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听课意见怎么写在线播放_听课效果反馈意见(2024年12月免费观看)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

听课意见怎么写

选题灵感？五招轻松搞定！写作前，你是否曾困惑于“今天写什么”？这是每位长期写作者都会遇到的问题。𐟤” 首先，写作源于你对世界的独特见解。不要做一个对一切都漠不关心的人，要表达你的态度和意见。𐟒ꊊ其次，万事万物皆可成为写作的对象。学会发现日常生活中的“刺”，并用文字来呈现它们。𐟔 再者，通过不断尝试，逐步找到你的写作定位，深入了解你感兴趣的领域。𐟓– 为了解决“不知道写什么”和“不知道怎么写”的问题，掌握几条写作公式是关键。𐟓 那么，如何从日常选题中找到灵感呢？以下是五种具体的路径：关注焦点领域：列出你特别关注的领域的关键词，并将这些关键词与现实需求相结合，寻找选题。𐟔— 深入读者生活：想象读者在真实生活、工作、思考中的场景，探索他们在每个环节可能遇到的难题、困境、心情和思考。𐟑劥䖩ƒ襈𚦿€型选题：当直接分析思考而无法找到选题时，借助外部刺激如读书、聊天、听课等来唤醒你的思考。𐟓š 关注热点：从热点事件中提取话题，媒体和网友的讨论本身就是一场思维碰撞的好戏，从中观察、分析、思考，总能找到你想说的话题。𐟔劦衤𛿥€Ÿ鉴与迁移转换：在不知道写什么时，看看别人在写什么。不要害怕选题相似，因为人们面临的问题是相似的，这些问题需要每一代人反复探讨。𐟓 通过这些方法，你可以轻松找到写作的灵感和选题。但记住，观点、素材和写作都应该是你独特的东西，反对抄袭和洗稿是每个作者的基本原则。𐟚뀀

𐟎“公开课与比赛课的小贴士：教学经验分享𐟓š 在准备公开课或比赛课时，有一些小贴士可以帮助你更好地组织课堂内容，提高教学质量。 𐟓– 浏览教材：在确定上课内容后，先浏览一下前后内容，确保你的课程能够承前启后。 𐟓š 参考教师用书：使用人教版教材时，可以参考配套的教师用书，这样可以帮助你定位重难点，并获取教学建议。 𐟓 撰写授课计划：建议新手将每个环节的每一句话都写下来，这样有助于理清思路，提高授课的规范性。同时，写的时候会不自觉地避免一些不必要的口头禅，使表达更专业。 𐟒𞠥䚦–𙤿存课件：为了防止课件意外丢失，建议将课件保存在电脑、手机和U盘等多个地方。 𐟔„ 多次磨课：无论是公开课还是比赛课，都需要多次磨课。如果是公开课，选择和自己默契度高的班级；如果是比赛课，了解比赛班级的学生水平，备课内容难度适中。 𐟓Š 及时复盘：每次磨课后要及时复盘，多听其他听课老师的意见，查漏补缺。但也要避免听了意见后乱了阵脚，有指导老师的以指导老师的意见为主，没有指导老师的要综合考虑整节课的情况。 𐟖寸灵活切换内容：如果设计了板书、课件和学案等，备课时要考虑这些内容什么时候切换，灵活变通。板书展示要精简凝练或有趣有效，课件不宜过于花哨，学案最好完整呈现整节课的学习任务，方便学生跟课。 𐟑— 舒适的衣着：正式上课时，穿着自己熟悉的舒适的衣物即可，不必过于正式。端庄亲和为主，不要因为穿着影响正常发挥。 𐟑€ 专注学生：上课时尽量不要看听课的老师或评委，眼里都是学生，慢慢调整紧张的心态，进入授课状态。 ⏰ 戴手表：戴一块手表，学生活动进行时老师巡堂可偷看一下手表，灵活安排余下活动的时间。 𐟓‹ 关注学生活动：学生活动巡堂时，不要只是走场，要关注学生是否能完成任务，做得好的是哪些学生或小组，为了后续提问或展示，你能心中有数。 𐟕’ 控制时间：时间充裕就多提问几个学生或者小组，时间不够就少数人展示即可。控场的你，需要自己机动把握。 𐟓 课堂小结：课堂时间眼看着就要结束了，就算你设计的内容没有上完，不要慌，马上简单地进行课堂小结，有小结有结语才是完整的收尾。 𐟓ˆ 预留练习题：在课件的结尾预留一些练习题，万一上课上得太快了还没有下课，可以让学生写练习题救救场。 𐟤” 课后反思：上完公开课或者比赛课后，一定要做反思，反思也是一种学习和进步。

