数学学科大胆创新，尝试了数学文化与数学知识的完美碰撞。学生在广博的数学文化中，进行数学思考，理解抽象概念，探索数字海洋中的逻辑奥秘。
英语学科从读写结合的角度，探索出了新时代背景下学科知识与立德树人的有机结合。教师们采用情景和互动交流的方式，创造真实语言环境，使学生在英语的世界里畅游，感受不同文化的魅力。
科学教师引导学生进行实验探究和观察分析，培养科学思维和实验技能，让学生在实践中探索自然规律，感受社会生活中的科学。
艺术学科教师更加注重学生个性表达和创造力培养，通过艺术创作和作品欣赏，让学生在艺术的海洋中发掘自身潜能，体验艺术的美妙。
体育组教师采用多样化方法，激发学生运动热情，关注学生身体素质和运动技能发展，培养团队合作精神，让学生在运动中体验健康与活力。
德法组、综合组教师们通过案例分析和实践活动，引导学生树立正确的价值观，在课堂讨论和社会实践中培养社会责任感和公民意识。
在计算机的世界中，高老师与孩子们一起探索电脑的奥秘，共同触摸信息技术的神奇，利用一个个科技代码，为学生的成长一次次赋能。
风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。此次平行课例研讨活动为教师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信教师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教！
来源：山西省实验小学教育集团
编辑：师曼
审核：田田返回搜狐，查看更多
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