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名的形近字前沿信息_古的形近字(2024年11月实时热点)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

名的形近字

𐟗🩻„山奇石探秘之旅 𐟌„第一步：翻开课文第一页，我们一同走进黄山的秀丽之中，感受那“中外闻名”的魅力。𐟓š解决生字词后，一起理解“秀丽”和“中外闻名”的深意。 𐟪觬줺Œ步：深入怪石的世界，体会作者如何巧妙处理详略。𐟔找出课文中描述的怪石，读好它们的名字，感受它们的“有趣”。 𐟎觬줸‰步：再次品味怪石段落，领略作者的非凡想象力。𐟒�š过“好像”和“真像”，我们学会了如何生动地描绘事物，并抓取关键动词，让句子更加鲜活。 𐟖‹️第四步：提起笔来，一起书写这些奇特的石头名字。𐟓️注意形近字的辨别和易错字的笔画，让书写更加规范美观。 𐟏ž️黄山奇石，每一块都有它独特的故事和魅力。让我们在文字中感受这份大自然的神奇吧！𐟌Ÿ

一年级语文期末，必看九大专项！ 𐟓š𐟓š今天为大家带来一份超实用的复习资料：部编版一年级上册语文期末复习九大专项！精选知识点，让孩子轻松拿高分！ 𐟌ž𐟌ž晨读晚背，不用翻书也能拿满分！这些知识点是孩子必须掌握的，家长们一定要重视哦！ 𐟓„𐟓„完整电子版可供打印，纯分享给大家。 ---𐟔--- 𐟓–𐟓–形近字练习：给下列汉字加一笔，变成新字，再组词。例如：口 → 午（中午）给下列汉字加两笔，变成新字，再组词。例如：口 → 目（耳目）给下列汉字减一笔，变成新字，再组词。例如：白 → 日（生日） ---𐟔--- 𐟓š𐟓š这份复习资料汇总了年级上册语文的期末知识点，帮助孩子们更好地掌握知识，期末稳拿前三名！

三年级语文《金色的草地》生字复习 𐟌🠨’𒊥헤𙉯𜚩晨’𒯼›菖蒲成语：蒲柳之姿，蒲元识水，蒲草毛窝 𐟌𘠨‹𑊥헤𙉯𜚨Š𑯼›才能、智慧出众，也指才能、智慧出众的人；英国成语：盖世英雄，落英缤纷，雄姿英发 𐟌𞠧›› 字义：兴旺，繁茂；（规模、声势等）大，隆重；深厚；华美；饭菜等食品丰富；普遍，广泛；极力，非常成语：盛况空前，太平盛世，盛气凌人，繁荣昌盛多音字：盛饭 𐟎�€ 字谜：需要下面团结字义：游戏，玩；舞弄；施展；卖弄；戏弄，捉弄形近字：需要成语：偷懒耍滑，耍嘴皮子 𐟓⠥–Š 字谜：嘴里吃多了盐；加一半减一半字义：高声叫，高呼；招呼，叫人形近字：减少成语：贼喊捉贼，摇旗呐喊，大喊大叫 𐟒𘠦젊字谜：砍掉了石头字义：借了没还，该给的没给；缺少，不够；身体稍微向上向前动；困倦时张口吸气后呼出气成语：万事俱备，只欠东风；杀人偿命，欠债还钱 𐟎㠩’“ 字谜：勺子镶金边字义：用食物引诱鱼虾等上钩；比喻用手段谋取（名利）形近字：鱼钩，千钧一发成语：沽名钓誉；放长线钓大鱼 𐟏ƒ 而字义：连词：又，并且；但是，可是；往，到；连接修饰成分和动词成语：量力而行，慕名而来，满载而归 𐟑€ 察字谜：室内祭祀字义：观察，仔细地看易混字：察：观察，仔细看，程度更深；查：检查，查证成语：察言观色，明察暗访，明察秋毫 𐟤 拢字义：聚到一块，闭合；总共，总和；靠近；收束，使不分散；梳理形近字：干扰成语：轻拢慢捻，合不拢嘴 𐟖️ 掌字谜：小手顶上一张嘴，三撮草儿帽相随字义：手掌，手心所在的一面；主持，惯例，控制；脚掌，也指某些动物的脚；鞋底打的补丁；用手掌打人；钉在马蹄底下的U型铁成语：掌上明珠，孤掌难鸣，易如反掌，鱼与熊掌 𐟤” 趣字谜：三十六计选上策字义：兴味，令人愉快、兴奋的感觉；有兴味的；志向，目的成语：妙趣横生，自讨没趣，兴趣盎然 𐟘„ 喜字谜：看上十一口，看下十二口，猜出这个字，笑得难合口字义：欢乐，高兴；令人高兴的，可庆贺的；可庆祝的事；妇女怀孕；需要或适宜某种环境；爱，爱好成语：大喜过望，沾沾自喜，喜气洋洋

