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知行小学最新视觉报道_知行学院学费价目表(2024年12月全程跟踪)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

知行小学

【「军营开放日来了」】近日，江西省崇义县人武部联合县团委组织知行小学部分学生走进武警赣州支队崇义中队，开展军营开放日活动，强化小学生的爱国热情和国防意识。（林艳萍、刘萃）「国防教育」

「博物馆里有看头超话红色记忆超话」陈金琦(1925-2002)，曾用名陈祯琦，江苏江宁人。早年在江宁秣陵小学、南京同伦女中等校学习。抗战胜利后，面对国民党对收复区学生的歧视和侮辱，积极参加中学生反甄审斗争并取得胜利. 1945年夏加入中国共产党。先后在知行小学、三汊河小学、新廊小学等校任教。在校期间，在中共南京市委小教工作委员会、小教党委的领导下，加入小学教师协进会，团结教师参加小学教师联谊会组织的文娱活动；参加全市小学教师总罢教，奔赴各校进行宣传动员；组织教师向国民党教育局“要遣散费，保障职业”等。南京解放前夕，按照中共组织指示，领导进步力量争取群众，参与校产保护等接管工作。后任夫子庙小学校长、秦淮区人委办公室副主任、第三十二中学校长兼党支部书记等职。1984年离休，2002年在南京逝世。（来源：中共南京市委党史工作办公室南京市档案馆编《战斗在敌人的心脏解放战争时期南京户籍档案整理研究（一）》）

#振兴新突破辽宁杠杠滴##新时代六地辽宁杠杠滴# 近日，一则让家长们拍手叫好的政策落地——自10月21日起，我市中小学均施行课间休息时间15分钟的新规，在此之前，我市中小学校课间休息时间一直是10分钟，此次增加了5分钟，意义何在？影响如何？新规实施一周，记者对我市部分小学和初中课间活动进行了探访。 “小”场地玩转“大”课间沙区知行小学场地小、人数多，为实现“小场地大作为”，学校结合实际制定错时分区活动方案，科学设计活动路线，安排专人加强安全引导和巡查，打造安全与趣味并存、传统与益智结合的分组合作课间活动模式，让课间15分钟安全、有序、有趣、有质。铃声响起，学生们以小组为单位，自选活动内容。“传统”游戏区，五彩的花绳翻出了对梦想的憧憬，灵动的毽子传递了对友情的赞美；“益智”游戏区，“红黄蓝绿”锻炼眼手协调能力，“连点成线”增强反应力、培养整体布局策略……学生们沐浴阳光、放松身心、尽情游戏、释放活力！课间活动分门别类学生轮流参与体验中山区虎滩小学为了充分扩展学生们课间活动的空间范围，除了操场、体育馆等，学校还利用走廊、活动室、墙壁、读书角等空间，巧妙地设计课间15分钟的活动，让益智、趣味、健身游戏等走进学生的课间生活。学校将课间活动分成运动健康类、艺术培训类、科技劳动类，不同课间时段各班级安排的主要活动不同，比如某个课间时间段，二年二班可以玩孔明锁、速叠杯，三年一班可以到操场上自由活动，玩踢毽子、跳皮筋、抓人儿等游戏，四年三班可以在走廊上跳格子、打固定位置的乒乓球等。当然，个别同学有自己的兴趣，也可以自主选择项目。 “在走廊里进行课间活动，会不会显得太嘈杂？”面对记者的疑问，虎滩小学校长刘波表示，当真正把课间还给学生时，课间就是充分张扬孩子个性，他们或许会玩到开心处爽朗地大笑或者喊着合作的口号，但并不会故意地大喊大叫，“对于老师们而言，课间听到孩子们在走廊的天真笑声，并不会觉得刺耳，反而会被他们的纯真感染，那是美好的感受”。确保每个学生都能找到合适的活动项目对于初中生而言，学业负担较小学生要重一些，但此次我市各初中学校也严格执行“课间休息15分钟”的规定，把学生的身心健康放在首位。