能长久保存，有利于树立权威；后者则适合跨时空交流，有助于帝国扩张。第二阶段：20世纪70-90年代 𐟓… 尼尔ⷦ𓢥…𙦛𜯼ˆNeil Postman）代表作品：《娱乐至死》《童年的消逝》《技术垄断》主要观点：对电子媒介持消极批判态度，认为技术本身具有内在倾向。他捍卫印刷媒体的价值，对沉湎于电子媒介的现代社会表示忧虑。詹姆斯ⷥ‡六ž（James Carey）传播的仪式观第三阶段：20世纪90年代至今 𐟓… 约书亚ⷦⅧ𝗧𛴨Œ诼ˆJoshua Meyrowitz）媒介情境论主要观点：电子媒介尤其是电视的使用带来了新的情境变化，使得私人情境和公共场所的分界变得模糊，从而引发了人们社会行为和角色的变化。后台的完全封锁不再可能，需要通过“中区”的方式将前台区域和后台区域进行大程度地融合，从而统一形象，弥补因权威感失落带来的落差。保罗ⷨŽ𑦖‡森（Paul Levinson）美国媒介理论家、科幻小说家，代表作有《人类历史回放：媒介进化理论》《新新媒介》主要理论：媒介演化的人性化趋势：技术发展的趋势是越来越人性化，技术在模仿甚至是复制人体的某些功能、人的感知模式和认知模式。补偿性媒介：技术发展的趋势越来越人性化，技术在模仿甚至是复制人体的某些功能、感知模式和认知模式。后麦克卢汉主义：扬弃了麦克卢汉的媒介决定论，认为人可以对技术进行理性选择。分为硬媒介决定论：信息系统对社会具有必然的影响与软媒介决定论：媒介仅提供事件产生的可能性。

补偿性媒介理论：从麦克卢汉到莱文森 𐟓š 补偿性媒介理论的核心思想可以概括为三层： 1️⃣ 在媒介的进化过程中，新的媒介总是会出现以更好地满足人们的需求。 2️⃣ 新媒介在弥补旧媒介不足的同时，也会带来新的缺陷。 3️⃣ 旧媒介虽然有缺陷，但也有新媒介无法比拟的优点。 𐟓– 这一理论的模型可以理解为：随着技术的发展，新的媒介形式会不断涌现，它们在弥补旧媒介不足的同时，也会带来新的问题。而旧媒介虽然可能不再适应某些需求，但它们依然有其独特的价值和优势。 𐟌Ÿ 联想到的相关考点包括：麦克卢汉的理论：媒介即讯息、媒介即人的延伸、热媒介与冷媒介、地球村。保罗莱文森的观点：软硬媒介决定论、补偿性媒介、新新媒介、媒介进化论。英尼斯的媒介偏倚论。尼尔ⷦ𓢥…𙦛𜧚„理论。梅罗维茨的媒介情境论、媒介即隐喻、娱乐至死、童年的消逝。 𐟓 真题再现：名词解释： 2023年华东师范大学的名词解释题目是“补偿性媒介理论”。 2023年中南民族大学的名词解释题目是“补偿性媒介”。

一文搞懂传播学媒介研究 𐟓𚠥꒤𛋧š„双重含义媒介这个词儿有两个主要的含义，虽然它们指的对象和领域不同，但不管哪种意义上的媒介，都是社会信息系统中不可或缺的重要环节。 𐟓š 媒介分类媒介可以分为三种类型：电视人：伴随着电视的普及而成长的一代，他们在电视画面和声音的刺激中长大，是注重感觉的“感觉人”。容器人：注重自我意志的自由，对任何外部强制和权威都不认同，但却很容易被大众传播媒介影响。媒介依存症：过度沉迷于媒介接触，价值和行为选择一切从媒介中寻找依据，满足于与媒介中的虚拟社会互动而回避现实社会互动，甚至形成孤独自闭的性格。媒介事件：经过某组织（政府、政党团体、企业、社团等）有计划、有目的的策划并执行，以大众媒体为媒介和渠道，向受众进行有目的传播的事件及其过程。 𐟓㠥䧤𜗥꒤𛋧š„特征受众数量多，影响面大。超越距离和时空限制。大众传播不像人际沟通那样可以面对面交流。强化表达信息。 𐟓젦Š€术学派英尼斯：媒介偏倚论。麦克卢汉：媒介即讯息、媒介是人体的延伸、“冷媒介”与“热媒介”、“地球村、部落化——脱部落化——再部落化。梅罗维茨：媒介情境论。尼尔波茨曼：媒介即隐喻、童年的消逝、娱乐至死。这些理论为我们理解媒介的本质和影响提供了重要的视角。希望这篇文章能帮助你更好地掌握传播学媒介研究的核心概念！

