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买菜儿歌最新视觉报道_买菜儿歌ppt(2024年12月全程跟踪)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

买菜儿歌

幼师必备！《可爱的蔬菜宝宝》优秀公开课 𐟍…今天为大家带来一节精彩的音乐活动课，适合小班孩子们哦！ 𐟥•活动主题：《可爱的蔬菜宝宝》 𐟎𖦴𛥊詢†域：音乐 𐟥즴𛥊襇†备：知识准备：学念"买菜"的儿歌，了解黄瓜、番茄、茄子等蔬菜的基本特征。物质准备：围裙和菜篮子；黄瓜、番茄、茄子实物若干；音乐。 𐟎領𛥊觛‡：乐意用身体动作表现蔬菜（黄瓜、番茄、茄子）的外形特点。在音乐活动中，感受欢快的音乐旋律。 𐟥榴𛥊訿‡程：用儿歌"买菜"导入，说说蔬菜的特点。师：今天妈妈带你们去菜场逛一逛（踏步进入）音乐《我爱洗澡伴奏》出示蔬菜黄瓜，师：黄瓜长不长？幼：我喜欢黄瓜。师：今天妈妈去买菜，买了什么菜？幼：黄瓜、番茄、茄子。师：黄瓜长又长，番茄圆又圆，茄子弯又弯。幼：我爱吃黄瓜、番茄、茄子。 𐟍…通过音乐和动作，让孩子们更加生动地了解蔬菜的特点，感受音乐的节奏和旋律。快来和孩子们一起享受这节有趣的公开课吧！

𐟎𖥹𜥄🥛�𐥭楐晴™儿歌大集合𐟎𖊦•𐥭楄🦭Œ是孩子们学习数字和数学概念的绝佳方式，它们朗朗上口，随时随地都可以练习。以下是26首经典数学儿歌，帮助孩子们更好地理解数字和数学概念。 1️⃣ 1像铅笔会写字 2️⃣ 2像小鸭水中游 3️⃣ 3像耳朵听声音 4️⃣ 4像小旗迎风飘 5️⃣ 5像秤钩来买菜 6️⃣ 6像哨子吹比赛 7️⃣ 7像镰刀来割草 8️⃣ 8像麻花拧一拧 9️⃣ 9像蝌蚪尾巴摇 𐟔Ÿ 10像铅笔加鸡蛋数数：两个两个数，二四六八十；五个五个数，一五又一十。单双数：1、3、5、7、8孤孤单单没朋友；2、4、6、8、10两两一对没朋友。相邻数：相邻数不难记，与前与后相差一，两个数字中间站。大于号小于号：大于号，小于号，十个兄弟挨着住，两个兄弟一起到，山尖对着是妈妈，尖头在前是小于，剩下两个是宝宝。凑十歌：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。几加几：十几减九加一，十几减八加二，十几减七加三，十几减六加四。破十歌：十一至十九的破十法。珠算读写：小小珠算真神奇，读数写数最容易。多位数读法：读数要从高位起，哪位是几就读几。多位数写法：写数要从高位起，每级末尾若有零，用“0”顶位要牢记。多位数大小比较：四位一级是关键，位数不同比大小，位数相同比数字，高位比起就知道。人民币的小口诀：人民币，用处大，乘车购物需要它。人民币的计算：一分两分和五分，元加元，元减元，角加角，角减角。人民币换算口诀：元加元，元减元，角加角，角减角，一角两角和五角。相邻单位大变小，加个0；满十角进一元；不够十角借一元；一元两元乘公交；相邻单位小变大，减小0；满十分进一角；用好每张百元钞；不够十分借一角。三角形和正方形：三角形，三条边；正方形，边对边；一样长的四条边；一样大的四个角。能盖房子能修桥；日常生活少不了。这些儿歌不仅能帮助孩子们理解数字和数学概念，还能让他们在快乐中学习。快来和孩子们一起唱起来吧！

幼儿园小班音乐活动：可爱的蔬菜宝宝活动目标：通过身体动作表现蔬菜（黄瓜、番茄、茄子）的外形特点。在音乐活动中，感受欢快的音乐旋律。活动准备：知识准备：学会念“买菜”的儿歌，了解黄瓜、番茄、茄子等蔬菜的基本特征。物质准备：围裙和菜篮子；黄瓜、番茄、茄子实物若干；音乐。活动过程：用儿歌“买菜”说说蔬菜师：今天妈妈带你们去菜场逛一逛（踏步进入）音乐《我爱洗澡伴奏》出示蔬菜黄瓜师：黄瓜长不长？番茄圆不圆？茄子弯不弯？幼：我喜欢黄瓜。师：今天妈妈去买菜幼：买了什么菜？师：黄瓜黄瓜长又长。番茄番茄圆又圆。茄子茄子弯又弯。幼：我爱吃黄瓜、番茄、茄子用动作表现蔬菜（黄瓜、番茄、茄子）的外形特点师：番茄、黄瓜、茄子，我们通通买回家。到家了，请坐吧。今天跟着妈妈买菜的感觉怎么样呢？买了什么菜？买了几样？小手伸出来。一起来数数看。