大连市第三十八中学要求课间活动要面向全体学生，确保每个学生都能找到适合自己的活动项目。三十八中副校长阎峰表示，在活动前，有专门教师对活动场地和器材进行检查，确保没有安全隐患。学校帮助同学们设计了课间一些运动的时间和形式，供大家参考。跳绳：学生可以单人跳绳、双人跳绳、8字穿梭跳绳等，可以相互配合玩乐；足球：在课间安排一些简单的足球基础技能练习，如颠球、短传练习等。可以设置一些小目标，如在5分钟内连续颠球达到一定数量或者与同学进行10次准确的短传配合；双杠：比如双杠臂屈伸的简化练习，学生可以从较低的次数开始，逐步提高力量和协调性。开展双杠支撑移动比赛，在规定的双杠长度内，比一比谁移动的速度快且动作标准。此外，适合在教室内或走廊里做的运动学校也有科学推荐，比如墙壁俯卧撑、原地深蹲、单腿站立等。“除了这些健身类的运动，学生课间还可以进行课桌舞、杯子舞表演等，配上恰当的音乐，那是既减压，又显酷！同时学校还鼓励班级和学生创设各种趣味性活动。” 课间15分钟是否能真正还给学生？采访中，有家长担心，课间休息时间多了5分钟，但学校能不能真正把这些时间还给孩子，会不会被占用，会不会耽误上课？针对家长们的担心，记者采访获悉，很多学校都想办法用制度化解决课间活动保质保量的问题。比如，虎滩小学每月进行阶段评价，每学期总评，到时将组织师生投票评出“游戏金点子王”、最佳组织奖等奖项；三十八中学教师不定期对学生的课间活动进行简单总结，对表现好的学生或小组进行表扬，鼓励大家在课间继续积极参与活动。一位资深教育人士表示，实际上，课间让学生到户外运动或游戏，身心得到很好地放松，这对于其下一节课的听课状态是有帮助的，刚刚通过运动释放了多巴胺，学生的精神状态是极佳的，这时再吸收知识，效率会高很多，“因此，学校和老师把课间还给学生，是明智之举！” 大连市教育局相关负责人表示，延长课间时长、优化课间活动是体现育人导向的变革，是遵循教育规律和学生身心发展规律的表现，是保障学生开展充分体育活动的重要举措。下一步，我市将提炼课间活动实施的典型经验和优秀做法，进行全市展示交流，辐射推广，形成课间15分钟的活动品牌，促进课间时长“量”和“质”双重提升。

#有一种美好叫辽宁# #辽宁好网民守法好公民# 在追逐快乐和梦想中成长 2024年09月23日小提琴伴我成长西岗区兆麟小学六年一班芦一硕指导教师：郭莹莹自我幼年起，小提琴就成了我生活中不可或缺的一部分。每当熟悉的弦音响起，那如清风般缓缓袭来的音符，便能唤起我无尽的回忆。记得第一次接触小提琴，我读小学一年级。那时的我没有学过任何乐器，但被舞台上穿着一袭长裙、专注演奏小提琴的姐姐那优雅的姿态和迷人的琴音深深吸引。也许是出于好奇，从那以后，我便下决心要学习这门乐器。可我还是低估了学习小提琴的难度，学习的道路并非一帆风顺。一开始，我按不准琴弦，导致时常走调，被老师严厉训斥。我曾多次暗自气恼，但却从未放弃练习。在爸爸妈妈的鼓励和老师的教导下，坚持每天练习，逐渐掌握了基本技巧。每当遇到困难灰心的时候，我便会想起舞台上那位专注于演奏的姐姐，想她可曾遇到过我这般困难？但那时我看到她的眼里全是热爱啊。一定是热爱能抵岁月漫长，热爱也一定充满无限可能。好多时候，是她给了我无尽动力。随着时间的推移，我的琴技不断提高。从最初的简单练习曲到后来的经典曲目，我感受到了音乐带给我的快乐和满足。小提琴的音色从深情的低音到明亮的高音，每一次演奏都是一次与心灵的对话。迄今为止，它陪伴我度过了两千多个日日夜夜，让我在成长过程中感受到了音乐的魅力和力量。如今，虽然面临着升学压力，但是小提琴依然是我生活中不可或缺的一部分。小提琴伴我成长，它是我的挚友，它让我学会了坚持和勇气，也让我感受到了生活的浪漫与美好。