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科学小发明怎么做新上映_科学小发明小制作(2024年12月抢先看)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

科学小发明怎么做

手抄报爱科学学科学科学世界真奇妙𐟚€，一起来做手抄报吧！哈喽~ 小伙伴们，我刚完成了一份“爱科学学科学”主题的手抄报，真的是太太太喜欢啦！𐟘 每次探索科学的世界，都感觉像打开了一扇通往奇妙宇宙的大门。𐟚ꊊ你们做手抄报的时候，喜欢用什么元素来装饰呢？我个人是超级喜欢加上一些小实验和小发明的插图，感觉这样更能体现科学的乐趣呢！𐟘œ 记得做好后给我瞧瞧，让我看看你的创意如何惊艳全场！𐟎‰ 加油鸭~ 𐟌Ÿ

在实践中探索科学的奥秘说到DK图书，很多人都不陌生，因为很多书友对DK特别认可，把DK视为书籍品质的保证。比如《DK博物大百科》，很多人都非常喜爱，图文并茂，既有视觉冲击力又包含丰富的信息，使我们能够理解每一个主题。最近又发现了一本DK系列的书，《DK小发明家实验室》，挺适合我们家的。虽然我是一个理科生，可是对实验什么的并不感兴趣，值得开心的是，我们家有一个小可爱很喜欢手工创作，也喜欢做科学小实验。《DK小发明家实验室》这本书写的适合8-13岁，可以自己动手DIY，在动手做的过程里可以发现很多有趣的知识点。我们家8岁，我感觉还是有点难度，毕竟对于物理、化学之类的知识，他们还接触得太少。但是很多书上也说过，兴趣是最好的老师。即使孩子现在并不能完全理解许多物理现象和化学反应，但是他们能在充满好奇的探索过程中，感受到快乐，自己动手也可以提升成就感，这就足够了。反正最后小风扇转动了，知道报警器怎么做成的……那到底该怎么做呢？不用着急，罗杰斯博士带着我们一步一步分解、攻克难题，解锁我们内在的创造力。《DK小发明家实验室》，这是DK新近出版的一本面向少年儿童的科学活动读物。在这本DK图书中，罗杰斯博士将带领我们完成18个循序渐进的科学项目，每一个项目都包含着深刻的科学原理，像无限反射镜一样一眼看不到底。本书一共可以分为四个部分：安全措施、材料和工具的选择以及使用方法、具体的小实验、专业词汇表解释说明。安全永远是第一位的，只有保护好自己才能前行得更宽更远。做实验做手工也是一样的，因为我们会接触电、热熔胶、锋利的刀等等，这些操作不当都会对我们造成伤害。本书采用醒目的黄色三角形加上感叹号的图形，在每一个实验过程中，都有注意安全的提醒。第二部分的工具箱比较好理解，材料特别是电子元件等对于我家来说还是有难度。第四部分也有难度，我感觉它是为了方便我们大人和孩子们去解释说明的。核心的实验部分，写得很细致，先整体概括是要制作什么东西，如何制作，所需材料和工具，所需时间，安全注意事项，难易程度，工作原理，百科小知识。步骤分解全部配有大大的细节图，学起来比较轻松，喜欢动手制作的小朋友们不要错过。

