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画杨桃最新娱乐体验_语文《画杨桃》(2024年12月深度解析)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：话题更新日期：2024-12-02

画杨桃

「无畏NoFear超话」“杨桃”画杨桃，猫奴画“小喵”？𐟑€ 前方超萌@JDG无畏现场手绘，点击围观杨桃和“桃小喵”诞生记！[哇][心] 谁能不爱可可爱爱“桃小喵”？那就把它们带回家吧！➡️：网页链接「SnackPaper无畏」 @SnackPaper「SharingSweets掰掰黑巧品牌大使无畏」「sharingsweets掰掰黑巧」SnackPaper的微博视频

5分钟试讲《画杨桃》的秘诀，你知道吗？ 𐟌𘰟Œ𘠧Ž𐥜訶Š来越多的教师编面试都采用5分钟试讲的形式，无论是线上还是线下，很多人都因为时间把握不好而失败。其实，5分钟试讲的关键就在于内容的“精”，要在规定时间内讲完，然后再来优化设计，讲出亮点。以下就以二年级《画杨桃》的试讲为例，详细说明如何取舍。 𐟌🠩斥…ˆ，这篇文章我是在5分钟内讲完的，没有超时，而且因为总成绩第二（笔试第九），所以猜测面试成绩应该也是第一或第二。不过这次我分享的音频却不止5分钟，这是因为我在后来又加入了一些内容，想去满足10分钟以内的试讲。不过也正好可以利用它来向大家说明如何去删减内容。 𐟌🠥…𖥮ž这次面试是比较简单的，因为在备课纸上已经写好了我们要完成的教学目标，这就为我们解决了一个难题，也就是确定讲什么的问题，就直接按照备课纸的要求去完成目标即可。这篇课文要求讲7-12自然段（记不太清了，大概是老师走过来坐到“我”的位置上看到不同了之后请同学们轮流来看，最后得出道理的部分，也就是文章的高潮和结尾部分），完成两个目标：①指导朗读，读好问句，要有教师范读；②讲解文章说明的道理。所以，我就紧扣这两个目标来设计教学步骤了。不过，在正式讲的时候，我没有按顺序讲，而是稍微改变了一下顺序，先讲明道理，再来指导朗读，因为这样显得更自然。后来考完我又去听了国家中小学云平台和深圳云的讲法，感觉还是像我这样更自然、更有趣一些（只是个人感觉哈，嘿嘿𐟘） 𐟌🠦�𜏨š„时候，是没有生字教学的要求的，所以生字讲解那一部分（时长约1分钟左右）就可以去掉，这样就刚好是5分钟的了。 𐟦Š 总结一下：5分钟试讲，如果给了目标，那就只需要完成既定目标即可，切不可贪多，可以稍微调整一下目标完成的顺序（反套路，与众不同）；如果没给目标，那如何确定该讲什么呢？关注我，点赞多就分享下一篇真题试讲𐟘„

𐟎覎⧴⦝覡ƒ的世界：画与介绍同步进行𐟌 𐟎蠧”𛦝覡ƒ：选择你喜欢的角度，仔细观察并画下杨桃的样子。 𐟓– 话杨桃：用你自己的语言来介绍一下杨桃吧！ 𐟌Ÿ 小贴士：可以使用五感法，介绍杨桃的生长环境、功效等。 𐟌𑠦ˆ‘看到的杨桃你好，我是一颗成熟的杨桃，被称为“星果”，因为切开后呈现出独特的五角星形状。我的家园在热带，尤其是东南亚，那里阳光充足，水分充沛，非常适合我成长。 𐟑ƒ 如果你仔细观察，我的皮肤是光滑的，带有一点光泽，颜色从青绿到黄色。我的内里多汁，口感既有味道又带点清香，非常清爽。 𐟌🠦ˆ‘不仅味道好，而且对身体也有益。我含有丰富的维生素和纤维，可以帮助消化，还有助于降低胆固醇。在炎热的夏天，吃上一片冰镇的杨桃，不仅能解暑，还能带来无尽的凉意和舒适。 𐟍‰ 我也会与其他食材搭配，无论是制作成果汁还是甜品，都非常美味。所以下次看到我时，不妨带我回家，为你的餐桌增添一份美味。 𐟎蠧”𛦝覡ƒ：用你喜欢的方式观察并画下杨桃。 𐟓– 话杨桃：用你自己的语言来介绍一下杨桃吧！ 𐟌Ÿ 小贴士：可以使用五感法，介绍杨桃的生长环境、功效等。