《大抱抱》绘本，暖心疗愈！ 𐟌ˆ 嘿，小朋友们好！我是你们的绘本小伙伴青小豆！今天我要和你们分享一套让我心里暖暖的绘本——《大抱抱系列》。光听这个名字，是不是就觉得心里充满了爱意呢？这些绘本可是心理学家专门为孩子们写的哦。心理学家为什么要给孩子写绘本呢？让我们一起听听这套书的译者严淑女是怎么说的吧。 𐟌ˆ 孩子们在成长的过程中，难免会遇到各种情绪问题。可是，让他们表达出内心的感受，并不是一件容易的事。那我们能为孩子们做些什么呢？ 𐟌ˆ 拥有30多年临床经验的心理师肖纳ⷨ‹𑥰𜦖率𘤿ᩘ…读的力量。她认为，阅读不仅能缓解孩子们的情绪困扰，还能增强他们的身心调适能力，达到预防的效果。当孩子们的情绪得到缓解，情商提升了，他们在生活、学习，甚至社交和人际关系上，都会有更好的表现。 𐟌ˆ 因此，肖纳创作了这套“大抱抱系列”绘本。她的目的是通过这些绘本，向孩子们和关心他们的成年人提供一种谈论问题的方式，让孩子们更容易地和家人或朋友讨论他们的感受和情绪问题。 𐟌ˆ 每本绘本中，我们都可以看到现实中的孩子们遇到的问题和他们迫切的需要，还有实用的应对方法。大人们可以通过这十本以死亡、友谊、人际关系和网络等为主题的绘本，用直接、温和的方式帮助孩子们了解和讨论复杂的情绪状况，并依照作者提供的方法，让孩子们发现问题、辨识情绪、说出感觉，进而尝试解决问题。 𐟌ˆ 肖纳曾将这一系列绘本在课堂上进行实验，并经过心理学家和心理系学生的实证研究，证明阅读这些绘本确实可以达到情绪疗愈及引导孩子思考的效果。 𐟌ˆ 肖纳还根据每一个故事，设计了许多与孩子生活情境相关的实用教材，放在自己的网站上，让老师和父母可以透过辅助性的工具、教材、学习单，更容易地带领孩子和自己，练习利用绘本进行情绪疗愈。 𐟌ˆ 哇，原来这套绘本是给被情绪困扰的孩子进行情绪疗愈的，难怪我读完心里暖暖的。对了，我还练习了心理学家在网站上提供的舒缓负面情绪的方法哦，你也想试试吗？偷偷告诉你，在这套书的配套阅读服务里就能找到。 𐟓– 书名 | 《大抱抱系列》（全10册） 𐟑𖠩€‚龄 | 4-8岁

𐟌𑥿ƒ灵成长绘本：给孩子和大人的温暖拥抱𐟒– 今天要分享的是一套非常温暖的绘本，名字叫“大抱抱系列”。这个名字听起来就让人觉得温暖而美好。最初被这套绘本的书名吸引，但看完之后，真心被它的内容震撼到了。作为妈妈，在育儿过程中难免会遇到一些难以回答孩子的问题，比如生命教育、人际交往、情绪管理、爱的认识等等。这套绘本就像是一套心灵成长的指南，给了我很多启发。对于孩子来说，能遇到这样一套懂他们、理解他们、爱他们的绘本，真的是一种福气。 “大抱抱系列”是澳大利亚知名心理学大师肖纳ⷨ‹𑥰𜦖露“门为孩子的心灵成长绘本，一共有十册。这套书用生动形象、优美贴切的比喻，帮助孩子们面对内心的世界，拨开情绪的迷雾，促进他们形成正向思考的思维模式。每本书都附有给父母和老师的建议，帮助家长和老师以直接而温和的方式，和孩子建立心与心的联结。 𐟌Ÿ《生命就像一阵风》这本书用孩子们感受过的风来诠释死亡的含义，引导他们理解生命的存在与离去，勇敢面对自己的悲伤情绪。 𐟌Ÿ《友谊就像跷跷板》用孩子们喜欢玩的跷跷板来谈论友谊和人际关系，引导他们学会理解朋友、维护友谊。 𐟌Ÿ《游乐园就像大丛林》用孩子们好奇的野生动物丛林来理解如何在游乐园之类的新环境里与人交往，选择合适的朋友。 𐟌Ÿ《网络就像大池塘》用孩子们熟悉的池塘来谈如何在网络世界里安全遨游，学会在网上保护自己免于伤害。 𐟌Ÿ《爱就像一棵树》用孩子们熟悉的树来打比方，像树一样，得到悉心照料，爱就会不断生长，让孩子理解爱、感受爱。 𐟌Ÿ《家就像一个蛋糕》把家比喻成孩子喜欢的蛋糕，让孩子简单而轻松地理解家的构成和意义。虽然家人的性格与喜好各不相同，但是家人永远是支持、帮助和爱我们的人。 𐟌Ÿ《忧虑就像一片乌云》把忧虑比喻成乌云密布，让孩子形象地认识忧虑，学会如何正确处理忧虑情绪。 𐟌Ÿ《你就是你自己》以信任的语气，帮助孩子学会正确认识自己、悦纳自己，提升自信心和解决问题的能力。 𐟌Ÿ《愤怒就像一副铠甲》把愤怒情绪比喻成铠甲，铠甲可以把伤害阻挡在外，却令人感到沉重，让孩子了解愤怒的爆发力和危害，引导他们学会主动控制自己的情绪。 𐟌Ÿ《心灵就像一座花园》把心灵比喻成美丽又神奇的花园，引导孩子认识自己的心灵世界，并练习专注，充实内心，静待创意之花绽放。这套绘本聚焦十大核心话题，为孩子的心灵解惑，从而慰藉心灵，启迪成长！

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