【让学生在校内“学足学好”】在创新实验室里搞科学小发明，到校园农场探究植物生长规律，在专业教练员指导下练拳击，跟着国家一级演员学戏剧表演……日前，记者走进上海一些中小学，看到学生们沉浸在丰富的课后服务活动中，享受着多彩的欢乐时光。　　习近平总书记在全国教育大会上强调，持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量。　　近年来，上海坚持立德树人，充分发挥学校教育主阵地作用，增强优质教育资源供给，提升作业设计和课后服务质量，做好科学教育“加法”，努力让学生在校内“学足学好”，营造良好的教育生态，让校园成为孩子们多元发展、健康成长的乐园。　　精心设计，作业更加高质高效　　“每门学科作业都只有一本精简后的练习册，我每天在校内就完成了，回到家还有时间做科创小实验。”上海市宜川中学附属学校（以下简称“宜川附校”）学生卓禹权向记者展示了当天的作业。　　“好的作业要精选，也要精讲。”该校化学教师王一凡告诉记者，作业数量少了，质量却更高了，学校更加注重对学生核心素养和能力的培养。　　2022年2月，上海研制出台针对小学语文等8个学科段的“高质量校本作业体系设计与实施指南（试行）”，指导教师在“压总量、控时间”的基础上，更加注重“高质量、体系化、校本化”，确保作业更具针对性。　　为真正提升作业质量，宜川附校组织教师开展“单元作业视角下的作业设计研究”，深入调研把握学生学情，精减题量，在题型和要求上增加选择性，在设计上体现实践性，为学生精心“定制”每一道作业题。　　“作业‘瘦身’带来的是教与学方式的改变。”宜川附校科研室主任苏治芳说，学校把跨学科作业、项目化学习纳入到作业设计中来，倡导学生担任“小先生”，走上讲台“说题”，真正成为作业的主人。　　“作业是教师、学生、家长三者的矛盾集中点，处理不好会问题频出，处理得好就能形成育人合力。”同济大学附属实验小学校长王建芳表示，作业不仅是检验课堂教学成果的重要环节，也可以成为培养学生自主学习和时间管理能力的重要途径。　　据介绍，上海义务教育学校普遍建立了作业管理办法和作业公示制度，多数学生可在规定时间内完成作业。　　此外，上海还开展了“教学评一体化”背景下的中小学高质量作业体系建设，通过专项课题、进校调研、专家指导等方式，以不同办学水平的学校为基地，深化跨学科作业、差异性作业等重点难点的研究实践。截至目前，已有206所学校成为基地校。　　强化供给，课后服务丰富多彩　　“同学们选得最多的是体育类活动。”在静安区中山北路小学，记者看到校园篮球场四周围起了围栏，该校校长钱玉华介绍，这样就可以“一地多用”，实现篮球场、足球场、游戏活动场“三合一”，满足学生课后服务时段的不同运动需求。　　全面推行课后服务以来，校舍空间有限、场地不够成为不少学校遇到的共同难题。记者了解到，上海盘活各种资源提升课后服务质量，坚持“五育”并举，增强课后服务的丰富性和互动性。有的学校进行校内微改造，“上天入地”为学生拓展活动空间，有的学校积极向校外拓展资源，与学校周围的社区、体育场馆合作，为学生活动提供更多空间支持，还有的学校采用分时制，学生自主选择“先做作业后上社团”，或是“先上社团再做作业”，在尊重学生差异的前提下，让学生有尽可能多的时间参与到自己心仪的活动中。　　为更好服务学生个性化、差异化的素质教育需求，上海构建了“素质教育育人共同体项目资源评价与应用体系”，整合各类校外教育服务资源，建设跨越时空的信息化素质教育优课平台。截至今年，“上海市学生素质教育优质资源平台”已汇聚涵盖科普科创、艺术人文、体育锻炼、健康安全四大领域的7000余门优质课程资源，为广大学生提供了更多选择，也为“从课后服务走向课后教育”的发展提质奠定了基础。　　从2022年暑假起，上海市科技艺术教育中心推出校外名师“周周播”素质教育直播课堂，让更多孩子“足不出户”就能跟着名家名师学才艺。该中心主任陆晔介绍：“从顶层设计来看，我们是在做内容的补缺。比如科技，我们在做校外教育课程的图谱，把相关教育资源全部理出来，然后再做课程指南。” 　　点燃梦想，科学教育如火如荼　　在减负提质的同时，上海大力推动中小学科学教育转型升级，强化校内校外协同，引导学生广泛参与科学探究和实践。　　记者了解到，在大力推进全国中小学科学教育实验区、实验校建设的基础上，上海还以复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学等为试点，探索构建大中小学纵向贯通、校内校外横向联动的科学教育新范式，发展区域特色，优化科学教育资源供给，努力创建“市—区—校”协同、“家—校—社”联动的“大科学教育”工作格局。　　嘉定成立了华东地区第一家专门以青少年科创教育为主题的开放式“科技空间站”——嘉定青少年科创集散地，面向中小学开发了300余门课程和100多个线上项目资源，为区域内超过23.4万名学生提供科创课程服务。全文：让学生在校内“学足学好”「教育」「科学教育」

