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史春妍最新娱乐体验_史春妍秋天逐字稿(2024年12月深度解析)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：话题更新日期：2024-11-30

史春妍

𐟌𘣀Š江南》课堂反思：识字与朗读的平衡点𐟓š 𐟓– 课前准备：在开始上课之前，我再次回顾了今年千课万人的教学视频，以及史春妍老师的教学案例。这些资源为我提供了宝贵的参考和灵感。 𐟓š 识字教学：识字是语文学习的基础。在课堂上，我尝试从字源出发，结合形和图来帮助孩子们记忆生字。考虑到班级中孩子们的识字量差异较大，我尽量采用多种方式来帮助他们更好地掌握。 𐟓㠦œ—读指导：朗读是语文学习中不可或缺的一部分。在课堂上，我发现孩子们的朗读水平参差不齐。为了帮助他们提高朗读能力，我采取了逐句教读的方式，尽管这需要花费更多的时间和耐心，但看到孩子们逐渐进步，我觉得这是值得的。 𐟎𖠥Ÿ诵拓展：吟诵是我个人非常感兴趣的一个教学内容，也是我想在这一届学生中拓展的部分。在延时服务的时间里，我将吟诵作为班本课程的一部分，发现孩子们对此表现出浓厚的兴趣。这让我意识到，通过多种方式来激发孩子们的学习兴趣和积极性是非常重要的。 𐟔 课堂小结：通过这次教学反思，我意识到在识字、朗读和吟诵方面还需要继续努力。我会继续探索更多有效的教学方法，帮助孩子们更好地掌握语文知识，享受语文学习的乐趣。

𐟓š跟着名师学什么？干货满满的学习指南𐟓– 伙伴们，你们是不是也有过这样的困惑：看了很多名师的课堂实录，甚至在学校里也经常听课、学习，但到了自己实际教学时，还是觉得力不从心？甚至有时候照着名师的方法做，反而效果不佳。这是什么原因呢？我认为，问题可能出在你没有深入研究名师为什么这么做的深层原因。也就是说，你没有深入探究他们的动机内核，没有将理论上升到指导实践的高度。所谓“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，就是这个道理。所以，我们学习名师，不仅仅是学习他们的课堂技巧，更要研究他们的理论内核。下面是一些干货，希望你在阅读学习的道路上，能有的放矢，少走弯路。史春妍：低段教师的必备书单 𐟓š 如果你是教低段的老师，一定要看看史春妍老师的书。史老师最大的特点就是她的汉字教学。她致力于培养学生，点燃儿童思维的火花，让孩子们喜欢上汉字，进而热爱母语和语文。小朋友为什么会写错别字？为什么记不住汉字？这些都是因为长期的“死记硬背”。在史老师的课堂上，每一个汉字都有生命，是一幅画、一首诗、一个故事。这样的汉字怎么能让孩子不爱呢！薛法根：语文组块教学的研究者 𐟓– 薛老师致力于语文组块教学研究，提出“走向智慧、走向生活、走向综合和、走向运用”的教学新理念。他追求“教得轻松、学得扎实”。如果你深入研究薛老师的理论，并运用到课堂上，你会发现你的课堂变得如此清晰，层层递进。学生的思维也会越来越棒，越来越聪明。李吉林：情境教育创始人 𐟎슦Ž吉林老师专注于儿童教育，她创立了情境研究理论。读懂李老师，你的课堂对于儿童来说就是一部电影，一句话就是一幅画，才能真正做到身临其境。张祖庆：儿童阅读推广者 𐟓š 张祖庆老师致力于儿童阅读推广。他的教学简约而丰满，扎实而灵动。跟着张老师一起学习作文教学和阅读教学吧。何捷：孩子们的老顽童 𐟧’ 何捷老师是孩子们永远的老顽童，他致力于习作教学。他的课堂总是充满乐趣和创意。王崧舟：小语界的神 𐟏† 王崧舟先生在小学语文界是永远的神。他的课堂是不能模仿的，只能领悟、品读。王先生倡导诗意语文，发展学生的言语生命为核心，深化语文教育改革，促进学生言语和精神的协同发展。当然，还有很多其他名师，我们下次再聊。总之，这个世界繁花齐放才是真，找准目标，学习内核，用理论指导实践，愿每一个伙伴都能拥有自己热爱的事业！

集备第四单元，是谁和我一起在看史春妍老师的课[嘻嘻]

如何从公开课中汲取教学灵感？ 𐟑€观看公开课，并不意味着我们要完全复制优质课堂。每个老师都有自己独特的气质、语言习惯和上课风格，学生的水平也不尽相同。因此，生搬硬套往往难以达到同样的教学效果，也不利于形成自己的教学风格。 𐟑€观看公开课时，建议重点关注以下几方面：看教态观察上课老师的神态、肢体语言和语气。例如，低年级的课堂语气要偏可爱些；强调重点时，可以加上手势；指导朗读时，可以用手势比划停顿节奏；学生回答较长的问题时，走近学生，上身前倾，微笑着注视倾听。看教学环节公开课背后是科组优秀老师们的讨论和上课老师多次磨课的结果。其教学环节是经过精心设计的。因此，在观看的同时，可以简单记录教学环节，尤其是那些意想不到、令人眼前一亮的环节。看过渡语好的过渡语要能承上启下，简洁明了。例如，“诗是无形画，画是有形诗。”今天，就让我们一起走进古诗的世界，去体验诗歌如画的美。看评价语好的评价语能激励学生，促进更好的课堂氛围。观看公开课时，可以多积累一些评价语，用“你说得很好”代替“真棒”；用“要是你能把这句话读得再高兴些，就能更表现出主人公的高兴了，能再试试吗？”代替“还要再练练。” 看板书不要小看板书的设计，除了字要工整美观外，公开课里各式各样的板书也很值得我们参考。 𐟓š下面附上一些精彩的公开课推荐（欢迎补充），建议新老师们有空可以看看：陈丹老师的《a o e》史春妍老师的《四季》 b站up主分享的《静夜思》（不知道授课老师的名字）杜江老师的《端午粽》王悦老师的《彩虹》倪妍老师的《动物儿歌》通过观看这些精彩的公开课，我们可以有选择地模仿，逐步形成自己的教学风格，提升教学能力。

朱老师-L4上（人教）课本+专项周老师-语文金卷45套：助力24年中考【大王老师】2024绿皮分类卷（家长课堂）【史春妍老师】二年级｜谷里名师秋季备课营

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