实务学习不再焦虑！𐟒ꊥœ襍—师新传的考试中，实务部分占据了重要地位。对于许多同学，特别是跨考的同学来说，实务学习可能会让他们感到焦虑和困惑。现在已经到了七月，实务学习必须提上日程。今天，我想和大家分享一些关于如何安排实务学习的方法，希望能帮助大家减轻焦虑。 𐟔 前期准备：稳扎稳打，不急于求成在实务学习的初期，大家千万不要拿着题目就写。首先要打好基础，通读两本实务书，并结合笔记进行背诵。南师的实务考试会涉及名词解释和简答题，这些都需要书本理论知识的支撑，所以前期学习过程中，实务笔记的背诵不能放松。 𐟓 实操写作：从听课开始在开始学习实务写作时，首先要听课，了解消息、评论、采访提纲等不同类型的写作格式和方法。例如，在写消息时，要搞清楚消息标题怎么写、消息头不能忘、导语的写作方式以及消息主体的结构安排。前期写不好是正常的，但一定要知道怎么写是对的，养成好的习惯。 𐟓ˆ 实务练习：求精不求多在暑假期间，实务练习要精而不多。具体来说：尝试多种写作形式：例如在练习消息导语写作时，可以尝试叙述型导语、引语型导语、设问型导语等，找到自己最擅长的写作形式。精修改：拿到学长学姐们的批改意见后，不要只看一眼就完事，一定要根据批改意见再次修改，总结自己的不足，反思错误。广泛阅读：特别是跨考的同学，前期可能会觉得难以下笔，可以多看优秀作业、专业媒体发表的内容、公主号推送的文章等，深化对实务写作的了解。下一篇我会介绍后期的实务学习方法，大家可以关注一下哦！𐟓š

𐟓 康奈尔笔记法：高效学习的好帮手 𐟓š 𐟓 记录在课堂上或阅读时，尽量在主栏内记录下所有重要的论据和概念。 𐟓‹ 简化课后尽快将主栏中的内容简明扼要地总结在回忆栏，即副栏。 𐟓– 背诵遮住主栏，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完整地叙述课堂内容。 𐟒�€考将听课随感、意见、经验体会等与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目，并随时归档。 𐟔„ 复习每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。 --- 𐟓š 九宫格笔记法：让阅读更高效 𐟓– 写上书名：仪式感满满的第一步。写上问题：带着目的去读书，效果更佳。使用九宫格：在问题区下的九个宫格里，写上能解决该问题的知识点，尽量用精练的语言概括。素材积累区：阅读过程中遇到的不错知识点、案例等，都可以摘抄下来，写进素材区。反思：思考解决问题的方法，以后如何应用，是否提升了认知或改掉了某些习惯。 --- 𐟓’ 子弹笔记：简洁高效的笔记方法 𐟒ኩ€‰择笔记本：仔细选择适合做子弹笔记的笔记本。索引：第一页写下“索引”，作为目录页，方便查找。笔记符号：用简单的符号代表不同的事情，如打钩表示任务已完成，实心圆代表事件，分隔符表示笔记。年度计划：添加年度计划，用铅笔和尺子画出分界线，每个格子里写上月份。月度计划：添加月度计划，记录重要日子，方便安排下个月的计划。每周计划：养成习惯，在周日的晚上安排下一周的行程。每日计划：创造每日计划。记录截止日期：确保所有计划都有截止日期。

康奈尔笔记法：考研上岸的秘密武器 𐟓š 嘿，大家好！今天咱们聊聊一个超级实用的小技巧——康奈尔笔记法，也叫5R笔记法。这个方法可是学霸们的秘密武器哦！它的页面分为三个部分：线索、笔记和总结。接下来，我就来详细讲讲怎么用这个方法。记录（Record）首先，听课或者复习的时候，尽量多记一些有意义的论据和概念。把重要的信息都记在笔记栏里，别怕记不住，多多益善。简化（Reduce）下课之后，赶紧把这些记下来的内容简明扼要地总结在线索栏里。这样下次复习的时候就能快速找到重点。背诵（Recite）把笔记遮住，只凭线索栏里的关键词，尽量完整地叙述讲课内容。这样不仅能复习知识，还能锻炼自己的记忆力和表达能力。思考（Reflect）把自己的听课感受、意见、体会之类的内容写在总结栏里。这样不仅能区分开听课内容和自己的思考，还能方便以后复习。复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记。主要是先看线索栏，适当看看笔记栏。记住：测试性的学习和记忆效率更高哦！我的小建议 𐟒እ쨯𞧚„时候尽量听完一个点再做笔记，不要边听边记。因为有些知识点需要在听的过程中自己思考记忆。听完之后，先用几秒钟把笔记在草稿区记下来，怎么方便怎么记，只要自己看得懂就行。如果知识点很多来不及记完怎么办？视频课可以听回放，到时候再补全，或者直接记录老师所讲的页码、段落数以及中心词。最好用简便记法将笔记记录完整。听完课之后，一定要对听课内容进行提炼。这是十分重要的，它和总结有区别。提炼是直接把关键信息写在线索栏，方便复盘和总结。我个人觉得线索栏是衔接草稿部分和总结栏的一个重要环节，主要是抓住关键线索词，让脑海里有关键信息的记忆理解。对于各个学科的记录方法，我觉得没必要太死板。坚持一条原则：笔记要正确、精炼、快速，多次复盘。特别推荐考研专业课使用康奈尔笔记法，因为专业课的考查知识侧重点都比较集中，使用这种方法复习实用性很高。康奈尔笔记法确实可以提高听课效率和复习效率，但不要幻想依靠它就能完全吸收知识点和整个知识体系。再好的笔记也只是一个工具，没有人的使用发挥不出任何效力。也不必过分追求笔记的整洁清晰，重要的是它能帮助我们的复习效果，不要本末倒置。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能顺利上岸！𐟓ˆ

