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14读作和写作在线播放_20的读作和写作组成(2024年12月免费观看)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

14读作和写作

𐟓š一年级数学速算技巧与口诀大揭秘𐟧ŸŽ𘀥𙴧𚧦•𐥭椸Š册期末必会知识 1️⃣ 最小的一位数是1，最大的一位数是9。 2️⃣ 最小的两位数是10，最大的两位数是99。 3️⃣ 最小的三位数是100，最大的三位数是999。 4️⃣ 最小的自然数是0。 5️⃣ 读数和写数都从高位起，读作写汉字，写作写数字。 6️⃣ 最大的一位数和最小的两位数的和是19，差是1。 7️⃣ 10个十是100，它比最大的两位数多1。 8️⃣ 最大的两位数和最小的两位数的差是89。 9️⃣ 26是由2个十和6个一组成。 𐟔Ÿ 5个十和2个一是52，读作五十二。 𐟔⠦•𐧚„顺序按从小到大写数的顺序，先写出的数就是排在前面的数，后写的数就是排在后面的数。 20以内从小到大的数的顺序是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。 20以内从大到小的数的顺序是：20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。 𐟔⠥Š 法和减法加法：加数+加数=和，和=加数+加数，和一加数=另一个加数，另一个加数=和一加数。减法：被减数一减数=差，差=被减数一减数，被减数一差=减数，减数=被减数一差，差+减数=被减数，被减数=减数+差。 𐟔⠦•𐤽 一个数从右边起第一位是个位（表示几个一），第二位是十位（表示几个十），第三位是百位（表示几个百）。 20里面有2个十，也可以说20里面有20个一。 10里面有1个十，也可以说10里面有10个一。读数和写数都从高位起，读作是写语文字，写作是写数学字。个的前面写数学字，个的后面写语文字。 𐟔⠦Ž’队问题重要知识点排队问题几要素：方向（前后、左右、头尾），关键词（第几个包括自己，有几个不包括自己，A和B之间不包括A和B，从A到B包括A和B）。排队问题方法（画图法）：定方向（一般把前，左，排头画在左边），定位置（画示意图），有名字的人物→关键人物全套可打印，排头、排尾其他人→人数多时可省略画→……，标条件和标问题，看图列式。 𐟔⠦•𐥭—儿歌凑十歌：你拍一，我拍一，见到9就想1。你拍二，我拍二，见到8就想2。你拍三，我拍三，见到7就想3。你拍四，我拍四，见到6就想4。你拍五，我拍五，见到5就想5。你拍六，我拍六，10能分成4和6。你拍七，我拍七，10能分成3和7。你拍八，我拍八，10能分成2和8。你拍九，我拍九，10能分成1和9。你拍十，我拍十，减法要去想破四。简单乘法：一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿；三只青蛙三张嘴，六只眼十二条腿；四只青蛙四张嘴，扑跳下水。

数位认知练习题 𐟓š 数位基础练习题 1️⃣ 数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位。个位表示几个一，十位表示几个十。例如：13，个位是3，表示3个一；十位是1，表示1个十。 2️⃣ 写作与读作：写作就是用数字表示，读作就是用文字表示。例如：写作13，读作十三。 3️⃣ 十位与个位：十位表示几个十，个位表示几个一。例如：15，十位是1，表示1个十；个位是5，表示5个一。 4️⃣ 相邻数：相邻数就是比某个数大1或小1的数。例如：12的相邻数是11和13。 5️⃣ 数的大小比较：根据数位和数字的大小进行比较。例如：17比15大，因为17的十位是1，而15的十位是0。 6️⃣ 数的组成：一个数由几个十和几个一组成。例如：20由2个十和0个一组成。 7️⃣ 数的排列：将数字按大小顺序排列。例如：从小到大排列13、15、17、19。 8️⃣ 数的读写：将数字正确读写。例如：写作20，读作二十。 9️⃣ 数的填空：根据已知条件填写未知数。例如：比10大比15小的数是（11、12、13、14）。 𐟔Ÿ 数的判断：根据已知条件判断对错。例如：19里面有9个十和0个一。（对） 𐟓 练习题答案： 1️⃣ 写作：十三读作：十三个位是3，十位是1。 2️⃣ 写作：十五读作：十五个位是5，十位是1。 3️⃣ 写作：二十读作：二十个位是0，十位是2。 4️⃣ 写作：十七读作：十七个位是7，十位是1。 5️⃣ 写作：十一读作：十一个位是1，十位是0。

