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动物怎么叫儿歌在线播放_动物怎么叫儿歌歌词(2024年11月免费观看)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

动物怎么叫儿歌

家长别急，孩子不聪明可能是你的锅！姐妹们，别再傻傻地带娃了！有研究表明，多给宝宝念儿歌、多互动，宝宝说话会早，而且逻辑也会更清晰哦！动物类早教顺口溜 𐟐𑰟𖰟“𐟐㰟‘𐟐ﰟ𘊥𐏧Œ릀Ž么叫？喵喵喵！小狗怎么叫？汪汪汪！小鸡怎么叫？叭叭叭！小鸭怎么叫？嘎嘎嘎！小羊怎么叫？咩咩咩！老牛怎么叫？哞哞哞！老虎怎么叫？嗷嗷嗷！青蛙怎么叫？呱呱呱！小花猫 𐟐𑊥𐏨Š𑧌뤸Š学校，老师讲课他睡觉，左耳朵听，右耳朵漏，你说可笑不可笑，喵！小鸭 𐟦† 小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。小鸡 𐟐” 小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。小白兔 𐟐𐊥𐏧™𝥅”白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。大白鹅 𐟦⊥䧧™𝩹…，大白鹅，不脱衣服就下河。荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。熊猫宝宝 𐟐𜊧†Š猫宝宝真可爱，黑边眼镜天天戴。三条鱼 𐟐Ÿ𐟐 𐟐 一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。两条鱼，水里游，摆摆尾巴点点头。三条鱼，水里游，快快活活笑开口，许多鱼，水里游，大家都是好朋友。小老鼠 𐟐튥𐏨€鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。公鸡和母鸡 𐟐“ 公鸡打鸣，喔喔喔。母鸡下蛋，咯咯咯。小胖猪 𐟐𗊥𐏨ƒ–猪，胖嘟嘟，睡起觉来呼噜噜。小鸭 𐟦† 小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。小青蛙 𐟐𘊥𐏩’蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。起床早教顺口溜 ☀️ 早上起来空气好，一二一二做早操，伸伸手，弯弯腰，天天做操身体好。小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子，小脚丫,穿袜子,穿上袜子穿鞋子。小牙刷,手中拿,小宝宝，来刷牙，上下刷，里外刷，早晚刷，没蛀牙。小眼睛,亮晶晶,样样东西看的清,好孩子,讲卫生,不用脏手揉眼睛。清清水,哗啦啦,肥皂泡,白花花,小毛巾,擦擦擦,爱清洁,好娃娃。

如何用亲子阅读培养孩子的兴趣和知识？以前，我会给孩子读一些宝宝绘本，每页只有一句或一个词。她没事的时候会反复翻看，学着说。我从不打断她，让她自己探索。有一次，为了学书里的狗叫，她睡着了，我揣摩了十种狗叫。后来，我又读了一本各种动物叫声的书。现在，我会学各种动物叫和“说话”，在幼儿园里特别拿得出手。当她两岁时，我开始给她读一些有故事情节的绘本。她也会反复看，反复唱，我从不打断她。于是，很多儿歌绘本我现在能很熟练地唱，这也是我在幼儿园里拿得出手的才艺。再大一些时，我给女儿讲有情节的绘本，一人分饰多角，用不同的声音对话。小动物们躲猫猫，维尼熊把脸背过去，他想数数，但他不怎么会数，他说：“1……2……3……100！”每次到这里，她就会笑得前仰后合。她知道维尼熊数数错了，就开始显摆：“123456789 10，20，30，40，50，60，70，80，90，100！”我重复讲，她重复听，听到“笑点”要来了，她重复激动，重复捧腹大笑。班里五六岁的孩子也是一样的。我从没纠正过她和幼儿园的孩子们关于数数。对于这个年龄的孩子来说，兴趣和热情是最好的养料。到她6岁的时候，我已经不讲故事了。她除了自己看书外，每天跟随老师的建议朗读一本非小说的知识类学术阅读材料，大约250字，读完做题。她觉得很有意思的信息就来和我分享，发现自己知识太渊博了。我就吹点儿彩虹屁。 7岁时，她继续读大量小说、漫画和小篇幅科普读物。她发现她的知识是有用的。班里有知识非常渊博的同学，她说：“他用的词很高级，一般人听不懂。”我问她懂吗？她说她懂。那个同学在日常聊天中已经用很高级的词汇了，比如她和我女儿探讨鸟，我女儿口语还用bird，他已经用biology了，很多同班本地小孩还不知道什么意思。我夸他知识真渊博！ 8岁时，她现在读少量漫画、大量小说和非小说。比如最近她开始很深入地研究石头。花了她“巨额财产”40多加币买了各种石头，真的是特普通石头。我没谈钱，只说：“你懂石头的知识真多。你是不是打算研究更深入？你考虑将来做地质学家吗？你关于石头的知识也太渊博了！” 这些是我和女儿一起读书的经历，希望对大家有所帮助。