《DK小发明家》启航科学梦 𐟔찟”犧🻥𜀣€ŠDK小发明家实验室》这本书，简直让人眼前一亮，心头一震！现在给孩子看的书，竟然有这么专业，这么硬核的吗？！ 𐟔찟”犤𝜤𘺤𘀤𘪦›𞧻的电子工程师，这本书让我这个辞职带娃多年的老手热泪盈眶！书中的份量，让我感受到了满满的回忆杀！ 𐟔찟”犦姜‹看这本书都包含了些什么吧，真是让人惊叹不已！ 𐟔穦–先是各种工具，电烙铁、电压表、剥线钳、剪线钳、电钻、热熔胶枪……这些高大上的工具，没参加工作前，我是很难接触到的！现在的孩子，小小年纪就与它们为伍，真是让人羡慕不已！ 𐟔祆就是各类电子元器件的介绍，电源、电容器、电阻器、晶体管、磁体、马达、集成电路等。书中详细介绍了它们是什么，如何工作，以及购买时的注意事项。内容之丰富，真是令人动容！就连电阻的阻值，都有色环说明，一下把我带回了刚工作的日子，电路的焊接，首要任务就是电阻阻值的读取，错一个都不行！ 𐟔秄Š接技术、如何使用万用表、电路知识、电流电压电阻串联并联电路图……书中都做了一一说明。排除故障，如何检查有故障的电路，如何发现问题并且解决问题，都做了详细介绍。电动机、发电机工作原理，如何制作……让专业生都汗颜，一本书就想教会你所有电路知识，太不可思议了！ 𐟔礹椸�…含了18个电路实验，循序渐进，引导孩子实现他们的梦想！硬币电池、电动机、发电机、手持风扇、火柴盒麦克风、电磁起重机、门警报器、调幅收音机、面包板车、遥控蛇、电子琴、管道立体声、黑金属传感器、自动夜灯等。每一个项目都包含着深刻的科学原理，都有简单步骤和清晰照片图示，带着孩子一步一步分解，攻克难题，帮助孩子探索STEM科目（科学、技术、工程和数学），解锁孩子的内在创造热情！ 𐟔찟”犥ˆ本书的项目，不但成就满满，还学到了一个发明创造家的必备技能：从操作的安全性，到材料的选择和检测，以及常用工具的使用，深奥的电路知识…… 𐟔찟”犨🙦œ줹榘露€本面向少年儿童的科学活动读物，如果你常常梦想发明创造，尤其是如果你已经试着动手做过，那么这本书就是为你量身打造的宝典！ 𐟔찟”犦œꦝ姚„科学家、工程师、发明家们，动动脑，动动手，从现在做起吧！梦想是要有的，万一就实现了呢？

科学小制作小发明简单手工最近我尝试了自制风车，这不仅简单有趣，还能让我们了解风的力量。下面是详细的制作步骤，跟我一起动手吧！材料准备 𐟛 ️ 在开始之前，我们需要准备一些材料： 1. 纸张：一张A4纸 2. 木棍：一根约30厘米长的竹签 3. 剪刀：一把锋利的剪刀 4. 胶水：适合纸张的胶水 5. 大头针：或者一根小钉子第一步：剪纸 𐟓 首先，拿出A4纸，将其剪成一个正方形。建议边长约为15厘米。剪的时候要小心，确保剪刀的使用安全。第二步：剪口子 ✂️ 接下来，从每个角向中心剪出大约5厘米的口子。注意不要剪断纸的中心部分，这样风车的叶片才能够自由折叠。第三步：折叠角落 𐟌쯸 将每个剪好的角向中心折叠，形成风车的叶片。用胶水固定好这些角，让它们稳固地贴在一起。第四步：固定叶片 𐟌Ÿ 将风车的中心部分与木棍连接。用大头针或小钉子将木棍穿过风车的中心，确保风车能够自由转动。第五步：完成与测试 𐟎‰ 风车做好后，找个阳台或者户外的地方，轻轻吹气或者等待微风，看看风车如何旋转。每当它转动的时候，都会让我感到特别开心！使用体验 𐟌ˆ 这个自制风车的制作过程非常简单，材料总共花了不到10元。看到它在风中转动，我的心情也变得特别好。这个小项目让我学到了风的力量，还让我享受到了动手的乐趣。希望你也能尝试制作这个风车，体验科学小制作的乐趣！如果有任何问题，随时可以问我哦！𐟘Š #搜索话题MCN合作计划#