一年级数学期中必备公式与口诀汇总 ### 比字在中间口诀1：比字在中间，用减法计算，就要用大数来减小数。 𐟓 例如：6比15少9，因为15-6=9；5比10少5，因为10-5=5。 𐟓 反之，12比4多8，因为12-4=8；9比6多3，因为9-6=3。比字在前面口诀2：比字在前面，中间的字是多用加法，是少用减法。 𐟓 例如：比8多5的数是13，因为8+5=13；比6多2的数是8，因为6+2=8。 𐟓 反之，比11少2的数是9，因为12-2=9；比9少6的数是3，因为9-6=3。括号在比前口诀3：括号在比前，中间的字是多用加法，是少用减法。 𐟓 例如：(14)比6多8，因为6+8=14；(9)比6多3，因为6+3=9。 𐟓 反之，(7)比16少9，因为16-9=7；(3)比12少9，因为12-9=3。括号在比后口诀4：括号在比后，中间的字是多用减法，是少用加法。 𐟓 例如：13比(15)少2，因为13+2=15；9比(15)少6，因为9+6=15。 𐟓 反之，12比(5)多7，因为12-7=5；10比(3)多7，因为10-3=7。位数位数：数字宝宝真奇妙，位数不同意不同。几在十位是几十，几在个位是几个。 𐟓 例如：十位是1，个位是3，写作13。写数得从高位起，哪位是几就写几。先写高来后写低。 𐟓 例如：哪位一个也没有，就写0来占占位。开头一位不用零。读数也从高位起，百位是几读几百。十位是几读几十。 𐟓 例如：个位是几就读几。位数不同比大小，位多大位少小。位数相同比大小，高位比起就知道。 𐟓 例如：13，写作13，读作十三。16，写作16，读作十六。这些公式和口诀帮助孩子们更好地理解和掌握数学，为他们的数学学习打下坚实的基础。

茶藨子：浆果世界的小精灵 𐟍“ 茶藨子，这个名字听起来有点拗口，但其实它背后有着丰富的植物学知识。这个“藨”字，是个多音字，读作bi䁯时，指的是藨草，或者芦苇的花穗。古时候，它还通“穮”，意思是除草。而当它读作p䁯时，则是指一种莓类植物。《尔雅ⷩ‡Š草》里有记载：“藨，麃。”郭璞注释说：“麃，就是莓。现在江东地区叫它藨莓。它的果实像覆盆子，但更大，颜色赤红，酸甜可口。”覆盆子，也就是我们常说的插田泡、栽秧泡、黄泡、黑泡、刺泡、蛇泡等等，它们的正确写法应该是藨。茶藨子属于虎耳草科，它的果实和藨莓一样，都是浆果。所以，茶藨子的“藨”字，应该读作p䁯。虽然茶藨子的浆果和蔷薇科悬钩子属的许多莓子在外观上有所区别，但它们都是浆果，因此将藨莓类引申到其他浆果的命名上，理论上是行的通的。以前听闻一个有趣的故事，说有一位编写书籍的老先生是浙江金华人，吴语中“蛇”和“茶”同音，因此茶藨子在吴地口语中被称为蛇泡子，写作茶藨子。这次在张掖马蹄寺拍到了两种茶藨子：矮醋栗和水葡萄茶藨子。再加上以前拍到的几种，凑成一组茶藨子家族的照片，真是让人大开眼界。第14组 H字头虎耳草科茶藨子属矮醋栗 𐟍“ 水葡萄茶藨子 𐟍‡ 渐尖茶藨子 𐟌🊥Ž蔓茶藨子 𐟌𘊧𔫨Š𑨌𖨗襭 𐟌𜊥†𐥷茶藨子 ❄️ 大刺茶藨子 𐟌𕀀

一年级数学上册必备口诀，轻松学习更有趣！ 𐟎ˆ一年级数学上册必备口诀𐟎ˆ 𐟔 比字在中间，用减法计算，大数减小数。 𐟔 比8多5的数是13，8+5=13；比6多2的数是8。 𐟔 比11少2的数是9，12-2=9；比9少6的数是3。 𐟔 比字在前面，中间的字是多用加法，是少用减法。 𐟔 比6多8的是14，6+8=14；比6多3的是9，6+3=9。 𐟔 比16少9的是7，16-9=7；比12少9的是3，12-9=3。 𐟔 括号在比前，中间的字是多用加法，是少用减法。 𐟔 14比6多8，6+8=14；9比6多3，6+3=9。 𐟔 7比16少9，16-9=7；3比12少9，12-9=3。 𐟔 括号在比后，中间的字是多用减法，是少用加法。 𐟔 13比15少2，13+2=15；9比15少6，9+6=15。 𐟔 12比5多7，12-7=5；10比3多7，10-3=7。 𐟔 位数：数字宝宝真奇妙，位数不同意不同。 𐟔 几在十位是几十，几在个位是几个。 𐟔 十位是1，个位是3，写作13。 𐟔 写数得从高位起，哪位是几就写几。 𐟔 先写高来后写低，哪位一个也没有，就写0来占占位。 𐟔 开头一位不用零。 𐟔 读数也从高位起，百位是几读几百。 𐟔 十位是几读几十，个位是几就读几。 𐟔 位数不同比大小，位多大位少小。 𐟔 位数相同比大小，高位比起就知道。 𐟔 13写作13，读作十三；16写作16，读作十六。