发点早安日常 1.早安从小就喜欢吃香蕉，一岁左右就可以说nana，想吃香蕉的时候、看到绘本里出现香蕉的时候都会说nana，后来大一点开始表达banana，后来跟着老师唱一些水果的歌，会跟着儿歌旋律无意识的唱“I like to eat eat eat apple and banana”，现在读绘本还是经常看到香蕉，她已经能够准确地并且自发地用英文表达自己的喜好了“I like banana”。 2.早安玩任何玩具都会带入一家人，找到玩具爸爸，玩具妈妈，玩具哇哇和玩具姐姐，还给Sunny老师介绍了姐姐的英文名叫Shyanne。 3.早安对于英文的礼貌用语表达很自然，早上起来会说good morning，daddy，mommy！老师跟她说thank you，她不假思索的就“You're welcome！” 4.Sunny老师带早安一起去买菜，通过超市的真实场景输入了大量的表达，现在她也能表达一些不那么常见的蔬菜，像eggplant，pepper，能够自然流畅地讨论颜色大小和喜好，自己不喜欢的会明确表示No！比如自己不喜欢胡萝卜，“我不喜欢，小兔子喜欢呀”，早安马上就想到了bunny喜欢吃胡萝卜。「早安的母语感启蒙记录」小短腿夏酱的微博视频

幼儿园小班音乐课《可爱的宝宝蔬菜》𐟍… 大家好！今天给大家带来一节幼儿园小班的音乐公开课——《可爱的宝宝蔬菜》𐟥슊一、活动目标：通过身体动作表现蔬菜（如黄瓜、番茄、茄子）的外形特点。在音乐活动中感受欢快的旋律。二、活动准备：知识准备：学习儿歌“买菜”，了解黄瓜、番茄、茄子等蔬菜的基本特征。物质准备：围裙和菜篮子；黄瓜、番茄、茄子实物若干；音乐。三、活动过程：用儿歌“买菜”引入蔬菜师：今天妈妈带你们去菜市场逛逛（踏步进入）播放音乐《我爱洗澡伴奏》出示蔬菜黄瓜师：黄瓜长不长？番茄圆不圆？茄子弯不弯？幼：我喜欢黄瓜。师：今天妈妈去买菜幼：买了什么菜？师：黄瓜黄瓜长又长。番茄番茄圆又圆。茄子茄子弯又弯。幼：我爱吃黄瓜、番茄、茄子这节课通过儿歌和音乐的结合，让孩子们在欢乐的氛围中学习了蔬菜的特点，同时也感受到了音乐的魅力。希望大家喜欢这节课！

幼儿园大班音乐活动《买菜》全攻略 𐟎𖠦𔻥Š觛‡：感受歌曲的欢快旋律，理解歌词内容，能够随着音乐有节奏地说唱。体验演唱儿歌的快乐。 𐟛’ 活动准备：经验准备：幼儿玩过角色游戏“菜市场”，认识一些常见蔬菜。材料准备：篮子、扮演老奶奶的头饰一个、音乐《买菜》。环境创设：用实物或图片布置菜市场的情境。 𐟌🠦𔻥Š訿‡程：以“逛菜市场”的形式导入活动，激发兴趣。引导语：小朋友，看！太阳升起来了，今天的天气可真好，我们一起去菜市场里逛一逛吧！引导语：菜市场里的东西可真多啊！这些菜是什么样的呢？（出示图片）结合图谱，引导幼儿理解歌词。根据儿歌内容分别依次出示鸡蛋、青菜、母鸡、鱼儿的图片帮助幼儿理解歌词顺序。教师通过问答与引导，帮助幼儿记住歌词并小结。欣赏歌曲，学习歌词。引导语：红红和奶奶今天也来到菜市场买菜了，她还把买菜变成了一首好听的儿歌，我们一起来听一听。播放歌曲《买菜》，引导幼儿在音乐中再次熟悉歌词内容。引导语：歌曲听完了，歌曲中有那些菜我们刚刚没有说到呀？它们是什么？它们在歌曲中的唱法和平常的歌曲一样吗？（不一样）这种说法叫说唱，请小朋友跟老师一起说一说。教师出示节奏卡，帮助幼儿练习歌曲中的说唱部分。多种方式学唱歌曲。引导幼儿根据图谱尝试着学唱歌曲。尝试多种形式学唱儿歌（合作接唱、角色扮演演唱）。 𐟎‰ 活动延伸：投放图谱及各种蔬菜图片、头饰若干等供幼儿自由结伴演唱并尝试创编歌曲。 𐟓Š 课程实施效果：儿歌《买菜》的歌词内容贴近生活浅显易懂，但涉及的蔬菜名称比较多，幼儿记忆歌词的内容和顺序存在较大的难度。因此，在设计过程中，我创设了买菜的情境，通过问答的形式、图片的展示等方法帮助幼儿理解并记忆巩固歌词内容，既吸引幼儿的注意力又激发幼儿的学习兴趣。结合节奏卡的呈现，辅助幼儿重点练习歌曲的说唱部分。最后，通过多种形式的演唱，让幼儿轻松快乐地学唱歌曲，从而达到活动目的。