在未来的日子里，我会继续携它一起追逐热爱和梦想，演奏出更美好的人生篇章。那次演讲，让我长大了北京小学大连经济技术开发区华润海中国分校六年二班朱瑞琦指导教师：高阳时光在流逝，时代在进步，万物在更新，而我在那一刻——长大了。正午的阳光火辣辣地投射在操场上，将来参赛的选手们照得睁不开眼睛，我双手紧握演讲稿，复习着那一句句演讲词，紧张的气氛无声地蔓延在整个大厅。听到工作人员的脚步声慢慢逼近，我抬起头，主持人宣布开始入场。大家纷纷离开座位，去到自己的比赛场地。去赛场中有很长的路，沿途窗边的美景使我分神，挺拔的松柏顶着炎热的阳光精神抖擞、无所畏惧，这小小的事物给了我极大的慰藉，使我紧张的心情放松下来。终于到了场地，从其他人逐渐急促的呼吸与直勾勾的眼神可以看出他们也一样紧张，所有人坐在自己的位置上盯着面前的这张稿纸。窗外的微风拂过年幼的小松树，似乎是在教育它茁壮成长。随着第一位选手被叫进赛场，空气中的氛围顿时变得压抑起来，每个人都怀着忐忑的心情陆续演讲。终于到我了，我迈着气势蓬勃的步伐走进赛场，敬了一个标准的队礼，昂首挺胸、目视前方，声音洪亮、字正腔圆地读出每一句话、每一个字。最终，在台下热烈的掌声下，我完美地完成了这次演讲，窗外的松树生机勃勃，似乎也在享受那个荣誉——我获得了一等奖！幸福的春光泼洒在我的脸上，那一刻，我长大了。我的武术成长之路中山区中心小学六年六班张洪嘉指导教师：郑光六年的武术成长之路，不仅是身体上的锻炼，更是心灵成长的旅程。每天清晨，我和妹妹都会在第一缕阳光的陪伴下，前往武馆训练场，开始我们的训练。教练：成长的灯塔在那里，我们的教练，以其高大的身躯、炯炯有神的双眼和慈祥的笑容，成为了我们成长的灯塔。他的每一次“好”的回应，都是对我们努力的认可，激励着我们不断前进。训练：成长的磨砺训练场上，一声声响彻云霄的“哈”回荡着我们对武术的热爱和对教练的尊敬。教练严格而耐心，他会细心地纠正我们的动作，指导我们如何运用力量，掌握技巧。他总是猫着腰细心地看我们的技术动作，随时纠正并做示范。他的每一次纠正和示范，都是我们成长的宝贵财富。无论是酷暑还是严寒，我们坚持不懈，因为我们知道，只有经历磨砺，才能收获成长。生活：成长的课堂教练不仅是训练场上的导师，更是生活中的良师益友。他教会我们团结互助，教会我们勇敢面对困难。每一次打雪仗、堆雪人，都是我们成长中难忘的快乐记忆。师母的零食奖励和节日礼物，更是让我们感受到了家的温暖。感恩：成长的动力感谢教练，感谢武术，让我在成长的道路上收获了健康、自信和勇气。虽然我不是最优秀的，但我是最坚持的。武术如同一场人生长跑，只有掌握自己的节奏，坚持不懈，才能到达终点。未来我将继续发扬武术精神，勇敢面对每一个挑战，勇往直前，砥砺前行！负“泪”前行金石滩实验小学三年一班陈慕祺指导教师：于秀哭泣，是每个人出生后第一件会做的事情，可对我而言，是陪伴我最多的事情，然而，泪水并不总是代表悲伤，它也可以是我们坚持的见证，这就是负“泪”前行的意义。涛哥（爸爸）总说，我有自己独特的优势，相信自己，我可以，可每当看到自己考试成绩的时候，我怀疑，他骗我。从上一年级开始，我发现这个世界上的事情好像只分两种，难和特别难，世界上怎么会有17+18这么难的题，我的手指不够用，扒拉不出来，我很急，急到眼泪打转，急到忍不住满脸委屈地哭出来。我抹着鼻涕跟妈妈说：“这道题太难了，我永远都不可能做出来。”妈妈问我：“3+4等于多少？”我熟练地扒拉手指，告诉妈妈这很简单，等于7。妈妈说：“是的，还记得你曾经做这道题的时候，也被难哭了吗？现在的你可以很快答对，任何事情都是从不会到会，从会到精，这一切都来自于不断努力。”听了妈妈的话，我又重新振作起来，我恍然大悟，这世界就像无数个关卡，即使在最困难的时候，我们也不能放弃，要负“泪”前行。