古诗仿写最新视觉报道_仿写古诗100首(2024年11月全程跟踪)
二年级上册语文仿写句子汇总,快来打印! 二年级上册的语文仿写句子真的是个重点!不吃透这些句子,语文成绩很难上98+。为了帮助大家更好地掌握,我特意整理了1-8单元的仿写句子汇总,共13页,可以直接打印哦! 小鸟和小朋友 小鸟在枝头唱歌,在空中飞翔,在草地上捉虫,在鸟巢里睡觉。我们在教室里写字,在图书馆看书,在操场上运动,在食堂里吃饭。 只要……就…… 只要明天不下雨,我们就能去爬山。 只要你不犯错,老师就不会批评你。 只要我上课认真听讲,学习就能进步。 只要到了秋天,他们就可以去摘果子。 只要我做完作业,就可以下楼玩。 如果……就…… 如果你带雨衣出门,就不会淋到雨。 如果不好好学习,就不能得到进步。 如果身体不舒服,就要去看医生。 如果我早一点出门,就能赶上公共汽车。 如果明天下雨,就不去公园了。 如果没有太阳,就没有这个美丽可爱的世界。 穿着和打扮 春姑娘给大地披上了绿绿的毯子/衣裳。妹妹披着头发在院子里拍球。一位老爷爷披着雨衣在河边钓鱼。 弟弟鼓着腮帮子吹气球。妹妹鼓起腮帮子的样子真可爱。金鱼鼓着两只大眼睛,在鱼缸里游来游去。 其他仿写句子 曹冲才七岁。笑笑才四岁,就能背诵很多古诗了。你怎么才来呀?今天的收获才这么一点儿。妈妈加班到九点才回家。 大象到底有多重呢?长城到底有多长呢?大海到底有多深呢?我们离月球到底有多远呢?妹妹到底买了多少张漂亮的贴纸? 官员们一边看一边议论。弟弟一边看电视,一边吃水果。我和妈妈一边看电影,一边吃爆米花。老师一边讲课,一边在黑板上写字。她一边唱歌,一边跳舞。我一边复习功课,一边把难写的字写下来。夏日的傍晚,奶奶一边用蒲扇给我扇风,一边给我讲着她小时候的故事。我总喜欢早上在公园一边戴着耳机听音乐,一边跑步锻炼。 因为……所以…… 因为今天天气不好,所以我们取消了爬山计划。因为最近天气比较冷,所以要多穿衣服。因为天快下雨了,所以我们要赶快回家。因为我昨晚没睡好,所以今天感觉很疲倦。因为小明学习很刻苦,所以成绩一直很好。因为我考试得了一百分,所以老师奖励了我一朵小红花。 每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。每当我学习进步的时候,妈妈就会表扬我。每当我遇到困难的时候,就会想起老师的教诲。 周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水。妹妹一手拿着碗,一手拿着汤勺。老师一手捧着书,一手拿着粉笔。 傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。妈妈一边做饭,一边哼着小曲。我一边唱歌,一边跳舞。 把字句改为被字句 大家把他那根扁担藏了起来。(被字句)他那根扁担被大家藏了起来。(把字句) 国民党反动派包围了云周西村。(被字句)国民党反动派把云周西村包围了。(把字句)云周西村被国民党反动派包围了。(把字句) 敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上。(被字句)刘胡兰被敌人拉到庙门口的广场上。(把字句) 恼羞成怒的敌人把她打得鲜血直流。(被字句)她被恼羞成怒的敌人打得鲜血直流。(把字句) 希望这些句子能帮到大家,记得多练习哦!✨
二年级语文古诗仿写与词语积累指南 二年级上册语文课本中,古诗二首的词语积累部分,是学生们需要重点掌握的内容。以下是一些仿写和词语积累的示例: 미 烟云 ️ 山穷水尽 쯸 烟消云散 ️ 山川 𑂦叠翠 ️ 名山大川 仿写词语积累 七上八下 天长地久 砥𑱦𘅦𐴧瀊 早出晚归 ️ 山高水远 招兵买马 篸 呼风唤雨 𖢀♂️ 山遥路远 ⏱️ 争分夺秒 蠤✥ 𒊰 欢天喜地 𘠨⦟🠥凨草 㯸 千言万语 通过这些词语的积累和仿写练习,学生们可以更好地掌握语文知识,提升语文能力。
二年级上册语文仿写宝典✨ 探索二年级上册语文的仿写世界,让你的小笔尖舞动起来!️ 줸单元,我们仿写小蝌蚪找妈妈的课文,瞧这些可爱的小动物们: - 花丛中的小蝴蝶,五彩翅膀扇动,快乐飞来飞去。 - 果园里的小蜜蜂,金黄条纹闪烁,忙碌地采蜜。 第二单元,我们用“甩”字来仿写,看孩子们如何嬉戏: - 孩子们甩起跳绳,在阳光下快乐嬉戏。늭 小姑娘甩着辫子,一蹦一跳地回家。犊第三单元,我们尝试用“批”字仿写,感受大自然的魅力: - 秋姑娘给稻田披上了金黄的外衣。 - 冬姑娘给山川披上了洁白的披风。❄️ 𘧬쥛单元,我们仿写古诗二首中的夸张句,想象那壮观的景象: - 大家的欢呼声,仿佛要把房顶掀翻。 - 我跑得像风一样快,连自己都追不上。♂️ 줺单元,我们用“像”字来仿写,描绘美丽的自然景色: - 春天到了,大地像一张绿色的地毯。 北极星像盏指路灯,高高地挂在天空。 第六单元,我们挑战用各种动词来仿写,看这些生动的句子: - 弟弟鼓着腮帮子吹气球,样子真可爱。 - 她笑了,露出了雪白的牙齿。 第七单元,我们用“有时候…,有时候…”的句式来仿写,展现事物的多变: - 月亮有时候弯弯的,有时候圆圆的。 - 云朵有时候变成一匹小马,有时候变成一只小兔子。☁️ 最后,我们还收集了许多名胜古迹和词语拓展,让你的仿写更加丰富多彩! 快来一起挑战这些仿写练习吧!让你的语文学习更加有趣和高效!
