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生态课堂最新视觉报道_生态课堂的四要素(2024年11月全程跟踪)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

生态课堂

浙江德清：生态课堂助成长发布时间：2024-11-28作者：王树成来源：中国教育新闻网学生们在老师的指导下学习植物生长相关知识。通讯员王树成摄学生正在管护蔬菜。通讯员王树成摄 11月27日，在浙江省湖州市德清县实验学校，老师向学生们讲解蔬菜种植知识。近年来，德清县实验学校大力推进“生态劳动课堂”建设，充分利用校园内的闲置地块开辟校园农耕园、生态池等劳动实践基地，让学生在实践课及课余时间进行种植和养护，体验劳动的艰辛与快乐，促进学生劳动实践常态化。中国教育报-中国教育新闻网通讯员王树成摄作者：王树成

生态课堂教学手抄报图片 𐟌🰟“š 绿色课堂，生态相伴 𐟍ƒ𐟓– 亲们，这次的手抄报以“生态课堂教学”为主题，是不是感觉特别清新呀？𐟌𑠥𝓨ﾥ ‚遇上生态，知识点就变得更加鲜活有趣啦！想象一下，在这样的绿色课堂里，我们与大自然更近距离地接触，学习也变得轻松愉悦～𐟘‰ 快来评论区聊聊，你们心中的绿色课堂是怎样的？有没有特别期待的生态教学活动呢？𐟤”𐟒젥ˆ륿˜了点赞收藏哦，一起为生态教育打call！𐟌Ÿ𐟑

如何构建高效课堂：从理论到实践在青椒课堂的学习过程中，老师讲座中的案例解析让我对构建生本高效课堂有了更深的理解和感悟。高效课堂的核心在于促进学生的全面发展，关注他们的生活经验，尊重他们的成长需求，遵循学习和教育的规律，实现师生共建的生态课堂，最终达到教学效益的最大化。首先，尊重学生是关键。郭思乐教授提出，在生本教育中，学生是真正的主体。过去的教学中，主要依靠教师的教，而现在则需要转变为依靠学生的学。教师的作用在于最大限度地调动学生的内在积极性，组织他们自主学习。构建生本高效课堂要避免以教师为中心，避免因教师个人喜好来演绎课堂。教学时间的安排、教学内容的确定、方法的选择都应以学生为本，根据学生的实际情况做出适当选择。其次，提高备课实效是基础。备课是教师积累知识和提高业务水平的过程，也是优化课堂教学的关键。备课时，不仅要关注教材，深入挖掘教材内容，还要关注学生的实际情况，满足他们的需求。再者，灵活运用各种教学方法是保障。只有学生感兴趣、学得轻松、学得深入、学得自主的课堂才是有效的课堂。在教学中，要营造宽松和谐的教学环境，并根据学生实际切实把课堂教学中个人先学、小组交流、全班交流、教师点拨这四个流程落实到位，从而为高效课堂提供有效的手段。通过学习，我感触很多。然而，生本高效课堂的构建不仅仅是学习了理论就能成功的。接下来的教学工作中，我会努力把理论运用到实践当中，并通过多渠道的学习进一步提高自身的业务素质和教学能力，不断尝试构建生本高效课堂，让学生体会学习的快乐。

南京红山动物园：孩子们的动物乐园 𐟐˜𐟦𐟐’ 走进南京红山动物园，仿佛进入了一个充满生机的小世界。这里不仅有各种可爱的动物，还有丰富的生态关系系统，让孩子们在亲近动物的同时，学会尊重和理解自然。 𐟐𞠦‹’绝动物表演，让动物回归自由在红山动物园，孩子们能看到动物们自然的生活状态，而不是被控制下的表演。这里的动物们有更多的自由，比如猫科星球的大猫们，十点多就开始“躲猫猫”，这其实是它们顺应自然习性的表现。 𐟌🠤𘰥š„生态关系系统红山动物园不仅是一个动物园，更是一个生动的生态课堂。在这里，孩子们可以看到人类与动物、动物与动物、动物与植物以及动物与环境之间的复杂关系。比如，被猴群排挤的“漕帮猴”，还有大灰狼文化有限公司的成员们，这些都是孩子们学习自然知识的好机会。 𐟐𞠦𘀤𘪥Š觉驃𝦜‰自己的名字在红山动物园，每一个动物都有自己的专属档案，包括名字、喜好和生日。这种被看见的感觉，对每一个孩子和动物来说都是一种尊重。 𐟓š 沿途的科普教育在游览的过程中，孩子们可以通过科普牌了解各种动物的知识，比如猫科星球的“突袭”行为，高黎贡的小熊猫和浣熊的区别，还有为什么要搜集动物的粪便等等。这些知识让孩子们在环境中学习，知行合一。 𐟌Ÿ 流量不是本质，尊重生命才是在红山动物园，孩子们可以喜欢考拉，可以选择和它的展板合影，或者买个考拉玩偶带回家，但绝对不能去拍打玻璃打扰它，更不能把它拉出来拍照。孩子们需要明白，任何生命的意义都不在于被他人观赏，而是因为它们本身的价值和尊严。南京红山动物园是一个充满教育意义的地方，它让孩子们在亲近动物的同时，学会尊重和理解自然。这是一个值得每个孩子都去一次的地方。