小班科学、社会领域教案《谁的尾巴》一、设计意图 𐟐’ 小班的孩子对动物有着特别的喜爱，他们喜欢接近小动物，和它们交朋友。设计这节活动，正是从幼儿的兴趣出发，让他们在探索各种动物尾巴特点的过程中，感受科学探索的乐趣。同时，通过这个活动，孩子们也能培养乐于助人的品质。二、活动目标 𐟌Ÿ 情感目标：在活动中培养幼儿乐于助人的感情；认知目标：简单了解各种动物尾巴的不同形状；技能目标：激发幼儿对动物的兴趣，增强探索欲望。三、活动重难点 𐟏† 重点：培养幼儿乐于助人的感情；难点：让幼儿知道动物尾巴的形状。四、活动准备 𐟓š 物质准备：教学PPT、《谁的尾巴最好看》儿歌、兔子、松鼠、鸭子、公鸡和孔雀的卡片；经验准备：幼儿见过猴子、兔子、松鼠、鸭子、公鸡和孔雀；环境准备：轻松愉快的学习氛围。五、活动过程 𐟎‰ （一）课前游戏：手指游戏《谁的尾巴最好看》（二）谈话导入，引起幼儿兴趣师：小朋友们去过动物园吗？知道动物园里有哪些动物吗？幼：（请幼儿举手回答）师：哪位小朋友知道这些动物是怎么叫的吗？幼：（请幼儿举手回答）（三）进入主题，认识动物尾巴提问引出：动物园里的动物特别可爱，老师觉得它们身上有个地方最有特点了（老师手放后背比作尾巴提示幼儿回答）幼：尾巴师：没错，小朋友真棒，就是尾巴！播放PPT，让幼儿了解动物尾巴特征（教师播放PPT图片，让幼儿集体回答出动物名字并介绍图中动物尾巴的特点）师：兔子尾巴是什么样子的呀？幼：短短的师：猴子尾巴是什么样子的呢？幼：又长又细的师：松鼠尾巴像什么呢？幼：一把伞师：鸭子尾巴是什么样子的？幼：扁扁的师：公鸡的尾巴是怎么样的？幼：弯弯的师：孔雀尾巴像什么？幼：扇子（四）引导幼儿找动物尾巴（教师出示PPT里6种动物的卡片，小朋友们找尾巴）师：今天呀，这些小动物们发现自己的尾巴不见了，那可怎么办呢？它们想请我们小朋友帮忙找一找它们的尾巴。为了感谢我们善良的小朋友们，它们带来了礼物送给小朋友们。根据找到尾巴的幼儿分发对应的礼物。兔子——胡萝卜，松鼠——松果，鸭子——米饭，孔雀——玉米）师：小动物们说谢谢我们的小朋友，我们应该怎么回答它们呢？幼：不客气师：（总结）小动物们说，小朋友们都是乐于助人的好孩子，那么，在生活中有需要帮助的小朋友，我们应该乐于助人！（五）活动延伸 𐟌ˆ今天我们认识了好多小动物的尾巴，回家可以介绍给爸爸妈妈听哦。小朋友们再见！