二年级期末复习,你行吗?ꊥ二年级的小伙伴们,期末考试快到了吧?别担心,我来帮你们整理了一些高频知识点,保证你们期末稳拿高分! 仿写句子小能手 第一单元: 例句:池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 仿写1:动物园里有一只大河马,大大的嘴巴,胖乎乎的身子,甩着细长的尾巴,开心地吃着西瓜。 仿写2:岸边有一群小鸭子,扁扁的嘴巴,毛茸茸的身子,走起路来一摇一摆,真是可爱极了。 第六单元: 例句:每当夜幕降临的时候,八角楼上的灯就亮了。 仿写1:每当我学习进步的时候,妈妈就会表扬我。 仿写2:每当我遇到困难的时候,就会想起老师的教诲。 成语和造句小达人 每个单元都有一些必考的成语,记得造句哦!比如: 课文说明的道理 𑊦𘪨ᆭ都有它要告诉我们的道理。比如: 《小蝌蚪找妈妈》:告诉我们要有勇气去寻找自己的家。 《柳树妈妈的孩子》:告诉我们生命的传承和自然规律。 古诗和名言警句 别忘了古诗和名言警句的背诵和默写哦!比如: 《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。 重点词语归纳 每个单元都有一些重点词语需要掌握。比如: 第一单元:池塘、小蝌蚪、大大的脑袋、黑灰色、甩着尾巴。 第六单元:每当、夜幕降临、八角楼、灯亮了、表扬、困难、教诲。 希望这些知识点能帮到你们,期末考试加油哦!ꀀ
日月潭仿写小练笔,你能行吗? 课文梳理: 《日月潭》这篇课文真是太美了!作者用优美的词语和句子,把我们带到了那个风景如画的台湾日月潭。读着读着,仿佛我也能看见那清澈的湖水,倒映着山色和白云。 仿写任务: 请你仿照课文,写一段关于你家乡的湖景。可以是清晨的湖面,也可以是傍晚的湖光山色。记得用上一些生动的四字词语哦! ᠦ示: 你可以先画一幅思维导图,梳理一下课文的主要内容,然后再开始仿写。比如,你可以写写家乡的湖边环境,湖水的清澈程度,还有湖面上的倒影等等。 拓展: 如果你还知道其他关于台湾日月潭的知识,不妨也写下来。比如,日月潭的历史背景、传说故事等等。让你的仿写更有深度和广度! 蠥意配画: 根据你写的文字,画一幅精美的插图吧!让你的仿写更有视觉冲击力!记得用上一些色彩鲜艳的颜料,让画面更加生动。 故事续编: 如果课文有续编的空间,不妨继续编下去。比如,可以写写日月潭的未来变化,或者写写日月潭的故事传说。让你的仿写更有故事性和趣味性! 古诗配画: 如果你喜欢古诗词,也可以根据古诗词的意思,画一幅精美的插图。比如,《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这两首诗,都可以作为你的灵感来源。让你的仿写更有文化底蕴!
三年级语文课内仿写小卡片 每日一练,巩固课堂知识,三年级语文课内仿写小卡片来啦! 줸关:诗句默写 苏轼的“春江水暖鸭先知”描绘了早春时节江水变暖的情景,你也能仿写一句吗? 第二关:课文知识填空 在《绝句》中,杜甫如何赞美春天的明丽之景?快来填空吧! 줸关:句子仿写 看到“一身乌黑的羽毛,一对俊俏的翅膀,加上剪刀似的尾巴”,你能想到什么动物?并仿写一句哦! 第四关:古诗积累 《元日》这首诗描写了新年元日的祥和景象,你还知道哪些关于节日的古诗? 第五关:文学常识填空 “文房四宝”是什么?快来填空,看看你对文学常识的掌握情况! 快来挑战这些小卡片,巩固你的三年级语文知识吧!记得每天一张,持续练习哦!