杨桃的功效与禁忌 𐟍有没有朋友和我一样，一提到杨桃就想起小时候课本里的画杨桃？这种外形独特的水果，不仅仅是长得好看，味道也是鲜美多汁！而且，杨桃的功效和禁忌真的值得我们了解一下哦。 𐟍Š杨桃的营养价值与功效杨桃可不仅仅是颜值担当哦！它富含维生素C、钾、膳食纤维和多种矿物质，真的是个小营养库！维生素C可以帮助我们增强免疫力，让我们少生病；钾元素则有助于维持体内的水电解质平衡，尤其对高血压患者有辅助调节作用。另外，杨桃中的膳食纤维促进肠道蠕动，帮我们远离便秘烦恼。更棒的是，它还能减少体内脂肪吸收，对高血压和动脉硬化有预防作用。每次吃杨桃，我都能感受到它的抗氧化功效，仿佛给身体做了一次小小的“清洁”。 𐟚릝覡ƒ的食用禁忌虽然杨桃有这么多好处，但也不是人人都适合吃哦！肾功能不全的朋友们要特别小心，杨桃里有种神经毒素，可能会导致中毒反应。还有脾胃虚弱或体质虚寒的小伙伴们，杨桃性寒，吃多了容易导致腹泻。正在服药的朋友也要注意，杨桃可能会影响药效哦。曾经有个朋友没注意，吃了杨桃后不舒服了好久。大家吃之前一定要了解自己的身体状况哦。 𐟍𝯸杨桃的多样食用方法杨桃的吃法可多了，不管你喜欢直接吃还是做成料理，它都能满足你！直接洗净切片，五角星的模样让人心情大好，酸甜的滋味立刻在口中爆开。天气热的时候，我最喜欢榨一杯冰凉的杨桃汁，解暑又解渴。想要换换口味？试试杨桃咕噜肉，果香与肉香的碰撞，简直让人停不下来！如果你想要更特别的体验，可以在杨桃上撒点酸梅粉，口感更加丰富哦。切记，变成金黄色的杨桃才是最佳食用时期，味道才最棒呢！杨桃的魔力真是让人着迷，特别是它那酸甜的口感和丰富的营养。不过，食物虽好，也要注意适量和适宜人群哦。大家有什么特别的杨桃食用心得或者疑问，都可以在评论区和我分享哦！希望每个人都能享受到杨桃的美味与健康。𐟍𙢜耀

杨桃：水果界的独特存在杨桃，这个水果真的是让我又爱又恨。小时候画杨桃，每一颗都像五角星一样精致，真的是水果界的一股清流。可是，真正吃到杨桃的时候，那种酸涩的味道，真的是让人一言难尽。𐟘㊊记得以前，我也把杨桃列在难吃排行榜的前列，甚至一度觉得它简直是水果界的灾难。终于有一天，我在福建偶然尝到了一种叫下河杨桃的水果，简直惊为天人！这种杨桃外观和超市里卖的完全不一样，果实更大，形状也更漂亮，果皮金黄诱人。最让我惊喜的是，它的味道清甜多汁，而且完全不酸不涩，真的是太好吃了！𐟘‹ 所以啊，不管你们怎么嫌弃杨桃，我都要为它正名！这种水果真的是宝藏级别的存在，值得一试再试。𐟑

𐟎蠧”𛦝覡ƒ的乐趣与哲理 𐟤” 看问题的角度不同，结果也会大相径庭。就像那次图画课上，老师把两个杨桃放在讲桌上，让大家画。我坐在前排，看到杨桃的一端正对着我，它并不像平时看到的那样，反而像五个角的什么东西。𐟎芊𐟘„ 当我把我画的杨桃展示给大家看时，同学们都哈哈大笑。他们觉得我画得不像，甚至有人说我画得像五角星。但我并没有因此气馁，反而觉得很有趣。 𐟘ᠧ„𖨀Œ，老师却变得严肃了。他问大家：“你们平时看到的杨桃是什么样子的？”同学们的回答让他不满意。于是，他请几个同学轮流坐到我的座位上，从我的角度看杨桃。 𐟘𒠥Œ学们惊讶地发现，从我的角度看，杨桃确实像五个角的东西。这时，老师才恍然大悟，原来看问题的角度不同，结果也会不同。他语重心长地说：“所以，我们看问题、做事情要从实际出发，实事求是。” 𐟒ᠨ€师的教诲让我终生难忘。从那以后，我明白了看问题不能轻易下结论，要换位思考，从不同角度看问题。这就是画杨桃带给我的乐趣和哲理。

小学课本里的《画杨桃》的内容，放到现在语境下也很受用，当时看确实没有领悟到深意。听播客听到一句，大意是我们要在16-18岁啥都不懂的时候去选择专业，要在对社会分工体系一无所知的时候去选择职业，要在对人性没有充分理解的时候去选择一生的伴侣，不犯错是很难的。