𐟓š四年级大数读写训练题集𐟓– 𐟓Œ 1、在60705000、70060050、76005000这三个数中，所有的0都不读的是76005000，只读一个0的是60705000，读两个0的是70060050。 𐟓Œ 2、90909000是一个八位数，最高位上的“9”表示9个千万，最右边的“9”表示9个干。这个数读作九千九万九千。 𐟓Œ 3、两个数的千万位和千位上都是8，十万位和士位上都是4，其他数位上都是0，这个数写作444，读作四千四十四。 𐟓Œ 4、最接近1000万的整万数是60万和9万。 𐟓Œ 5、一个数的万级和个级上都是316，这个数是316316。 𐟓Œ 6、一个自然数，省略万位后面的尾数约是100万，这个数最大是1049，最小是9999。 𐟓Œ 7、下面是一个七位数，在两个“ ”里一共填上4个0（每个“ ”里至少填1个0），使这个数读出两个0，可以填8083。 𐟓Œ 8、写一写，读一读。 (1)由一百万、八万、六百和九十组成的数，写作806，读作一万零九十。 (2)70000+80+1=781，写作781，读作七千八百一。 (3)一个七位数，最高位上是5，十位上是1，百万位上的数字比个位上的数字少4，其余数位上一个单位也没有，写作515151，读作五万一十九。 𐟓Œ 9、用0、0、0、4、5、6、7七个数字按要求组成七位数。（只填一个即可） (1)所有的0都不读：4564564。 (2）只读一个0的最大数：754444。 (3）读两个0的最小数：4467。 (4）读三个0：467444，744674。 𐟓Œ 10、在里填上“>”“<”或“=”：54万<54万，1千万<1亿，8千万>8百万。 𐟓Œ 11、把下面各数按照从小到大的顺序排一排：66万<66万<66万<66万<66万。 𐟓Œ 12、(1)78592>7873 里可以填5、432、2、1。（写出所有可能的数字） (2)68831>9831 里可以填5、432。（写出所有可能的数字） (3)9645>9456 里最大填8。（只填一个即可） (4)163万>16万里最小填3。（只填一个即可） 𐟓Œ 13、先用“四舍五入”法省略万位后的尾数，求出下面各数的近似数，再改写成用“万”作单位的数。 26万≈26万=26万，74万≈74万=74万，73万≈73万=73万，899万≈9千万=9千万。 𐟓Œ 14、丽江豪园的建筑面积为145万平方米。要求：原数：145万≈15万≈15万≈15万≈15万≈15万≈15万≈15万≈15万≈15万≈15万≈15万≈15万≈15万≈15万≈15万。

𐟓š四年级数学期末复习全攻略𐟌Ÿ 𐟓ˆ 四则运算 96㷨12+4)㗲先算 12+4=16 再算 96㷱6㗲=6 最后算 6㗲=12 小船限乘4人,大船限乘6人。大船票价30元/时，小船票价24元/时。租船方案：租4条大船和2条小船最省钱。 𐟔 观察物体(二) 从前面看是A的有①；从左面看是B的有②③。观察物体，先根据从上面看到的图形进行拼摆，再利用从另外两个方向看到的图形进行添补、调整，最后确定物体的拼摆方式。 𐟓 运算律加法交换律：15㗱8=18㗱5 加法结合律：(14+6)㗹=14㗹+6㗹乘法交换律：a㗢=b㗡乘法结合律：(a㗢)㗣=a㗨b㗣) 分配律：(a+b)㗣=a㗣+b㗣 𐟓Š 小数的意义和性质小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… 小数点向右移动两位，引起小数大小的变化。缩小到原数的十分之一、百分之一、千分之一…… 小数点向左移动一位，写作0.58，读作零点五八。小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 𐟓˜ 三角形三角形是由3条线段围成的图形。三角形具有稳定性。三角形的内角和是180Ⱓ€‚ 任意两边的和大于第三边。 𐟓Š 小数的加法和减法相同数位对齐，也就是把小数点对齐。依次计算，先算括号里面的，再算括号外面的。混合运算，先算括号里面的，再算括号外面的。小数的加减法，位数不同时，先在小数部分位数较少的小数末尾添“0”补位，变成位数相同的小数再进行计算。 𐟓 图形的运动（二）轴对称：对称点到对称轴的距离相等。平移：物体或图形平移时，形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了改变。利用平移补全轴对称图形的另一半。 𐟓Š 平均数与条形统计图平均数：一组数据的和除以这组数据的个数，所得的商叫作这组数据的平均数。复式条形统计图：在同一个条形统计图中，用两种（或多种）不同颜色的直条描述两组（或多组）数据。求平均数的方法：“移多补少”法和公式法。