在那之后，我哭着学会了书法，哭着背会了英语单词，哭着在武术馆学会了倒立。到现在，每当我遇到困难解决不了的时候，涛哥都会调侃我：“要不哭一下？哭一下就能学会了，眼泪是微笑之母嘛！”我气他逗我，也会想起我每一次解决困难后的喜悦。是的，眼泪，成为了我前行的动力。学习是我必须要做好的事情，是我这个年龄努力的意义。老师和爸妈就努力地帮我学会各种本领，或许面对未来的困难我还会哭，但我知道，只有在困难中坚持下去，才能获得最后的成功。未来的我，将会是一个更加坚强、更加勇敢的人。我会带着过去的经验，负“泪”前行，勇往直前。相信有一天，失去眼泪的陪伴，我也可以功成一笑。太空步道知行小学一年一班于昕毅指导教师：王秀秀大家好，我是一年级的小豆丁，更是我们班的重量级人物，我1.32米的身高，体重接近100斤。成长是快乐的，可是我的体重给我带来了苦恼…… 有好多爷爷奶奶叔叔阿姨，看到我就捏我肉嘟嘟的脸蛋，我不喜欢，我更不喜欢的是与同学玩“你追我赶”的游戏，因为我实在是跑不动，太累了。所以我在学校没有几个好朋友。这个月，在书法课上有一个活泼的男同学，对我特别友好，他叫浩浩，我俩有共同的话题，都喜欢天文，喜欢机器人，喜欢钢铁侠，我俩很快成为了好朋友，还约周末一起去游乐场玩。3万多平方米的游乐场，游玩项目令我兴奋，也让我头疼。浩浩喜欢玩的太空步道，得手脚并用地爬上去，然后从10米高的螺旋滑梯滑下来。我害怕，没跟他一起玩，我自己偷偷跑走了。当我正要为又失去好朋友而伤心时，浩浩朝我跑过来，拉起我的手，把我带到太空步道入口处，陪着我慢慢爬，在我害怕的时候，还给我加油，一抬头，我发现我也爬到了最高点，嗖的一下，从滑梯滑下来，太爽了。就这样一轮接着一轮，从刚开始的慢悠悠，后来可以跟浩浩一样快速穿越难关，我俩玩得大汗淋漓。他没有嫌弃我胖，我也挑战了自己，太开心了。原来我是个灵活的胖子！成长就像玩太空步道，一个个难关就是成长的过程。玩太空步道是快乐的，成长也是快乐的。何为成长新城小学六年六班张雨露指导教师：王鑫或许成长对于某些人来说很快，只是瞬间，或许成长对于某些人来说很慢，默默数着日子，盼望着长大。看着四季几番交替，我对成长又有了特殊的感情。窗外的枝树似乎都在那个夏天飞也似的成长着，阳光透过树叶洒下来，余晖透过窗户照在数学题上，听着枯燥无味的数字，时不时地发呆，思绪又飘向了远方。记得小时候天真的我坐在床上问妈妈：“‘成长’是什么意思啊？”妈妈笑着说：“成长啊，就是从小到大，慢慢长大。”那时的我不懂什么是长大。直到妈妈把我带到一座陌生的建筑物前，我望着它，看着人来人往，有的小孩悄悄地走进建筑物里，有的小孩哭着喊着叫妈妈……妈妈对我笑着说：“从今天开始，你就是小学生了，你长大了，不再是小孩子了，这里，就是小学，你会在这里认识许多同学和老师。”我看着妈妈，对“上学”“长大”这些词感到神秘、陌生、期待，又有些不舍。后来我又认识了成长，它不是从十岁长到十一岁，而是认识朋友和老师，学到知识和道理。窗外刺眼的阳光又将我的思绪拉了回来。转眼间时光已飞驰六年，来年的夏天，我就毕业了。夏天，是万物迅速生长的季节。窗外的那棵树每当夏天都枝叶繁茂，把连接处的缝隙几乎都填满，想到毕业将与老师分别，心中又多了悲伤，但愿来年夏天时，窗外的那棵树，会伴着老师度过年年岁岁，但愿来年那棵树仍旧枝叶繁茂，遮住阳光，盖住老师不顺心的往事。破壳的雏鹰总要变为雄鹰，振翅九霄，翱翔蓝天；偎依在母马身旁的小马总要变为骏马，奔驰原野，驰骋天下。或许成长就是“人有悲欢离合、月有阴晴圆缺”，待我们分别之日，又何尝不是旭日东升，开始新的征程之时呢？

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