IPad水彩水果插画教程：杨桃的绘制步骤 𐟌ˆ 探索杨桃的美味与美丽 𐟌ˆ 你知道吗？在香格里拉，杨桃的美味让我大开眼界！那一口一个的小星星，简直让人停不下来。今天，就让我们一起用IPad绘制出这美味的杨桃吧！ 𐟎蠧𛘧”𛥷奅𗤸Ž软件 𐟎芊首先，准备好你的IPad Pro和Pencil，以及Procreate绘画软件。我们还会用到一些特定的笔刷，比如听盒、湿海绵、6B铅笔和露兜树。 𐟓œ 绘制步骤 𐟓œ 1️⃣ 线稿：首先，勾勒出杨桃的轮廓，确定基本形状。 2️⃣ 平铺底色：用听盒笔刷为杨桃铺上一层柔和的底色。 3️⃣ 增加质感：用湿海绵和6B铅笔增加杨桃的质感和纹理。 4️⃣ 刻画细节：仔细刻画杨桃的每一个细节，比如星星般的果肉和光滑的表皮。 5️⃣ 点高光：最后，用露兜树笔刷在杨桃的高光部分点上亮色，增加立体感。 𐟌Ÿ 小贴士 𐟌Ÿ 在绘制过程中，记得保持耐心和细心，每一个细节都至关重要。希望你能画出自己心目中最美味的杨桃！现在就开始你的创作之旅吧！𐟎谟ƒ

𐟎裀Š画杨桃》课文逐字稿𐟓– 𐟓š 二、初读课文师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。对于难读的字词，可以借助拼音反复多读几遍。边读边思考，课文主要讲了一件什么事呢？ 𐟓– 初读反馈师：同学们读得非常认真，一定有所收获。我们先来闯第一关：字词关！ 𐟓Œ 字词关师：这些生词你能读好吗？谁愿意展示给大家听？帅：请自信的你来读。师：读得很标准，掌声鼓励！师：大家再来一起读“晌（shang）午、晌（shang）午”。师：现在请同桌之间相互读一读。师：嗯，读得真认真！ 𐟓 多音字挑战师：现在进入第二关：词语关！师：这个词能读好吗？“倒不如”。师：“倒”还有另外一个读音。谁来组一个词语？师：倒（dao，倒下）。师：很好。一起来读这个多音字的组词。 ✍️ 写字时间师：现在进入第三关：写字关！师：“摆、座”这两个生字你打算怎样记住它？帅：识字大王，请你说。师：“摆”可以通过做动作来记住它，摆一摆手，摆一摆文具盒。这个字表示手部动作，所以是提手旁。师：“座”“坐”这两个字大家能正确区分吗？请你根据句意选字填空。帅：请你来展示！师：“我来到座位上”。师：是的，我们看问题要从不同的角度去思考。 𐟤” 深入思考师：如果和别人的想法不一致的时候，我们要学会从别人的角度去看问题。同学们，这深刻的感受，正是文中老师对同学们的教诲呀。师：请同学们再次通读课文，感受老师深刻的教诲。 𐟓 四、小结作业师：我们今天的学习之旅马上就要结束了。这节课，你们都学到了什么呢？帅：我们认识了很多新的生字词，并知道了要从不同的角度去思考问题的道理。师：课下，请同学们从不同的角度去观察一个物体，看看会有什么发现呢？下节课来分享。师：下课！

二年级语文学习单，速领！ 𐟓š二年级下册课内知识同步学习单 𐟌Š《沙滩上的童话》我会给下列词语分类（填序号）：愉悦 ②悲伤 ③兴奋 ④火冒三丈城堡 ②沙滩 ③树枝心花怒放 ③心如刀割暴跳如雷喜出望外 ③痛不欲生 ④欢天喜地火冒三丈 ③气急败坏 ③悲痛欲绝怒发冲冠 ③反取插上垂头丧气喜气洋洋 𐟔„换偏旁，组成新字再组词：形容生气：洁（）情（）形容高兴：菜（）找（）形容难过：没（）粒（） 𐟓我会默写词语： bu chong meng xiang 早上醒来，我在sen lin的草叶上伸懒腰，用把脸洗干净，把擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去。这可是呀！ 𐟌𓣀Š我是一只小虫子》我会用“给”加点字选择正确的读音：摇晃(huang huang) 一泡尿(pao pao) 小伙伴们都觉得当一只小虫子，一点都不好。因为屁股会被刺痛，还会被撒的尿淹的。我觉得当一只小虫子还不。早上醒来，我用一颗把脸洗干净。 𐟎裀Š寓言二则》我会辩：街坊(fang fang) 后悔(huihui) 养羊人第一次丢羊是因为，第二次丢是因为。 𐟓–《画杨桃》我会辩：教诲(huihui) 抢走( qiang qiang) 推倒(dao dao) 审视(shen sheng) 看到我画的杨桃像五角星，同学们哈哈大笑起来。（用合适的关联词语连成一句） 𐟎裀Š小马过河》我会辩： “磨”的读音是，第五画是，组词。 “浅”共画，是结构，组词。 “唉”的读音是，第四画是，部首是。文字加减法：立+日+心=( ) 足+帝=( )