人年轻时真是有莫名其妙又一腔热血的毅力啊，刚刚忽然想起第一次剪视频，给某个兽的，写作视频读作PPT，笑死了打开文件夹这个文件还在！！纯手拼PPT！！怎么还写了这么丑的字我靠这是鼠标写的……（感觉现在做PPT都不会比这个简陋）第一个发出来的视频是苏媚的光影流苏，比纯PPT好一点，但是那些剧情片段，也不是视频，是我玩游戏时截的图……更离谱的是我还做过苏媚的仙术，就靠狂按P键截图……我服了，08年的我不嫌费键盘难道就不嫌自己手疼吗！我的会声会影时代还包括赵盘的所谓理想和仙二的江湖，二代那个主要就是自己画的人丑点（。）（后来我就转投vv给甜芋疯狂调色去了，好像就用了一次vv它就坏了……）至今还没遇到比所谓理想更配赵盘的歌，但片源真的好糊好黄又好黑……每次看到它都想重置但因为懒得扒拉40集电视剧作罢（风扇骂人警告），一想到连2010年距现在都14年了这合理吗……这完全不合理啊[苦涩][苦涩][苦涩]

一年级数学77页，学写11-20 𐟌Ÿ𐟌Ÿ数学小贴士：今天的学习重点是：课本第77页《11~20各数的写法》 1️⃣ 初步了解“个位”和“十位”的概念。（“十位”上有一颗珠子表示1个十，“个位”上有一颗珠子表示1个一。） 2️⃣ 认识计数器。（从右边起，第一位是个位，第二位是十位。） 3️⃣ 根据计数器写出对应的数。（写数时，“十位”上有几颗珠子就在十位上写几，“个位”上有几颗珠子就在个位写几。注意从高位写起。） 4️⃣ 易错点：如果个位上一个珠子也没有，就在个位上写0占位。如果只有个位上有珠子，十位上没有，不能在十位上写0占位，因为高位不能为0。 𐟌𘰟Œ𘤻Š日巩固： 1️⃣ 【说一说】利用计数器，边拨边说11-20各数的组成。例如：12，在十位上拨一颗珠子，表示1个十，在个位上拨两颗珠子，表示2个一，1个十和2个一合起来是12。 2️⃣ 【写一写】完成所发资料第22页每天完成1页口算（5分钟） 3️⃣ 【背一背】口诀：个位是几，几个一十位是几，几个十写作就是写数字读作就是写汉字

百分数揭秘：读法写法意义 𐟎“ 六年级数学第六单元，我们深入探讨了百分数的意义及其读法和写法。百分数，也称为百分率或比例，是表示一个数是另一个数的多少倍的数。它只表示比例关系，不带有单位。 𐟓– 百分数的读写法： 1️⃣ 读法：先读“百分之”，然后再按照整数的小数读法来读。例如：100/100读作“百分之一百”。 2️⃣ 写法：将百分数写成分数形式，并在分数后面加上百分号（%）。例如：100/100写作100%。 𐟔 分数与百分数的区别与联系：分数：表示一个数是另一个数的多少倍。例如：3/4表示3是4的3/4。百分数：只表示比例关系，不带单位。例如：30%表示30是100的30%。 𐟓Œ 注意事项：百分数不能表示具体数量，也不能带单位。例如：100%不能写成100%。百分数不能约分，分母固定为100。例如：5%写作5/100。 𐟓š 通过这些知识点，我们不仅掌握了百分数的读法和写法，还深入理解了它在生活中的实际意义。例如，在商场购物时，折扣率常常用百分数来表示，帮助我们更好地理解和计算价格。