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美国高中生前沿信息_美国高中生的一天(2024年11月实时热点)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

美国高中生

「safforn藏紅花」更新了《藏红花》人物介绍！[太开心] 是美国高中生背景，日常BL作品。预计不定时在微博更新。谢谢大家喜欢。[抱一抱] *我不会说中文，所以都是用翻译器。漫画有另外找人帮忙翻译！ *如非商业用途，可以分享我的图片！[心]

美高申请必知的18个关键问题 𐟌Ÿ随着美国高中申请的热度不断上升，越来越多的家长和学生开始考虑美国高中留学。然而，对于刚开始了解美国高中申请的小伙伴们来说，可能会遇到各种问题。今天，我们整理了18个最热门的美国高中申请问题，希望能帮助大家更好地了解申请流程和注意事项。 𐟌Ÿ1. 美国高中生的申请流程是怎样的？ 𐟌Ÿ2. 美国高中希望录取什么样的学生？ 𐟌Ÿ3. 申请美国高中需要准备多长时间？ 𐟌Ÿ4. 申请截止日期和录取结果发布时间是什么时候？ 𐟌Ÿ5. 如何评判一个好学校？ 𐟌Ÿ6. SAT平均分越高，学校就越好吗？ 𐟌Ÿ7. 去美国读高中一年的总费用大概是多少？ 𐟌Ÿ8. 出国时的存款证明需要开多少钱？ 𐟌Ÿ9. 孩子出国留学应该如何准备？ 𐟌Ÿ10. 美国Summer School和Summer Camp有什么区别？ 𐟌Ÿ11. 美国Summer School的申请截止日期是什么时候？ 𐟌Ÿ12. 为什么要参加美国Summer School？ 𐟌Ÿ13. 为什么越来越多的美国高中在预约校园面试之前都需要先进行维立克面试？ 𐟌Ÿ14. 美国高中的面试分为几类？ 𐟌Ÿ15. 选择哪种面试形式对申请帮助更大？ 𐟌Ÿ16. 为什么校园面试还需要面试父母？ 𐟌Ÿ17. 父母在陪同孩子去美国面试时，如果英文不好怎么办？ 𐟌Ÿ18. 针对现在的美高申请，有什么建议？希望这些问题和答案能帮助大家更好地准备美国高中申请，祝大家申请顺利！

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imo2024 随着全球教育的不断深入，参与国际竞赛已经成为许多学生提升学术背景、展示个人才华的重要途径。2024年下半年，一系列高含金量的理科竞赛即将拉开帷幕，涵盖数学、物理、生物和计算机等多个领域。以下是这些竞赛的详细介绍和时间安排，为有意参与的学生提供参考。数学类竞赛 𐟧MC 10/12 美国数学竞赛比赛时间：2024年11月7日和13日 AMC是由美国数学协会(MAA)主办的全球性数学竞赛，分为AMC 10和AMC 12，分别适合8-10年级和10-12年级的学生。这是一项极具影响力的青少年数学活动。 BMO 英国数学奥林匹克竞赛比赛时间：预计在2024年11月和2025年1月 BMO由英国数学基金会组织UKMT设计，是一项对数学能力和逻辑推理技巧要求很高的竞赛，对申请英国顶尖大学具有显著优势。 HiMCM 美国高中生数学建模竞赛比赛时间：2024年11月6日-19日（美东时间） HiMCM由美国数学及应用联合会(COMAP)主办，要求参赛者具备编程技巧，更强调数学、逻辑思维和论文写作能力。 IMMC 国际数学建模挑战赛比赛时间：预计在2024年11月和2025年1月 IMMC是一项国际性的新型数学建模竞赛，适合全球中学生参与，由美国数学及其应用联合会（COMAP）和香港儒莲教科文机构（NeoUnion）共同创办。物理类竞赛 𐟌 BPhO 英国物理奥林匹克竞赛比赛时间：2024年11月6日17:00-19:40 BPhO是一项历史悠久、专业性强的物理竞赛，由牛津大学、英国物理学会和Odgen基金会组成，对申请世界名校理工科专业具有极大优势。 PUPC 普林斯顿物理挑战比赛时间：预计在2024年11月 PUPC是一项面向全球高中生的物理学科竞赛，旨在展示学生解答非常规物理问题的能力。生物类竞赛 𐟌𑊈OSA 生物与健康未来领袖活动比赛时间：预计2024年12月开始 HOSA是一项极具影响力的生命健康与公益实践素养研习平台，旨在激发学生对生命健康领域的兴趣，培养未来行业领袖。计算机类竞赛 𐟒𛊕SACO 美国计算机奥林匹克竞赛比赛时间：预计2024年12月开始 USACO竞赛赛程短，含金量高，适合对计算机编程感兴趣的学生参与，是申请名校的有力辅助。这些竞赛为学生提供了一个展示自己才华的舞台，也是提升学术背景和国际视野的绝佳机会。希望广大同学能够积极参与，取得优异成绩！