𐟥栦좤𙐤𙰨œ之旅：公开课《买菜》 𐟎‰ 活动目标：享受歌曲的欢快旋律，理解歌词内容，并随音乐节奏说唱。体验演唱儿歌的乐趣。 𐟛’ 活动准备：经验准备：幼儿已玩过角色游戏“菜市场”，认识一些常见蔬菜。材料准备：篮子、老奶奶头饰一个、音乐《买菜》 𐟥栦𔻥Š訿‡程：（一）以“逛菜市场”的形式导入活动，激发兴趣引导语：小朋友们，看！太阳升起来了，今天的天气真好，我们一起去菜市场逛一逛吧！引导语：菜市场里的东西可真多啊！这些菜是什么样的呢？（二）结合图谱，引导幼儿理解歌词根据儿歌内容依次出示鸡蛋、青菜、母鸡、鱼儿的图片，帮助幼儿理解歌词顺序。教师通过问答与引导，帮助幼儿记住歌词并小结。（三）欣赏歌曲，学习歌词播放音乐《买菜》，幼儿欣赏并学习歌词。

粤语宝宝必买！这本书让宝宝爱不释手每次陪宝宝看这本书时，我都忍不住感叹，以后有朋友家宝宝一定要送他们这本书。封面图就能看出这本书的使用频率有多高，几乎是每天早午晚必备。宝宝每天拿着配套的点读笔到处点，有英语、普通话和粤语三种模式，即使不是粤语宝宝也适用，但对希望宝宝学讲粤语的家庭更加友好！这本书里有很多彩蛋，比如有跟图片相联的儿歌，也有场景对话。点击动物、乐器、交通工具等会有对应的声音发出来。后面还有几个生活场景，内容非常丰富。点到每一个细节处都会有讲解（比如点到商场里买菜的阿姨，就会有生活对话“睇下d菜几新鲜”之类的）。大人都觉得很好看。每天打开书，把点读笔丢给宝宝，就能收获一个安静半小时的天使宝宝！而且我家宝宝真的从书里学会了很多东西，一岁半时突然准确地用粤语发出“大提琴”，真是让老母亲惊喜不已！

坚决不买菜底气在乡村，这些叶菜你都吃过吗？德州二十四节气植物绿色又安全。「为什么说女性更要多吃绿叶菜」「鲜菜价格上涨22.9%」「三农德州」「6种绿叶菜其实营养很全面」「记住乡愁」「方言乡音儿歌童谣超话」民俗村冬至水饺夏至面的微博视频

𐟌Ÿ幼儿进餐好习惯培养指南𐟌Ÿ 培养幼儿良好的进餐习惯对他们的成长至关重要。以下是一些实用的方法，帮助家长引导孩子正确使用小勺，克服挑食习惯，并养成良好的进餐卫生习惯。 𐟍𝯸 教孩子正确使用小勺家长可以通过儿歌来教孩子如何使用小勺：“左手扶小碗，右手拿小勺。小勺盛米饭，小嘴悄悄尝，幼儿自己吃，越吃越香甜。”这样不仅能让孩子们更容易记住，还能让他们感受到吃饭的乐趣。 𐟚렦𖈩™䤾赖心理有些孩子虽然会吃饭，但不愿意自己动手，总是等着别人喂。家长在这种情况下要坚决不动手，只动嘴。可以提醒孩子，坐在旁边看着他，或者帮他把饭热一热，但绝对不能喂他。 𐟥• 改掉挑食习惯挑食对幼儿的健康非常不利。家长可以通过以下方法来帮助孩子克服挑食习惯：餐前引诱，调动情绪：每天吃饭前，向孩子介绍菜的营养价值，尽量以正面引导为主。周末可以带孩子一起去买菜，让他们尝试各种菜，鼓励他们每种菜都尝一尝。重视饭菜的诱导工作：特别是孩子不喜欢的菜，家长可以用夸张的动作和语言表现出对这个菜的喜欢，比如“青椒土豆丝”，可以用力闻闻菜的香味，做出很陶醉的样子，这样孩子的情绪一下子就被调动起来了。浅尝即止，逐渐加量：不愿意吃的东西摆在面前，是一种压力，非常影响进餐的情绪。这时对量的有效控制，有助于减轻孩子的心理压力，更容易接受本不愿接受的食物。巩固保持，奖励肯定：点滴的进步来之不易，一定要保持住。抓住孩子“爱表扬”、“好表现”的心理，给予他们一些言语上、物质上和行动上的奖励，这样他们的好习惯养成得更快。注重进餐后的卫生教育：著名教育家陈鹤琴提出“凡儿童自己能够做的，应当让他自己做”。家长可以在饭后引导孩子自己收拾餐具，培养他们的自理能力。通过这些方法，家长可以帮助孩子养成良好的进餐习惯，让他们在健康快乐中成长。

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