森林博物馆研学之旅：探索自然的奥秘哈尔滨的森林博物馆真的是一个值得一去的地方，尤其是对于那些对自然充满好奇的孩子们来说，这里简直是一个宝藏之地。𐟌𒊦Ž⧴⦣—的奥秘博物馆里，孩子们可以通过各种珍贵的文物、标本、照片和多媒体展示，充分满足他们对森林的好奇心。各种动植物标本、仿真生态环境和投影情景，让他们仿佛置身于一个互动的知识宝库中。𐟔 生动的生态课这里的专业讲解员会带孩子们走进一个生动的生态课堂，揭示森林生态系统的奥秘和它对地球的巨大贡献。孩子们不仅能学到很多关于森林的知识，还能激发他们对自然环境的保护意识。𐟌🊦衦‹Ÿ森林大火最令人震撼的是模拟森林大火展示，孩子们可以身临其境地感受到火灾的破坏力，从而激发他们守护自然遗产的愿望。𐟔劥�퐤𛬧š„表现今天的活动中，孩子们都非常认真，积极与老师互动，遵守展馆秩序。每一个小朋友都表现出了极高的热情和兴趣，真的让人为他们点赞。𐟑 希望孩子们能把今天学到的森林知识、动植物知识以及环保知识带回家，分享给更多的小伙伴们，让我们一起保护我们美丽的自然环境。𐟌

八七会议会址纪念馆即将推出系列短视频《长江岸边那簇“绿”》[微风] 以武汉三镇的各处特色江滩为引带您“由滩到城” 感受长江文化纵览今日武汉「长江自然生态课堂」「武汉」网页链接

𐟌Š白马湖：自然与人文的交融𐟏ž️ 𐟓白马湖，位于江苏省淮安市与扬州市交界处，是淮河下游段左岸水系的湖泊。它形态如一匹桀骜不驯的白马，横卧在高邮湖与洪泽湖之间，面积达113.4平方千米。 𐟌„白马湖风光旖旎，拥有77.8公里的环湖大堤，湖面海拔6.5米，贮水量1.05亿立方米。这里曾是古代兵家的必争之地，留下了丰富的历史遗迹和传说故事。 𐟏樂觙𝩩즹–畔，有白马湖旅游度假区、生态旅游景区和湿地公园等景点。游客们可以在这里欣赏迷人的湖光山色，探寻深厚的历史文化。 𐟐Ÿ白马湖还是江苏省最大的平原淡水湖，全国重要的商品粮、商品鱼及名优特水产的养殖基地。湖区水生动植物资源丰富多样，为游客们提供了一个天然的生态课堂。 𐟌🦀𛤹‹，白马湖是一个自然美景与人文底蕴兼具的旅游胜地。在这里，你可以尽享休闲度假的乐趣，也可以感受到深厚的历史文化底蕴。

寒假澳洲亲子游：海豚岛探险记 𐟌 寒假来临，想要带孩子去一个温暖的地方度过一个充满乐趣的假期吗？澳洲海豚岛亲子营是个不错的选择！在这里，孩子们可以与大自然亲密接触，体验澳洲的自然风光和丰富的文化。 𐟏ž️ 特色活动亮点 𐟔𙠳天海豚岛生态营地之旅，入住天阁露玛度假村，享受与大自然零距离的接触。 𐟔𙠶项独家亲子活动，包括生态涂鸦、海豚知识讲座等，增强亲子互动。 𐟔𙠦Ž⧴⦾𓦴𒥐城，如黄金海岸和悉尼，参观悉尼大学和澳洲动物园，让孩子了解澳洲的文化和动物。 𐟔𙠥…夽澳洲私人农场，与农场主交流，提高英语水平，体验异国风情。 𐟎‰ 营地活动亮点 𐟒› 生态课堂：在大自然的怀抱中学习，海豚岛的环保理念让孩子们亲身感受自然的奇妙。 𐟒š 寓教于乐：将课堂理论与实践活动结合，边走边学，让孩子们在玩乐中学习。 𐟒™ 生态百科：海豚岛营地就像一个百宝箱，让孩子们在探索中不断丰富生态知识。 𐟒œ 感恩教育：通过亲近自然生灵的活动，让孩子们学会感恩，珍惜其他生命的光彩。 𐟓… 活动安排 1/27 飞往悉尼 1/28 抵达悉尼 1/29 悉尼-布里斯班 1/30-2/1 布里斯班-海豚岛 𐟔𚠧‰𙨉𒦴𛥊蠱 - 海豚知识特色讲座 𐟔𚠧‰𙨉𒦴𛥊蠲 - 生态涂鸦 𐟔𚠧‰𙨉𒦴𛥊蠳 - 中国新年文化分享 𐟔𚠧‰𙨉𒦴𛥊蠴 - 新春慈善集市 𐟔𚠧‰𙨉𒦴𛥊蠵 - 沙滩迷你运动会 𐟔𚠧‰𙨉𒦴𛥊蠶 - A Taste of Aboriginal Life 土著文化体验 2/2 海豚岛-黄金海岸 2/3 黄金海岸-农庄生活 2/4 黄金海岸-华纳电影世界欢乐行 2/5 黄金海岸-悉尼 2/6 悉尼返程