幼儿园小班语言活动《小动物吃什么》 𐟎‰ 活动目标：体验创编儿歌的乐趣。初步掌握动物的不同叫声及小动物爱吃的食物。尝试用动物的叫声和喜欢的食物创编儿歌，运用有节奏的肢体语言表现儿歌内容。 𐟔 活动重难点：尝试用动物的叫声和食物创编儿歌。喜欢运用有节奏的肢体语言表现小动物的叫声和食物。 𐟓š 活动准备：小猫、小鸭、小羊、小狗等小动物的叫声。 PPT 课件。 𐟌ˆ 活动过程：一、开始部分音频导入：教师播放音频（各种小动物的叫声）师：小朋友们好，今天，李老师有礼物要送给小朋友，想不想知道是什么礼物？这个礼物就是一段神秘的声音，请小朋友闭上眼睛，悄悄地竖起你们的小耳朵仔细听，听完后告诉老师你听到了什么？二、基本部分 1. 通过播放 PPT 课件，引导幼儿学习儿歌，并能用简单的肢体语言表现出儿歌的内容。（1）出示 PPT 小猫，请幼儿模仿小猫的叫声，说说小猫喜欢吃的食物。师：你们在刚刚的录音中听到了什么呢？谁来说一说？师：小朋友听得真仔细，说得真好，请你们再想一想，听到的第一个声音是谁的声音？师：真棒，就是小猫的声音，小猫的叫声是什么样子的？谁来学一学？再来说一说它喜欢吃什么食物？师：说得真好，小猫叫声是喵喵喵，喜欢吃的食物是小鱼，那我们把小猫的叫声和喜欢的食物编成一句好听的儿歌好不好？教师小结：小猫叫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼。（带律动）（2）出示 PPT 小鸭，请幼儿模仿小鸭的叫声，说说小鸭喜欢吃的食物。师：小朋友刚刚除了听到小猫的叫声，还听到了谁的叫声？谁愿意说一说？师：好，既然你们听到了这么多小动物的声音，那我们还是先来认识一下可爱的小鸭子吧。谁来说说小鸭子是怎么叫的呢？它喜欢吃的食物是什么呀？我们也像刚刚一样，把小鸭的叫声和爱吃的食物编成一句好听的儿歌。（3）出示 PPT 小羊，请幼儿模仿小羊的叫声，说说小羊喜欢吃的食物。以此类推，教师可以通过播放 PPT 课件，引导幼儿学习儿歌，并能用简单的肢体语言表现出儿歌的内容。让幼儿在模仿动物叫声和食物的同时，感受创编儿歌的乐趣。

英语启蒙省钱攻略：无套路资源推荐 𐟓š 无套路绘本推荐书单类廖彩杏书单吴敏兰书单王培珽书单幼儿园小班书单幼儿园中班书单幼儿园大班书单大奖类凯迪克大奖凯帝ⷦ 𜦞—威纳奖国际安徒生奖《纽约时报》绘本大奖美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书” 美国图书馆学会年度好书美国《出版者周刊》年度好书《号角图书》年度好书美国亚马逊高分畅销书主题类语言学习数学认知艺术启蒙亲子关系品德品格人际交往节日习俗交通工具动物认知恐龙成长故事想象冒险行为习惯情绪情感自然生态科普百科绘本大师类艾瑞ⷥᥰ” 李欧ⷦŽ奥尼苏斯博士大卫ⷩ晥†œ 安东尼ⷥ𘃦œ— 莫ⷥ聥𛉦–‡祿悷卡茨五味太郎玛格丽特ⷦ€€兹ⷥ𘃦œ— 露西ⷥᦣ‰˜德ⷥ𘕥𐔊卡洛琳ⷦ𐦁邷丘奇知名系列大卫系列饼干狗系列小猪小象系列小鼠波波系列皮特猫系列五只猴子系列羊驼拉玛系列丹尼和恐龙系列波西和皮普系列毛毛兔情绪成长系列科学启蒙I AM系列贝贝熊系列粉红控公主系列好奇的乔治系列漂亮的南希系列农场故事系列斑点狗科普启蒙啪嗒猫系列神奇的机器系列小黄鸭和恐龙系列牧羊犬查理系列吞苍蝇的老婆婆系列青蛙弗洛格系列歌谣绘本系列知名分级绘本牛津树校园版牛津树家庭版牛津树中国故事 RAZ系列海尼曼分级读物国家地理分级读物汽车小镇 Blassoff！Readers 无套路儿歌资源 𐟎𕧃�襜𚦙累릗饓„睡游戏在路上𐟒𝥄🦭Œ专辑欧美经典儿歌童谣SSS鹅妈妈数字认知动物认知字母启蒙节日习俗食物认知昆虫认知颜色形状情绪情感礼仪社交𐟌ˆ 无套路单词闪卡及练习资源覆盖数字、颜色、形状、水果、蔬菜、动物、交通工具、食物、工作、运动、天气、季节、月份、星期、太空、乐器、生活用品、节日等40+主题，600+单词闪卡𐟎ˆ 无套路高频词在线闪卡及练习自然拼读字母发声及单词国际音标48个音标发声英语启蒙的核心在于坚持，坚持，坚持✊