𐟌Ÿ超清素描版人教物理笔记𐟌Ÿ 𐟓š 物理必修1第一章笔记整理 𐟓š 质点与参考系 𐟌 时间与位移 ⏱️𐟓 速度描述位置变化快慢 𐟚€ 加速度描述速度变化快慢 𐟒芊𐟓 5R笔记法：记录（Record）：听课或阅读时，在主栏（笔记本左小右大，右侧为主栏，左侧为副栏）内详细记笔记。简化（Reduce）：课后尽快将论据、概念简明扼要地总结在回忆栏（副栏）。背诵（Recite）：遮住主栏，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完整地回忆课堂内容。思考（Reflect）：将听课随感、意见、经验体会等与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目并归档。复习（Review）：每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

评课心得：认真对待每一次发言不知道其他地方对评课有什么要求，但在我们这里，通常采用的是“2+2”模式，即点评时需要指出两条优点和两条建议。老师们也按照这个模式来写点评。不过，在我学校，我听完课后写的点评意见往往超出了这个模式，因为我希望给予更多我认为好的教学方式给老师们一起学习。每次听完课后，我都会先了解这节公开课的教学目标，然后结合听课笔记理清老师的上课思路，再写点评意见。如果课堂效果不错，学生基本能配合老师，掌握度也还可以，我会以表扬和肯定为主，不会过多地挑刺，也不强行要求2+2的模式。有时候是3+1，有时候是4+0。毕竟一节课不可能面面俱到，我们要懂得缺憾美，有些时候不说比说更能激励人向上！但如果碰到填鸭式教学的老师，我也会大改动，当然不会改得面目全非，而是根据该老师教学过程的设计，一一指出哪个环节应该怎么设计，能符合新课程标准的理念，更能放手让孩子学，教学效果会更好！我不会只说简单的建议，而且会着手设计好各个环节应该怎么上，过渡语怎么说等等。所以，写好一次评课意见，也许会花掉我一节课或更多的时间。虽然有时候我会问自己这样好不好呢？也许老师会觉得我话太多了，并不想我这样的点评呢。但每次我还是会认真写，一来确实是想老师们能上得更好，二来也是因为我珍惜每次发言的机会吧，希望每一次的发言都能有意义！

𐟓 掌握高效学习技巧：康奈尔笔记法 𐟎“ 在学习过程中，如何高效地记录笔记？康奈尔笔记法（5R笔记法）是一个非常实用的方法，下面让我们一起来了解并实践它吧！ 1️⃣ 记录（Record）：在课堂上或阅读时，将重要的概念、论据等关键信息尽可能详细地记录在主栏（将笔记本的一页分为左小右大两部分，左侧为副栏，右侧为主栏）。 2️⃣ 简化（Reduce）：课后，尽快将主栏中的内容简明扼要地总结在回忆栏（即副栏），以便日后回顾。 3️⃣ 背诵（Recite）：遮住主栏，仅用回忆栏中的提示，尝试完整地复述课堂内容。 4️⃣ 思考（Reflect）：将听课过程中的感想、意见、经验等与课程内容区分开，写在笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，并进行分类归档。 5️⃣ 复习（Review）：每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，先看回忆栏，再适当查看主栏。这种方法初用时，可以先在一门科目上练习，熟练后再应用于其他科目。 𐟓š 通过这种方法，我们可以更系统地整理学习内容，提高学习效率。快来试试吧！

