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宁夏教育局前沿信息_宁夏初中综评登录入口网站(2024年12月实时热点)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

宁夏教育局

关于宁夏固原踢打学生事件，教育局的回复涉嫌“推责”，“六年级与三年级学生打闹”，“系偶发”，这明摆着是撇清自己的管理责任，警察踢打学生固然不对，但是教育部门在防止校园霸凌中的责任是否尽到？在教育部门不能及时有效制止校园类似事件的情况下，其他部门该如何有效介入？警察做法固然不对，但什么是对的方法？能不能规定个能操作、细致的工作流程？

全国教育行政部门汇总教育部直属及各省级教育行政部门名单如下：北京市教育委员会 𐟏›️ 天津市教育委员会 𐟌‰ 河北省教育厅 𐟏ž️ 山西省教育厅 𐟏”️ 内蒙古自治区教育厅 𐟌𞊨𞽥œ教育厅 𐟏ž️ 吉林省教育厅 𐟏ž️ 黑龙江省教育厅 ❄️ 上海市教育委员会 𐟏™️ 江苏省教育厅 𐟌‰ 浙江省教育厅 𐟌„ 安徽省教育厅 𐟏ž️ 福建省教育厅 𐟏ž️ 江西省教育厅 𐟏ž️ 山东省教育厅 𐟏ž️ 河南省教育厅 𐟏ž️ 湖北省教育厅 𐟏ž️ 湖南省教育厅 𐟏ž️ 广东省教育厅 𐟏ž️ 广西壮族自治区教育厅 𐟌𔊦𕷥—省教育厅 𐟌Š 重庆市教育委员会 𐟏™️ 四川省教育厅 𐟏ž️ 贵州省教育厅 𐟏ž️ 云南省教育厅 𐟌„ 西藏自治区教育厅 𐟏ž️ 陕西省教育厅 𐟏ž️ 甘肃省教育厅 𐟏ž️ 青海省教育厅 𐟏ž️ 宁夏回族自治区教育厅 𐟏ž️ 新疆维吾尔自治区教育厅 𐟏ž️ 新疆生产建设兵团教育局 𐟏ž️ 澳门特别行政区教育及青年发展局 𐟏ž️

这个教育局长就很滚蛋！霸凌能是偶发情况？？就他这种态度，固原市的学生凌霸就不可能消失。「教育局回应被打学生存在霸凌行为」【宁夏一派出所副所长踢打学生被撤职，被打学生霸凌同学？教育局：偶发情况，无长期霸凌】11月24日，固原市公安局原州区分局发布《警情通报》。通报称：11月23日，网传“固原市原州区张易镇派出所工作人员殴打学生”。固原市、原州区两级公安机关成立联合工作组第一时间介入调查。针对民警执法中存在的问题，11月24日，经固原市公安局党委研究决定，给予王某撤销行政职务处分。「警方通报派出所人员殴打小学生」网页链接

【#教育局回应被民警踢打学生涉霸凌#：未达霸凌程度，属偶发】教育局称被民警踢打学生系打闹非霸凌近日，宁夏固原警方通报，三年级学生反映被六年级学生马某某殴打，民警找回马某某后对其踢打，民警被撤职。11月25日，当地教育局回应学生打闹属偶发情况，非霸凌。

正义永存！全国网友给宁夏固原“打小学生”的警察叔叔寄送锦旗！校园霸凌是全国人民群众深恶痛绝的行为，一些小恶霸自以为年龄小就可以无法无天，一些家长更是认为孩子小就可以不受管教，这回让正义的警察叔叔上了一课！既然教育局和学校，以及个别家长对校园霸凌如此不当回事，如此纵容小恶霸横行，那就别怪别人帮你们管教孩子。那么小就知道欺负同学，横行霸道，长大可还得了？要我说，家长和孩子才最应该是献上锦旗表示感谢的人，是警察叔叔教育你们不要误入歧途！至于那些圣母心爆棚的人，有多远请走多远，年龄小从来不是作恶的借口，希望你们的孩子在学校天天被欺负！再一次为固原的警察叔叔点赞，全国人民这次绝对站在你们这一边！#热点引擎计划#

宁夏一派出所执法民警在学校内踢打学生事件在互联网上引起轩然大波，做为执法人员必须要文明执法这是必须要保证的。尤其涉及到在校学生属于未成年人，我们的教育方式一定要适度。也有反映说这名六年级学生涉及校园霸凌，那就需要我们的教育部门去仔细调查。现在校园霸凌事件引起了学生家长和教育局普遍关注。校园霸凌现象会给受到欺负的学生内心造成严重心里阴影，所以校园霸凌必须引起全社会高度关注。涉事民警被撤职是应该的，不管是不是校园霸凌，我们都要注意执法方式，现在网上有一种声音，认为实施校园霸凌的学生必须严厉批评，甚至民警打他也是应该的，我觉得这种看法非常极端，还在小学六年级的学生世界观还没有形成，我们要给予耐心的去引导疏通。希望这次事件能给我们一个惊醒吧#时事热点我来评#