17首宝宝古诗和童谣，快来收藏吧！小面包现在两岁了，已经能背13首古诗和一些童谣。每次教他新内容时，我都得去网上搜一遍。为了方便以后教学，我特意整理了17首简单的古诗和10多首童谣，下次就不用再费劲搜了。爸妈们多和宝宝互动交流，真的能增强他们的语言能力哦！动物叫 𐟐𖊥𐏧‹—怎么叫的？汪汪汪小猫怎么叫的？喵喵喵小羊怎么叫的？咩咩咩小鸭怎么叫的？嘎嘎嘎青蛙怎么叫的？呱呱呱小宝怎么叫的？妈妈妈拉大锯扯大锯 𐟍Š 拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。接闺女，迎女婿，小外孙子也要去。今儿搭棚，明儿挂彩。羊肉包子往上摆，不吃不吃，吃二百。小白兔白又白 𐟐𐊥𐏧™𝥅”白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。小了白了兔，白了又了白。两了只了耳了朵了竖了起了来，爱了吃了萝了卜了和了青了菜，蹦了蹦了跳了跳了真了可了爱。小老鼠上灯台 𐟐튥𐏨€鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。一只哈巴狗 𐟐𖊤𘀥꥓ˆ巴狗，蹲在大门口，眼睛黑黝黝，想吃肉骨头。一只哈巴狗，吃完肉骨头，尾巴摇一摇，向我点点头。青蛙歌 𐟐𘊤𘀥꩝’蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通，跳下水。上山打老虎 𐟐𘀤𚌤𘉥››五，上山打老虎老虎打不到，打到小松鼠松鼠有几个，让我数一数数来又数去，一二三四五一双小小手 𐟤𒊤𘀥Œ小小手，十个手指头扳手算算术，一三五七九拍手来唱歌，哆来咪发唆互相分不开，都是好朋友小蜜蜂 𐟐 小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东。采花来，酿蜜糖，宝宝吃糖喜洋洋。数字儿歌 𐟔⊱像铅笔直又直 2像小鸭水上漂 3像耳朵听声音 4像小旗迎风飘 5像秤钩来买菜 6像哨子嘟嘟吹 7像镰刀割青草 8像麻花拧一遭 9像勺子盛稀饭 10像油条加鸡蛋小宝宝要睡觉 𐟘𔊥𐏥𜌨恧ᨧ‰，风不吹，浪不高，小小船儿轻轻摇刷牙歌 𐟪劥𐏧‰™刷手中拿，我已张开小嘴巴刷左边，刷右边，上下里外都要刷早上刷，晚上刷，刷得干净没蛀牙漱漱口，笑一笑，我的牙齿白花花月亮弯弯 𐟌™ 月亮弯弯弯上天，牛角弯弯弯两边，镰刀弯弯好割草，犁头弯弯好耕田保护眼睛 𐟑️ 小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。这些童谣和古诗不仅能让宝宝学到知识，还能增进亲子感情。快收藏起来，和宝宝一起学习吧！