家长必看！4步让孩子轻松预习生字进入三年级后，生字词不再是课堂的重点，而是需要孩子们自己预习掌握𐟓š。这对许多孩子来说是个难题，家长们也常常感到头疼𐟘…。不知道如何帮助孩子预习，才能让他们记住并理解运用𐟤”。这里分享一个名为“强化记忆法”的预习方法，特别适合中等生，分为四个步骤⚠️： 1️⃣ 标记𐟌Ÿ 在课文中找出需要会写的字，并在下面画一个小三角形；找出需要认识的字，在下面画个圆圈✅。这样孩子们在读课文时，能快速区分出哪些字需要会写，哪些字需要认识。 2️⃣ 涂色𐟌ˆ 用不同颜色的荧光笔将一类字、二类字、词语分别标注出来。这样每次读课文时，看到这些带颜色的地方，都是在强化记忆✅。 3️⃣ 查找𐟌Ÿ 通过教辅资料查看这些生字的结构、音序、部首、笔顺、字义、形近字、组词等‼️。虽然这个过程较慢，但能把这个字有关的内容都搞清楚，搞明白，此时的慢即时快。不建议直接查字典，低年级的孩子多是家长带着预习𐟑颀𐟑碀𐟑毼Œ高年级时一般是自主预习，查字典确实能强化记忆。但当孩子2分钟查不出一个字时，他就懒得查了，假装看不见，这就是孩子的常态𐟘‚。所以，提高预习效率、降低孩子们预习的难度，降低他们的畏难情绪才是关键‼️𐟤˜ 4️⃣ 书写✍️ 在预习时，就在本子上写3遍或5遍，并自己组词。坚持以上四个步骤一段时间，你会发现孩子上课能跟上老师的节奏了，回家写作业的效率也提高了𐟌ˆ。过生字关是每个孩子学习的基础！字词若不过关，不仅学不好语文，数学也会受累，应用题题目都读不懂，又怎么能做对题呢𐟙Œ𐟙Œ

四上期末冲刺：语文提升全攻略 𐟌Ÿ 距离四上期末考试不到60天，是时候为孩子们的语文成绩加油了！以下是我为小桃子制定的四上期末语文复习计划，帮助她取得了班里前三的好成绩。希望这份计划也能帮助你们的孩子！ 𐟔報1月（巩固基础） 𐟍ƒ 抓住课后三张表 1️⃣ 识字表：掌握二类字的读音和字形，特别是常见的注音题型。 2️⃣ 写字表：熟练一类字的读写，并能灵活组词和造句，特别注意易混淆的双生字，如“逐渐”、“庄稼”。 3️⃣ 词语表：掌握近义词、反义词和四字词语的解释和运用。 𐟍ƒ 背诵与默写 1️⃣ 背诵《鹿寨》、《暮江吟》、《题西林壁》、《雪梅》、《嫦娥》等古诗。 2️⃣ 背诵《精卫填海》文言文。 3️⃣ 背诵《观潮》第3-4自然段和《走月亮》第4自然段。 𐟍ƒ 语文园地重点突破 1️⃣ 熟记P31页形近字和57页花与花名的构字特点。 2️⃣ 掌握P13页形容声音大小的成语及其应用。 3️⃣ P45页动物+名称的正确搭配。 4️⃣ P58页根据成语联想相关人物或故事。 5️⃣ 背诵并默写P14页、P32页、P46页、P58页的古诗谚语，理解其含义和应用场景。 𐟔報2月（专项练习） 𐟍ƒ 句子练习包括拟人句、比喻句、反问句变陈述句、直接引语与间接引语的转换等。 𐟍ƒ 阅读理解专项训练现在大语文时代，考试题目虽然千变万化，但答题套路基本固定。学会用模板答题，比自己乱蒙要靠谱得多，也更容易拿分。 ⭐️ 四年级课内外常见阅读题型： ✅ 对文章中的某一段落进行概括。 ✅ 句子的修辞手法、表达效果的赏析/理解句子在文中的作用，如承上启下、点面结合。 𐟍ƒ 坚持阅读训练提升解题速度和理解能力！我家娃长期在上一个线上精读课，每天15分钟，老师带着通关课本快乐读书吧推荐书目+新课标推荐的优质书单，基本一学期下来能读完15本，考试的时候阅读速度和正确率比同学都要好上不少。 𐟍ƒ 作文每周一次专项训练四年级的作文一般分为4类：写人、写景、状物、想象。重点关注以下单元： ✅ 第五单元《生活万花筒》。 ✅ 第七单元《写信》。 ✅ 第八单元《我的心儿怦怦跳》。 𐟔報月（复习错题，模拟考试） 1️⃣ 错题整理巩固：整理打印错题集，把平时小测和作业里错过的所有题目做对搞懂。 2️⃣ 持续刷卷子：模拟考试的场景，带孩子把握做题时间。