中小学心理健康面试万能导入语和结束语 𐟒œ学会学习篇-学会观察试讲导入语同学们，你们看这是什么？生：一双眼睛。师：我们每个人都有一双漂亮的眼睛，但看到的东西却不一样，你们相信吗？我们来做个游戏。摁手印游戏教师讲游戏规则：把眼睛睁得大大的，仔细看老师的动作，请你们跟着老师一起做，看看谁和老师做的一样。开始游戏：老师伸出食指，沾一下印油，再把手指摁在白纸上按住，(在摁手印的过程中，教师把食指换成了中指。)教师摁在纸上不动。师：看清楚老师的动作了吗？请同学们学老师的样子摁手印。师：我们一起抬起手，纸上会有什么？生：一个红手印。教师抬起手，白纸上也没有。有的同学的白纸上有一个红点，有的学生没有。师：为什么老师白纸上没有红印，请和老师做的一样的同学说一说。生：老师在印手印的时候将食指换成了中指。师：你观察的真仔细，我们同样的看，有些同学就观察到了，有些同学没有观察到，为什么呢？请没有观察到的同学不要着急，今天我们这节课就一起来学习怎样去观察。试讲总结语师总结：生活中有许多不被我们注意的事物，做个生活有心人，细心观察，发现问题想办法解决问题，会获得许多知识，也会有许多小发明小创造诞生了。相信咱们同学中也会有这样的小发明家。 𐟒œ学会学习篇-学会想象试讲导入语谈话导入：小朋友们，你们喜欢看动画片吗？现在我们就一起来看一段精彩的动画片。(播放《哪吒闹海》片断)动画片我们就看到这里，谁知道这个动画片的名字？在动画片里我们知道哪吒脚踏风火轮能上天能入海，能去她所有想去的地方。那么现实生活中有这样的事吗？这就是神奇的想象，那想象可以变成现实吗？到底可不可以呢？试讲总结语孩子们，在想象的天空里，你们展开了飞翔的翅膀，飞得很高，飞得很远，飞得很美。老师希望你们不仅飞在今天的课堂上，还要飞在今后的生活中，更希望小朋友们努力学习科学知识，长大以后把想象变成现实，让美梦成真，就让我们在美好的歌声中结束这次神奇的想象之旅吧! 𐟒Ÿ试讲导入语同学们，爱因斯坦曾经说过一段话:“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会的进步……”

收音机变身科学神器，简单又有趣！ 𐟔朋友们，你们知道吗？收音机不仅仅能听广播，它还能变成一个科学神器！𐟚€ 今天，我要和大家分享一个用收音机做的简单科学小发明，让你瞬间成为科学小达人！𐟚€ 首先，我们需要准备以下材料：一台收音机𐟓𛊤𘀤𘪧”𕦱 盒𐟔‹ 一些导线𐟔Œ 一个小喇叭𐟎𖊊接下来，按照以下步骤操作： 1️⃣ 打开收音机的后盖，找到电池仓𐟔。 2️⃣ 将电池盒的正负极用导线分别连接到收音机的电池接点上𐟔Œ。 3️⃣ 将小喇叭的两根导线分别连接到收音机的音频输出端𐟎𖣀‚ 4️⃣ 合上收音机后盖，打开开关，调节音量和频道𐟓㣀‚ 现在，奇迹即将发生！𐟎‰ 你会发现，通过这个简单的小发明，收音机不仅可以播放广播节目，还能发出各种声音𐟔Š，比如音乐、人声、动物叫声等等。你可以用它来做很多有趣的实验𐟧꯼Œ比如：测试不同材料的隔音效果𐟧𑯼› 研究声音的传播规律𐟓᯼› 制作一个简单的电话☎️；甚至可以用它来和小伙伴们玩“悄悄话”游戏𐟗㯸！是不是很有趣呢？𐟘œ 快来试试吧，让你的收音机也变身科学神器！𐟒က

英国顶级夏令营推荐，快来为孩子报名吧！在英国生活了十多年，我亲自送孩子去参加过不少夏令营，也听了很多朋友的经验分享。今天，我就来给大家推荐几个我亲测过的英国私校夏令营，绝对靠谱！赶紧去官网报名吧，选择你喜欢的地点和活动。 XUK Camps - 小小探险家的乐园 𐟏ž️ 适合年龄：3-6岁地点：Abberley Hall, Framlingham College等活动：探索户外秘密基地，发挥创意，还有运动日和主题派对。推荐理由：小朋友的户外梦工厂，玩乐中学会交友和创造。 Camp Beaumont - 萌芽时光 𐟌𑊩€‚合年龄：3-5岁地点：Ardingly College, Canford School等活动：创意工作坊，运动日，快乐游戏。推荐理由：小小年纪就能享受多元乐趣，培养兴趣和团队精神。 Barracudas - 活力满分日营 𐟏„‍♂️ 适合年龄：4-14岁地点：Brentwood School, The Leys School等活动：全方位的运动，创意手工，戏剧表演。推荐理由：让孩子在艺术与体育的世界里自由翱翔。 Super Camps - 全能小超人 𐟔슩€‚合年龄：4-12岁地点：The Leys School, Badminton School等活动：精彩的科学实验，户外探险，体育竞技。推荐理由：学习和乐趣同行，科学小发明家的摇篮。 Kingswood Camps - 迷你森林探险 𐟌𒊩€‚合年龄：4-7岁地点：Camp Hill, Grosvenor Hall等活动：林间漫步，团队建设，小小勇士的探险。推荐理由：亲子自然游，让孩子与自然对话。 Active Camp - 动感营地 𐟏ƒ‍♂️ 适合年龄：3-14岁（我家娃常年去！超值信赖之选！）地点：遍布英国活动：活力四射的体育，户外探险，艺术创作。推荐理由：老牌营地，活动丰富多样，总有你的菜。每个营地都有它独特的魅力，让孩子们的暑假既充实又快乐！赶紧行动起来吧！