𐟎‰天猫精灵早教口令大揭秘𐟎‰ 𐟑𖰟“š 天猫精灵早教口令来啦！想让孩子在早晨醒来就沉浸在知识的海洋中吗？试试这些超有趣的口令吧！ 𐟓– 故事口令： 1️⃣ 皮皮鲁历险记 2️⃣ 蜜桃姐姐的童话世界 3️⃣ 法步尔昆虫记探秘 4️⃣ 艾玛的绘本乐园 5️⃣ 汪汪队立大功，勇敢向前冲！ 𐟎蠧𛘦œ쥏㤻䯼š 1️⃣ 我爸爸，我妈妈，爱的故事会说话 2️⃣ 跟屁虫的奇妙世界 3️⃣ 好饿的小蛇，肚子咕噜咕噜叫 4️⃣ 我喜欢我自己，自信满满成长记 5️⃣ 爷爷一定有办法，智慧与爱的传承 𐟎𕠥„🦭Œ口令：给我一个拥抱，温暖满满爱不停一起学动物叫，欢乐时光自然来摇篮曲轻唱，宝宝安心入梦乡拼音儿歌，学习乐趣在其中白噪音陪伴，宁静美好每一天 𐟓š 国学口令：三字经、干字文、弟子规，国学经典启智慧快乐学拼音，汉字魅力不可挡成语故事、唐诗三百首，文化瑰宝共欣赏二十四节气，奇妙唱古诗，国学小课堂开讲啦！ 𐟎ˆ快来和天猫精灵一起早教吧！让知识的种子在孩子心中发芽，成长为智慧的树苗！𐟌𑀀

SSS儿歌+练习册，英语启蒙全攻略最近无意中发现了一套超级棒的书，特别适合用来做英语启蒙，简直是我的宝藏！这套书叫SuperSimpleSongs，包含中英翻译歌词本、配套闪卡和练习册，主题是分类的，总共有10大类。首先，这套书的歌词本有157页，闪卡有420页，练习册更是多达300页。真的是内容丰富，质量杠杠的。关于英文儿歌启蒙，有三个必备条件：语速要慢、句型要简单、歌词要重复。如果再加上旋律欢快、视频精美这些加分项，那就是一部理想的英文启蒙儿歌。SuperSimpleSongs恰恰满足了这些条件。这套书分成10大主题，每首歌曲都有中英版，还有配套的闪卡重复出现。主题包括：游戏类身体类食物类数字类认知类（服装、颜色、字母、日常、周、月、天气、反义词）动物类交通类圣诞节万圣节童谣类这些歌曲既有传统英文儿歌的演绎，也有新创作的歌曲。一些经典儿歌还被简化了，更适合小朋友。SuperSimpleSongs的语言目标非常明确，主要集中在幼儿的日常生活和认知学习上，从字母数数、颜色形状，到吃喝玩乐、生活自理，基本上涵盖了儿童生活会话和认知学习的所有方面。听好SuperSimpleSongs，至少能省一年在英语机构的学费。因为在机构里做英语启蒙，基本上也就是学这些内容。如果英文水平不够好的家长，还可以跟着视频一起学动作。歌曲都配有视频，边唱边跳的教学方式，加上有趣的视频，让孩子很容易就能感受到英文的乐趣，迈出学习英语的第一步。更棒的是，这套书配套的练习册和闪卡，听完歌曲就可以玩闪卡和练习册，得到实践！这样一来，孩子不仅能学会歌曲，还能在实际操作中巩固所学内容。总之，这套书真的是英语启蒙的宝藏，强烈推荐给大家！