𐟆˜青羊区高中教育资源匮乏？ 𐟘’羊区的高中教育资源确实相对匮乏，这让许多家长和学生感到困扰。目前，青羊区缺乏顶尖的高中学校，但仍有不错的选择。 𐟌Ÿ首先，虽然石室文庙、树德宁夏、树德光华等优质学校位于青羊区，但它们并不属于青羊区教育局直管，因此不能直接归为区指标学校。不过，这些学校依然值得考虑。 𐟒꧜一级高中方面，树德协进、石室成飞以及青羊区教科附中都是不错的选择。特别是石室成飞，其2024年中考录取分数达到了583分，显示出其较高的教育质量。 𐟌𑥯𙤺Ž省二级高中，三十七中和十一中也是可以考虑的。虽然它们的录取分数相对较低，但教育质量同样有保障。 𐟎累楤–，值得注意的是，成都的高中招生数量有一半会分配给指标到校。这意味着，同学们有机会通过区指标到校直接进入心仪的高中，无需参加中考。 𐟔总的来说，虽然青羊区的高中教育资源相对匮乏，但仍有多种选择可以考虑。家长和学生可以根据自己的实际情况和需求，选择最适合的学校。

“固原警察打学生事件”发生至今，网络舆论已经完全脱离了正常的轨道，正在一路狂奔。警方说是六年级男生“多次殴打”他人，认为其涉嫌校园霸凌，可教育局说是偶发事件，并未发生霸凌。如果男孩打三年级的学生是偶发事件，那就另当别论；倘若真的是校园霸凌，则打人男孩、男孩家长、事发学校、教育局都难辞其咎。可以想象，相关各方现在都承受着各种各样压力。事件发生后，先是网民看了断章取义的视频开始声讨警察，后来，舆情反转，全网又来声援警察，再后来，有人给警察送锦旗，再再后来，某店主被误以为是打学生男孩的母亲，受到谩骂和围攻，无奈选择报警。观察现在的情形，很难预测舆情在未来会向什么方向发展。但愿此事最终有一个好的结果，能够推动对校园霸凌的治理，不要发生善良的人们不愿意看到的情形。 #宁夏固原派出所工作人员殴打学生# #动态连更挑战#

【「看见公益」预防校园欺凌的理论抓手】10月28日至31日，宁夏海原县教育体育局与漳州市小学科学方绿珍名师工作室联合开展“预防校园欺凌”主题的教育研讨活动，该研讨会以大思政教育为框架，以行动亚洲2011年（@行动亚洲ACTAsia）研创的「生命关怀儿童教育」小学课程为实践抓手。@微公益@新浪公益活动以线上线下相结合的方式进行，包含专题讲座、课堂教学和课堂点评。漳州市小学科学方绿珍名师工作室全体成员、漳州市(芗城区、龙海区、招商局开发区、长泰区)等多地科学教师和海原县小学语文、科学、道德与法治教师全程参与了此项活动。期间，行动亚洲项目总监刘晓雅作了《从社会情感能力的培养谈校园欺凌的预防》讲座，为闽宁两地教师介绍如何以社会情感能力养成类跨学科课程——生命关怀教育课程体系为抓手，透过对1-6年级学生同理心、责任感和慎辨性思维的有效培养，帮助学生提升自我意识、自我管理、社会意识、人际交往、做负责任的决策等社会情感能力，让学生更好地认识世界、感知世界、参与世界，养成健全人格。生命关怀教育示范校——漳州实验小学方绿珍老师作为名师工作室领衔人，作了《基于小学科学教育提升生命关怀能力——预防校园欺凌》《如何基于物质科学领域设计生命关怀教育》等讲座，阐述了增强学生同理心、关怀意识及社会交往能力、并培养学生尊重与关爱动物和自然的重要性，有助于减少校园欺凌的发生。此外，方绿珍老师带领团队教师开展的“预防乡村校园欺凌——基于生命关怀主题的小学生命科学教育实践研究”已被列为全国教育科学“十四五”规划 2022年度教育部重点课题。

「派出所民警殴打小学生已成立调查组」一问宁夏回族自治区固原市原州区教育局，你们是否做到了反霸凌宣传进校园？是否接收到霸凌的投诉？对于一个都需要报警的霸凌事件，你们是否知情？二问当事学校是否落实了反霸凌宣传教育工作？是否知道学校存在霸凌情况？有没有对霸凌者和被霸凌者做出处罚和安抚？