粉丝提问：图1，关于中国人的抄袭习惯，很多归罪于对抄袭现象的教育不够。（btw，图2屠龙对哥大正教授的反驳信真的太强了，这是小助手今天必须要分享这篇博文的原因！） @屠龙的胭脂井回答： 1.首先这个人说话肯定不靠谱，美国的高中教育，别说比中国的研究生教育，跟第三世界国家的研究生教育比，那也不一定比得了啊。高中生就是高中生，研究生就是研究生啊。当然了，你如果拿陶哲轩9岁，和一般研究生比，那当然还是陶哲轩更牛。你拿得Intel奖的美国顶尖高中生，和一般烂校硕士比，真说不定也是前者强。但是那是天才和普通人的区别，不是研究生教育和高中生教育的区别。真正的公平的对比，是： 1). 美国因特尔奖顶尖高中生，和中国拿奥赛金牌的顶尖高中生比。 2). 美国一般孩子和中国一般孩子比。 3). 美国做论文特别牛，发了CNS的研究生，和中国做研究特别牛，发了CNS 的研究生比。 4). 美国一般研究生和中国一般研究生比。（1）和（3），我觉得毫无区别。天才在哪里都一样，给点点拨就行，马上能秒杀老师。（2）和（4），我觉得水平也差不多，培养侧重点不一样，能力水平强的地方不一样。具体来说，美国孩子善于表达，思维更具象，中国的计算能力强。 2.说实话，中国人的抄袭习惯，很多归罪于对抄袭现象的教育不够。比如我来美国读研究生，第一年写paper，直接搬来别人文章一句话，然后加上引用原作者。我导师说，你怎么能不“rewording”呢？我说，我引用原作者了啊。她说，引用也得rewording。对于西方的习惯，你引用别人的话，必须加引号。不加引号，必须用自己的话复述，你自己的话不能和原话有大量重叠。这个跟你引用了原作者没有，没有任何关系。这点我在国内从没受到过重点训练。在美国是抓的非常严的。本科生就上这种ethics的课，重点讲。最近国内不还出了N多paper被集体撤稿的事情吗？其实是“学术道德”这个科目教育和训练的不够导致的。上大学光有马哲，思修。没讲过，没训练过学术道德：如何对被试验对象公平，尊重，保护隐私，如何分配文章利益，怎么保护知识产权，怎么对其他作者公平。 -----注意，我说的不是国内科研工作者道德水平低，我说的是，我们大学没教过遵守科研道德的流程！你不知道流程，就不会预见问题，不知道和人讨论，不知道问谁，不知道哪里错了，甚至不知道自己不知道什么。这是最可怕的一点：不知道自己不知道什么--中国科学圈好多科研道德问题被老外严惩，是因为不知道自己不知道什么。比如说，曾经有一篇plos one的中国作者，在写paper的时候，感叹人手的精巧，于是在文章最后写了一句“造物主很棒啊“blah blah。后来遭到了很多老外科学家的强烈抗议，说”造物主“是神学色彩的词汇，科学论文不能有这么一句。但这是西方人对词汇的理解，我们很多人觉得”造物主=大自然”，是一种很不严格用法，并不像老外基督徒一样，严格是神的意思。此时，哥伦比亚大学正教授，Andrew Gelman写了一个非常刻薄的博客来嘲讽中国作者Creationist article Article with creationi...。然后我给他写了一封有理有据的信（图2），解释中国作者不知道这些。然后我就被他删了，还被他block了！[笑cry][笑cry][笑cry] 其实外国人和我们一样，正教授也是那样，都有自己的view呗，他自以为是这样，就是这样。他觉得作者用”造物主“这个词，就是相信神创论的，就是学术不端，但其实中国人相信神创论的根本就没几个人。由此可见，一个哥伦比亚正教授都可能有认知错误，何况您说的那位卖英语教材的呢？中国的科学伦理道德教育是有提升空间的，而且也在不断提升，未来这方面，和科学出版方面，都会有长足进步。这些，是一个高中生远远达不到的。「新星闪光计划」「屠龙微博常看常新」「屠龙职场答疑解惑」「屠龙的胭脂井超话」

⚡️ 美国高中生女排赛，热度升温。越晟铭Prince的微博视频

美国高中生参加砌筑培训。喜欢这样的教育，家长也不要那么愁了。我也想试试这种泥瓦匠的感觉，应该会很解压吧。或许专注干这个就不会想到其它的烦心事，整个人也跟着放松起来。