准备水硕？别急，水硕没那么简单！出国前，我问中介：英语不好，能顺利毕业吗？中介（几乎都说）：别担心，水硕很简单的。出国后，我才发现，事情没那么简单。 𐟓‹ 关于考勤每节课都要扫二维码，老师还会随机点名。虽然到课率要求75%以上，但我还是建议大家尽量全勤。别请假，请假没用。学校的老师很严格，不来就是不来，考勤显示缺勤就挂了。 𐟓š 关于上课有些课程要求写论文、做PPT、还要汇报演讲。虽然老师对期望不高，但你还是得按照要求来。写好中文稿，翻译成英文发给老师，他会提出修改意见，你及时修改就好。提前写好演讲稿，上台时看着PPT讲就行了。找代写被发现会很严重，挂科就麻烦了。 𐟓 关于作业家庭作业要通过规定的邮箱发给老师，他会提出问题和意见，你按照要求修改。作业要在专门的网上提交，发邮件没用。按时提交并确认提交成功，显示分数就过了。有人因为作业没按时提交挂科，还有人提交后显示零分，要及时处理。 𐟎砥…𓤺Ž听课全英文授课，我试过各种翻译软件，最好用的是“亲爱的翻译官”里的高精同传，虽然要花钱，但一千块在留学费用里不算什么。同学用chatGPT听课也行，但翻译出来的东西有时不太靠谱。 𐟓… 关于考试考试有线上和线下两种形式。具体细节私聊吧～ 𐟓砥…𓤺Ž碎碎念这里很重视邮件，跟老师、学校都用邮件联系，其他方式没用且耽误事。国内挂科也要交钱补考，不存在骗你多交钱补考的情况。别抱着“人来就行”的心态，除非你是付费玩家，否则按要求做事吧。水硕没那么水，国内读大学也要考勤、期中期末考试吧！总之，出国留学不容易，别掉以轻心！

英国QTS培训全解析：三种路径大不同嘿，大家好！今天咱们来聊聊英国的QTS培训，特别是三种不同的培训路径。无论你是刚入职的老师，还是正在考虑成为老师的你，这篇文章都会给你一些有用的信息。 QTS培训的基本内容 𐟓š 首先，咱们得知道，QTS培训一年内你需要完成哪些任务：课堂观摩：你需要参加四次正式的课堂观摩。听课老师包括你所在学校的Mentor（通常是部门或年级负责人）和培训机构配给你的Tutor。每次观摩结束后，都会有反馈，告诉你哪些方面需要改进。最后一次观摩的结果会作为你最终QTS考核的一部分。撰写报告：你需要写两篇报告，每篇大约2500字。这些报告的学术性介于论文和essay之间，对那些写过论文的朋友们来说，应该不算太难。提交教案和反馈：自己上的课都要提交完整的课堂教案、课堂反馈以及学生进步的证据。PGCE和School-direct因为有缓冲期，不会一上来就直接开始上课，Mentor也会教。而带薪路径会相对辛苦一点，因为开学第一天就有自己的班级了，所以这些从第一周就要开始。教案相对简单，有教学经验的老师们应该都熟悉；而教学反馈就比较麻烦了，因为自己带班，Mentor大部分时间都不在，需要你自己邀请别的老师来听课，然后写下他们的意见帮助你进步。每周任务：每周需要完成相应的学术阅读任务并参加一周一次的培训，一般是3小时。不同培训路径的区别 𐟌 接下来，咱们说说这三种培训路径的不同之处： PGCE路径：这种路径的培训基本是在大学校园里完成的，培训内容占比大一些。一般来说，上了一个月左右的培训后再进学校开始实习。实习一开始是听课为主，然后再慢慢接手Mentor的课堂，一开始是15-20分钟，然后是半节课，最后一整节课这样。 School-direct路径：这种路径第一天就开始进学校，也是听课为主，再慢慢接手课堂。 Salaried-direct路径：这种路径是开学第一天就要接手课堂，一般是同时上四个年级的课，一周大约11-12节课左右。培训地点：QTS培训一年内你需要在两个学校度过。PGCE路径两个学校待的时间是平均分的，而其他两种路径则是3:1来分的，在另一所学校差不多只待一个月。带薪培训路径的特别之处 𐟒𜊊最后，我想分享一下我个人经验中的特别之处。在带薪培训路径中，面试是由聘用学校全程负责的，所以培训过程中更像是学校在培养储备员工。除了基本的QTS培训内容外，我和所有正式老师一样参加部门会议、学校大会、Parent evening等。偶尔还要给学生上思想教育课，参与感百分百！希望这些信息对你有帮助！无论你选择哪种路径，祝你在QTS培训中取得好成绩！𐟒ꀀ

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