𐟗🩻„山奇石探秘教案 𐟓š 课时计划：本课计划用两课时完成，第一课时重点讲解生字词，并朗读课文；第二课时深入理解课文，并展开想象，仿写奇石。 𐟓– 教学目标： 1️⃣ 掌握生字词，包括“闻、名、等”等，并会写“演、部”等字。 2️⃣ 能正确流利地朗读课文，并理解词语意思。 3️⃣ 联象上下文和生活经验，理解词语意思。 𐟎•™学重点： ✅ 掌握生字词，正确流利地朗读课文。 ✅ 理解课文中的关键词语。 𐟎‰ 教学特色： 𐟔𘠩€š过观看黄山风景区图片，揭示“奇”字，激发学生兴趣。 𐟔𘠥ˆ駔見𜨯𛣀形近字分析等方法，帮助学生记忆生字词。 𐟔𘠩€š过朗读、仿写等方式，培养学生的语文素养和想象力。 𐟓 课后反思：本课存在轻声词读音问题，需要加强练习。同时，要关注短语连读的情况，如“飞下来-从飞下来-从让下来的”，以提高学生朗读的流畅性。在仿写奇石时，要鼓励学生发挥想象力，用生动的语言描述奇石的样子。

二年级上册《场景歌》字词解析 ### 路聊记二年级上场景歌会写字處（处）字源：處，一个头戴皮冠在几上坐着的人。字义：本义是暂时停止、歇息；居住、留下、惩处、治理。多音字：处所、处理、处境、处罚。成语：易地而处、处变不惊。園（园）字源：園，袁声旁。字义：种植花草、瓜果蔬菜的地方；游览休息的地方。形近字：圆。成语：春色满园、桃园结义、梨园弟子。古诗：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。橋（桥）字源：橋，木，木头建造；喬，夭+高，高而弯曲，声旁。字义：河上的桥梁。成语：桥归桥，路归路。古诗：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。群字源：羊，最合群的动物。字义：人或事物聚集他，众多的。成语：三五成群。隊（队）字源：来自坠。字义：行列、相同性质的集体、少先队。成语：成群结队。旗字源：旗帜形。字义：长方形、方形、三角形的绸布做成的标志、内蒙的行政区划。成语：堂堂之阵，正正之旗。銅（铜）字源：钅，金属相关；同，声旁。字义：一种金属。成语：铜墙铁壁。號（号）字源：口，叫喊；丂；斧头柄形。字义：名称，标志，传达命令，乐器。多音字：大号、号令、号啕大哭。成语：发号施令、号啕大哭。領（领）字源：領，頁，突出头颅的人形，表示与头部有关；令，声旁。字义：脖子、颈子，或衣服对应的位置，要点，量词，引导，接受。成语：提纲挈领。巾字源：长布条形。成语：羽扇纶巾、巾帼英豪。

𐟓š一年级寒假语文作业规划𐟓– 亲爱的家长们：寒假即将来临，这是孩子们休息和充电的好时机。为了让孩子们在寒假期间不虚度光阴，我们为孩子们精心制定了一份语文学习计划，旨在帮助他们在假期中巩固知识，提升能力。 𐟓– 复习一年级上册拼音拼读和拼写：复习并巩固音序，可以包括一年级上册和下册的内容。识字表：掌握300个字，并会注音。写字表：默写100个字，组词、笔顺、笔画、形近字。笔画名称表和偏旁部首名称表：熟悉并掌握。词语：掌握近反义词、叠词、量词、词语搭配、笔画笔顺等。背诵课文：背诵11篇课文和日积月累的内容。 𐟓š 预习一年级下册识字表：掌握400个字，并组词造句。写字表：掌握200个字，并组词造句。古诗词和课文：学有余力的同学可以背诵古诗词和课文，提高效率。希望这份计划能帮助孩子们在寒假期间取得进步，为新学期打下坚实的基础。让我们一起努力，让孩子们在假期中不断成长！

