在孩子、家长、医生的三方配合下，历时6个月，仅用17次的训练，小丘双眼的裸眼视力就都提高到了1.0。
01
ONE
什么是双眼视功能
双眼视功能允许我们的大脑将两只眼睛观察到的图像，融合为一个完整的具有立体感知的印象，也就是为什么我们感觉到的不是两个相互分离的物体。
视功能分为3个等级：
01
同时视
属于第一级视功能，双眼具有同时注视并感知的能力；
02
融合视
属于第二级视功能，能将双眼看到的物象合二为一，起到融合作用；
03
立体视
属于第三级视功能，起到将平面转变成立体的作用，能分辨物体的远近形态。
只有在上一级视功能完善之后，才会开始下一级视功能的建立，完善的三级视功能，让我们拥有准确的速度、空间、距离、位置等方面的判断和反应。
02
TWO
视功能异常会导致什么问题
当一眼视功能出现异常，或两只眼睛的协调性出现问题时就会产生一系列症状，如： 看远近模糊、重影、聚焦困难，字体发生流动、跳动，眼部有牵拉、紧张感等等问题。
有一些小朋友走路经常摔跤，上下楼梯经常踩空摔倒，在进行一些运动时，如打羽毛球老是接不到，常常被认为是运动神经不发达、手笨......
家长可别大意，视功能的发育不完善会导致孩子缺失空间感、距离感，无法准确判断速度、空间、距离、位置等等方面，严重影响生活和学习。
03
THREE
解决方法：视功能训练
视功能异常解决方法——视功能训练 。
视功能训练是根据每个人自身的情况，量身打造的个性化方案。
在不同阶段训练也会相应调整变化，从而提高视觉系统的视觉功能、视觉舒适度，达到改善及修复双眼视异常的目的。
▶ 通过聚散和调节的训练，能够改善青少年的用眼状态，缓解视疲劳，对近视控制有一定帮助。
▶ 发展性阅读障碍的孩子能通过阅读障碍训练得到改善；
▶ 对于斜视术后患者，视觉训练能够加快双眼视功能的重建，提高双眼视觉的舒适度；
▶ 角膜屈光手术后，由于眼睛的聚散和调节需求发生了改变，产生双眼视觉的异常，能通过视觉训练一定程度上改善和协调眼睛的聚散和调节能力，使双眼重新找回到统一的状态；
▶ 弱视的儿童，除了坚持戴镜外，可以通过视觉训练得到改善。
好消息
厦门眼科中心思北院区
增开视功能训练室啦！
除厦门眼科中心五缘院区、厦门眼科中心6家眼视光门店(湖里，海沧，翔安，集美，同安，瑞景)外，即日起，厦门眼科中心思北院区增开视功能训练室。
统一训练仪器，由专业视光师指导，患者只需到院取训练处方，可就近选择厦门眼科中心眼视光门店进行训练，遵医嘱定期复查即可。
厦门眼科中心视功能训练室依托厦门眼科中心雄厚的专业技术优势，由斜视与小儿眼科专家团队和眼视光专业技术人员共同参与、学科带头人挂帅，引进国外主流的视觉训练设备和理念，根据患者实际情况制定个性化治疗方案，为各种视功能异常患者提供优质的专业服务。
【主要开展项目】：非斜视性异常双眼视功能矫正、斜视术后双眼视功能重建、屈光矫正术后异常双眼视训练、阅读障碍、弱视训练等。
文/排：鸭梨
图：摄图网/包图网
审核：予晴
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