【科学接力小初同行南苑小学开展科学学科小初衔接活动】#振兴新突破辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# 为进一步培养学生热爱科学的兴趣，提升学生科学素养，促进小初科学教育的有机融合与交流，连日来，龙港区各小学持续开展了各类小初衔接教研活动。11月26日，一场精彩纷呈的科学学科小初衔接活动在南苑小学举行。走进学校的“科学奇妙长廊”，一幅幅科学幻想画、树叶画，一个个科技小制作被一一展示，孩子们介绍了自己创作的灵感和制作说明。树叶画凝聚自然巧思，尽显生态之美；科技幻想画则大胆畅想未来，星际遨游、智能都市等科幻构想跃然纸上；科技小制作更是将创意落地，简易机器人、太阳能风扇等小发明展现了孩子们的动手与创新能力。在课堂展示环节，孙一丹老师执教的四年级《点亮小灯泡》实验课十足吸睛。课堂上，孙老师通过让学生们动手实践点亮小灯泡、做个小开关和观察手电筒的结构三个实验，由浅入深、环环相扣。灯泡亮起的瞬间，抽象的电学知识被转化为直观的生活体验，学生的欢呼声溢满教室。示范课结束后，研讨环节随即开启。参会教师们各抒己见，畅所欲言，思维的火花四溅。大家聚焦小初科学教学衔接重难点，分享经验，力求构建连贯知识体系，为学生成长筑牢根基。科学教育对青少年成长有深远意义，此次活动在趣味互动与深度教研中，为科学学科小初衔接助力，拓宽了学生视野，激发其创新思维，也为教学优化添砖加瓦，是科学教育的生动实践。（来源：葫芦岛日报）

暑假逆袭中文：高效学习，快乐成长！ 𐟌Ÿ 暑假来临，是时候让孩子在中文学习上取得突破！ 𐟌 面对海外学习的挑战： 𐟔堦—𖩗𔧴稿민Œ孩子们的日常安排满满！ 𐟌 语言环境有限，每周只有一次课程！ 𐟑𖠨𕷦�𞃦™š，年龄大，识字量小！ 𐟓š 我们提供一套课程，帮助孩子们： 𐟎›𔥇𛧛‡：识字与阅读 𐟚€ 短期突破：系统规划，高效晋级 ❤️ 趣味学习：生动有趣，易于接受 𐟒ꠥ……分利用暑假，实现逆袭！ 𐟓ˆ 每级课程包含300个识字量，阅读与识字、文化并行！ 𐟎�ᨦ𜔤𘎤𘻦Œ、民俗与科学，让孩子全面发展！ 𐟏‹️‍♂️ 商业俱乐部、户外运动会，增加实践机会！ 𐟕’ 课程内容与时间安排： 𐟔⠨헩‡快速增加（每天1小时） 𐟓– 阅读理解能力大突破（每天1小时） 𐟌 历史文化浸润式学习（每天1小时） 𐟏ƒ‍♂️ 户外运动（每天1.5小时） 𐟎‰ 团队游戏（每天1小时） 𐟔젧瑥�𐏥‘明（每周1.5小时） 𐟎�𘭥Ž民俗制作（每周1.5小时） 𐟏™️ 模拟商业街俱乐部（每周1小时） 𐟏력ˆ†级课程： 1️⃣ 学前150字班（4-5岁） 2️⃣ 一级300字班（6岁+） 3️⃣ 拼音阅读启蒙班（7岁+） 4️⃣ 二级600字班 5️⃣ 三四级阅读班 6️⃣ 中国历史班-“东周列国”精讲 𐟔堧”袀œ效果”发声，用“质量”说话，让孩子们在暑假期间实现中文学习的飞跃！

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