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屈原列传朗读权威发布_屈原列传全篇注释(2024年11月精准访谈)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

屈原列传朗读

《苏武传》五课时高效学习攻略 𐟔堥Ｅ…导š探讨时间和生命的意义。 𐟓š 任务一：朗读文本，掌握文言知识分为四节课，每节课讲解对应段内容。 𐟓– 任务二：分析人物对比第一节课：1-3段，对比张胜与苏武。第二节课：4-6段，对比卫律与苏武。第三节课：7-8段，对比李陵与苏武。第四节课：9-10段，对比卫律与李陵。 𐟤” 任务三：探究问题，理解苏武，总结艺术手法总结人物出题点，对应答题思路。 𐟎�𛻥Šᥛ›：《屈原列传》与《苏武传》对比学习---叙事艺术探究第五节课：叙事时间：《屈原列传》模糊时间词目的原因。叙事视角：《苏武传》与李陵相互称谓的心理分析。叙事效率：《渔父》对话删除最后一部分，劝降苏武写3次的目的。叙事节奏：模糊国家转折的时间目的。总结：史传特点在历史背景下展示个人命运和遭际。互相对比映衬。夹叙夹议。

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