自然教育：让孩子与自然和谐共处自然教育到底是什么呢？其实，不同的人有不同的理解。自然学家、科学家和教育工作者们从各自的角度来解读这个概念，但无论如何，大家都认为自然教育是一种侧重自然环境的教育方式，强调主动体验和探索。自然教育：走进自然的课堂 𐟌𓊨‡꧄𖦕™育其实就是带孩子们走进大自然，利用自然元素和自然环境进行各种活动，比如游戏、观察、记录和创作。在这个过程中，孩子们不仅能建立与自然的关系，还能学会如何与他人相处，甚至了解自己。自然教育：生态自然体系下的教育 𐟌🊨‡꧄𖦕™育是让体验者在生态自然体系下接受教育，通过劳动来培养天性。它强调如何释放潜在能量，如何培养自立、自强、自信、自理等综合素养，同时树立正确的人生观和价值观，实现均衡发展。简单来说，自然教育就是培养面向一生的优质生存能力，让人成为生活的强者。自然教育：儿童与自然的和谐共处 𐟌𑊨‡꧄𖦕™育以自然环境为背景，利用科学有效的方法，让儿童融入大自然。通过系统的手段，实现儿童对自然信息的有效采集、整理和编织，形成社会生活有效的逻辑思维。这样一来，孩子们就能更好地了解自然，与自然和谐共处。自然教育：卢梭的自然教育思想 𐟌 法国哲学家卢梭提出的自然教育思想也非常有意思。他认为教育要遵循人的自然本性，让人得到自由的发展。人为的教育和事物的教育要以自然教育为基准。卢梭强调，要保证儿童在自身的教育和成长中取得主动地位，无需成人的灌输、压制和强迫。教师只需创造学习的环境，防范不良的影响。自然教育的最终目标是培养“自然人”。自然教育：北欧的自然教育理念 𐟏ž️ 自然教育在北欧也有着深厚的土壤。北欧的自然教育理念强调自然体验师的引领和启发，细致的自然观察，持续的自然体验，以及虔诚的自然守护行动。这些活动不仅需要自然体验师的引导，还需要参与者的行动。在自然教育中，每个成员都是体验者、受益者。自然教育既是教育，也是生活，是浸润在日常生活中，连接着本地生活的体验教育。它可以在远处的森林、大河进行，也可以在近郊的公园湿地开展。它帮助孩子建立与自然的联系，帮助成人找回生活的根。总的来说，自然教育是一种非常有趣且有意义的教育方式。它不仅能让孩子们更好地了解自然，还能让他们学会如何与自然和谐共处。希望我们都能在自然中找到那份宁静与力量，与自然和谐共处。

护肤小课堂：微生态失衡的那些事儿 𐟌🊥琥湤𛬯𜌦œ‰没有感觉皮肤最近又油又痘，还泛红敏感？尤其是在这炎热的夏天，简直让人头疼不已[哭诉] 很多人一看到这种情况，就以为是皮肤屏障受损了，于是开始疯狂修护，结果反而让情况变得更糟[失望] 其实，这主要是因为皮肤菌群（微生态）失衡了之前我们讲过皮肤屏障，主要是由皮脂膜和角质层组成的物理屏障今天，我们重点来聊聊微生态，也就是微生物屏障的重要性微生态是我们免疫系统抵御外界入侵的第一道防线，正常情况下呈弱酸性，由（有益菌、中性菌、有害菌）常年定居在皮肤表面，形成一个复杂的生物系统，维持肌肤的稳定和代谢如果微生态遭到破坏，就会导致PH失调，有害菌大量繁殖，从而引发粉刺、皮炎等各种肌肤问题所以，修复肌肤的最后一步是什么呢？就是需要帮助肌肤重建稳定的微生态平衡（这一步需要一定的时间）我们可以通过补充相对应的益生菌或者益生元等来辅助微生态环境的恢复可能有些姐妹还不知道具体该怎么做，别担心，具体的方法已经给大家整理好了好了，今天的分享就到这里，还有什么疑惑的地方，欢迎大家留言讨论𐟑𐟑𐟑

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