宝宝语言爆发期的秘密：这些方法你试过吗？从宝宝8个月大时，她开始会叫“爸爸妈妈”，然后我逐渐教她如何称呼周围的人，认识小动物，并学习它们的叫声。现在她已经19个月了，最近她竟然能说出整句话：“爸爸回来啦！”这让我非常惊喜。其实，我并没有做太多特别的训练，只是做到了以下几点： 𐟌Ÿ 多与宝宝交流。从她出生起，我就一直跟她说话，换尿布时会说“宝宝，我们要换尿布了，这样你会很舒服”，喂奶时会说“宝宝饿了，来喝奶吧”，直到现在，我还是个话痨妈妈。 𐟌Ÿ 播放儿歌。洗澡、哄睡的时候，我会给她唱各种儿歌，平时也会放各种音乐给她听，不局限于儿歌。这样她最近开始慢慢学唱歌了。 𐟌Ÿ 带她体验不同的环境。我一个人带娃，平时就在周边活动，周末会和老公带她去公园、游乐场、动物园等地方玩，让她感受不同的环境，并给她介绍。 𐟌Ÿ 读绘本。之前我家不太爱看书，但有一天我给她讲《鳄鱼先生教教我》里的天气，并且让她学习里面的动作，比如拍一拍、踩踩水、吹风等。加入动态引导后，她突然对绘本产生了兴趣，只愿意让我给她讲，这也无形中增加了她的词汇量。希望这些方法能帮助到大家的宝宝，让他们早日迎来语言爆发期，咿呀学语的样子真的太可爱了！

动物尾巴大揭秘：谁的尾巴像什么？ 𐟐’𐟦Š𐟦…𐟦‡𐟦š 活动目标：通过观察，了解动物尾巴的特征。尝试用一问一答的方式学说儿歌。感受儿歌的韵律和有趣的问答结构。 𐟓š𐟖𜯸 活动准备： PPT课件小动物卡片若干 𐟔 活动过程：找尾巴师：有一群小动物听说我们班的小朋友喜欢帮助别人，它们也想请小朋友帮帮它们。看，是谁需要帮忙呀？幼儿回答基本部分找尾巴师：那我们就来帮它们找尾巴吧！（出示PPT课件）你知道它们是谁的尾巴吗？幼儿小组讨论个别幼儿找尾巴，并说说是谁的尾巴。（装上尾巴）互相讲述小动物尾巴的特点。幼儿交流：小猴的尾巴长的什么样？（细细长长的。）小兔、小松鼠、鸭子、公鸡和孔雀的尾巴长的什么样？（小猴的尾巴细细长长的；小兔尾巴短短的，小松鼠的尾巴大，像把伞；鸭子的尾巴扁，公鸡的尾巴弯；孔雀的尾巴像把扇。）教师小结，帮助幼儿掌握长、短、扁、弯、像把伞、像把扇等词。学儿歌师：现在你知道这些动物尾巴的样子了吗？下面老师来考考你们。师：谁的尾巴长？幼：猴子的尾巴长。师：谁的尾巴短？幼：兔子的尾巴短。师：谁的尾巴像把伞？幼：松鼠的尾巴像把伞。师：谁的尾巴扁？幼：鸭子的尾巴扁。师：谁的尾巴弯？幼：公鸡的尾巴弯。师：谁的尾巴像把扇？幼：孔雀的尾巴像把扇。师：小朋友真聪明，一下子就记住了，刚才小动物问能不能帮它们将这编成儿歌？出示PPT，按顺序师生共念编的儿歌一遍。师：这么好听的儿歌还缺什么？（名字）我们来帮它取个好听的名字吧！师：小朋友帮小动物编的儿歌真好听。下面我们一起来朗诵。以问答方式朗诵儿歌。和幼儿一起分析儿歌结构。创编儿歌师：小朋友们念的很好，而且答的很好。有些小动物听小朋友朗诵的儿歌真好听，也想请小朋友帮它们编儿歌，愿意吗？师：这是谁？（PPT图片：小老鼠、大象和狐狸）它的尾巴是什么样子的？（长）谁会模仿儿歌中的句子来为小老鼠编一编？师：看，桌子上还有很多小动物在排着队请小朋友帮它们编儿歌呢，我们快点开始吧！幼自由取动物卡片，鼓励幼儿大胆地为动物编儿歌。幼儿交流结束部分请幼儿与同伴相互交流，说说自己为小动物的编儿歌。

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