小学语文听写默写技巧，班级均分飙升！小学语文学习中，听写默写是绕不开的重要环节。今天分享一些狠抓听默写的经验，帮助班级均分飙升！ ✨第一步：确定听默写内容 1⃣ 课本后的写字表、识字表、常用偏旁名称表，以及表里的双生字、多音字和生字扩词。 2⃣ 课文中的古诗词及注释、必背课文、语文园地和日积月累。 3⃣ 拓展的字词，如形近字、四字词语、易错字词、近义词、反义词等。 ✨第二步：妙用高效方法 1⃣ 利用碎片化时间听默写𐟓 𐟑‰ 早读、课前语音报默/投屏听写+课后字词卷默写。 ✅ 早读课或课前5分钟，用【青檬语文】给学生听默写，里面有小学、初中语文课本同步的字词、生字组词、专项字词、重点字词，按课或按单元选择合适的字词，一次15个，直接给学生投屏听写/语音报默。 ✅ 每天布置一张默写纸，用【青檬语文】可以直接出题打印，记得将前面听默写后高频出错的字词加入错题集。默写纸的反面可以默写课文和古诗词，及时巩固。 𐟒“ PS: 记得收好每次听默写的纸张和本子，考前突击再过一遍。 2⃣ 车轮式滚动听写默写： 𐟑‰ 根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。我会给学生听写三轮： ❤ 第一轮：新学内容。 ❤ 第二轮：新学内容+过往默错内容。 ❤ 第三轮：本周重点内容+高频出错内容。 ✨第三步：及时批改订正+确定奖惩措施 𐟑‰ 自己批改对学生的默写情况更容易心中有数，但是这个听默写频率，老师每天能改一次就不容易了。我的方法是早读、课前听写，同桌互改，我会收上来看一下；课后默写我会将答案通过【青檬语文】转到班级群，里面有一个“拍照批改”，家长可以对着答案协助批改，或者学生自己对照订正𐟓。 ✅ 默错的内容要让学生当天订正并消化，错一个抄5遍。如果有同学听写默写连续3次全对，可以免写作业一次，错很多的就要重新听写默写了。

三年级上册语文活页默写全攻略 𐟓– 第一单元：大青树下的小学 1. 会写字、词语表默写：看拼音写词语。复庄空雀促肥秋爪 2. 会认字字音识记：用“√”画出加点字的正确读音。整洁(ji㩩读书(d㺩倒(sh㠯) 评坝(b㠩凤仙(f㨮g) 飞扬(y㡮g) 3. 形近字、同音字辨析：选字填空。【粗拉】( )国 ( )心大意【汉汗】( )语满头大( ) 【价扮】身( ) 穿着打( ) 【净】干( ) 风平浪( ) 4. 量词、短语积累：照样子,在括号里填入恰当的词语。一( )小路一( )小学一( )教室一( )游戏一( )孔雀舞一( )铜钟一( )枝干一( )墙壁 5. 会写字、词语表默写：根据语境,看拼音写词语。同学们穿着不同的服装来到学校，向敬爱的老师问好，向鲜艳的五星红旗敬礼。在明媚的阳光下，开始了一天的校园生活。 6. 会认字字音识记：用“”画去加点字的错误读音。 1. 正在学走路的妹妹不小心摔了一跤。 2. 洁白的云朵，飘扬的风筝，美丽的凤仙花，以及堤坝上的游人，构成了一幅和谐的风景画。 7. 词语辨析：选词填空。安静平静冷静 1. 抗日小英雄李爱民( )地与敌人周旋，最终顺利完成了任务。 2. 登上泰山，看到美丽的云海，我的内心波澜起伏，久久不能( )。 3. 因为盲人足球运动员需要听声辨位，所以我们在观看盲人足球比赛时一定要保持( )。 𐟓– 第二单元：铺满金色巴掌的水泥道 1. 会写字、词语表默写：看拼音写词语。愿强烈妆查铺塑霜紧印法封印图文段理元每国 2. 会认字字音识记：用“”画出加点字的正确读音。凌乱(l㭮g) 水洼(w䁩印章(y㬮) 增加(z䓮g) 靴子(xu䓩 3. 形近字辨析：比一比,组词语。列( ) (乱( )) (迟( )) (规( )) (晶( )) (捕( )) (观( )) (品( )) 4. 反义词积累：写出下列词语的反义词。凌乱 - ( ) 潮湿 - ( ) 明朗 - ( ) 愉快 - ( ) 增添 - ( ) 仔细 - ( ) 5. 会写字、词语表默写：根据语境,看拼音写词语。一夜秋雨,上海“落叶不扫”景观道上到处都是金黄的梧桐树叶。这些落叶不规则地排列着,一直铺到路的尽头。叶面上闪闪发光的雨珠将这一条条水泥路装扮得更加美丽。 6. 会认字、会认字字音识记：用“”画去加点字的错误读音。这些小脚印非常凌乱,是谁留下的呢? “这是谁的床铺?”生活老师说道,“请把床单铺好。” 昨天妈妈给我买了一双棕色的雨靴。小猫蹲在高墙上,迟迟不肯下来,该怎么办呢? 7. 词语辨析：选词填空。明朗明亮 1. 这名士兵清澈的眼睛,闪烁着坚定与忠诫的光芒。 2. 空气是那么清新,天空是那么( )。平坦平展 3. 这条地毯十分( ),没有一丝褶皱,看起来漂亮极了! 4. 呼伦贝尔草原地势( )开阔,水草丰美,是世界著名的天然牧场。

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