每日仿写古诗,感受古典韵味 ### 原文 卷帘聊举目,露湿草绵绵。 古岫披云毳,空庭织碎烟。 水红愁不起,风线重难牵。 尽日扶犁叟,往来江树前。 仿写版 拂幔悄侧耳,月落星沉沉。 布衾绣冰魂,轩榥见稀星。 叶缃道不尽,方絮鲜难存。 满地拾旧菊,谈笑竹叶间。 解释 拂幔悄侧耳,月落星沉沉。 这句诗描绘了一个静谧的夜晚,轻轻拂动窗帘,侧耳聆听,只见月亮缓缓落下,星星也显得格外稀疏。 ❄️ 布衾绣冰魂,轩榥见稀星。 这里用“布衾绣冰魂”来形容夜晚的寒冷,而“轩榥见稀星”则描绘了夜晚的清冷与宁静。 叶缃道不尽,方絮鲜难存。 “叶缃道不尽”意味着秋天的叶子虽然美丽,但难以用言语完全描述;“方絮鲜难存”则暗示了秋天的美丽转瞬即逝。 𞠦𐦋稏,谈笑竹叶间。 最后两句诗描绘了一个秋天的场景,满地都是落下的菊花,人们在竹林中谈笑风生,享受这秋天的美好。 通过这些诗句,我们可以感受到古典诗歌的韵味和意境,仿佛穿越时空,与古人对话。每天仿写一首古诗,不仅能够提升文学素养,还能让我们更好地理解和欣赏古典诗歌的魅力。
二年级语文仿写句子大集合,快来练习吧! 仿写句子是二年级语文的重要练习,也是看图写话和后面高年级作文的基础。多读多练,积累素材,考试不丢分!这份汇总结合了课文句型进行仿写,适合小朋友多读多记。 第三单元 例句1:曹冲才七岁。 仿写①:笑笑才四岁,就能背诵很多古诗了。 仿写②:你怎么才来呀? 仿写③:今天的收获才这么一点儿。 仿写④:妈妈加班到九点才回家。 例句2:大象到底有多重呢? 仿写①:长城到底有多长呢?大海到底有多深呢? 仿写②:我们离月球到底有多远呢? 仿写③:妹妹到底买了多少张漂亮的贴纸? 例句3:官员们一边看一边议论。 仿写①:弟弟一边看电视,一边吃水果。 仿写②:我和妈妈一边看电影,一边吃爆米花。 仿写③:老师一边讲课,一边在黑板上写字。 仿写④:她一边唱歌,一边跳舞。 仿写⑤:我一边复习功课,一边把难写的字写下来。 仿写⑥:夏日的傍晚,奶奶一边用蒲扇给我扇风,一边给我讲着她小时候的故事。 仿写⑦:我总喜欢早上在公园一边戴着耳机听音乐,一边跑步锻炼。 例句4:因为……所以…… 第四单元 例句1:……像…… 仿写①:春天到了,大地像一张绿色的地毯。 仿写②:北极星像盏指路灯高高地挂在天空。 仿写③:云朵像一片片洁白的羽毛,轻轻地漂浮在空中。 仿写④:飘荡在空中的落叶像一只只飞舞的蝴蝶。 仿写⑤:满天的星星像一双双明亮的眼睛。 例句2:有…… 仿写①:花园里的花儿开了,有红的、白的、紫的、黄的、粉的,色彩缤纷,美丽极了。 仿写②:漫山遍野的花儿都开了,有桃花、杏花、迎春花,争奇斗艳,万紫千红美丽极了。 仿写③:下课了,同学们在操场上活动,有跳绳的、踢毽子的、爬竿的,处处欢声笑语,热闹极了。 例句3:有的……有的……还有的…… 仿写①:下课了,同学们在操场上活动,有的踢足球,有的打篮球,还有的跳绳,非常热闹。 仿写②:天上的云儿变化莫测,有的像可爱的小兔,有的像凶猛的狮子,还有的像调皮的小猴。 仿写③:公园里人很多,有的在下棋,有的在跳舞,还有的在唱歌。 仿写④:在教室里,有的画画,有的学习,还有的写字。
语文听写秘籍,轻松搞定! 语文学习是个积累的过程,所以每节课和每天的作业,我都会安排词语听写。下面分享一些平时给学生听写默写的方法,希望对大家有帮助。 确定听写默写内容 语文的听写内容一般包括:生字表里的词语、语文园地的日积月累(不能用拼音)、古诗、单元导读中的优美句子、课后练习需要仿写的句子。文言文短的全默,多音字也需要默写。每篇课文里的一些好词好句也可以让孩子加在词语表上。 高效方法分享 听写默写混合 早读或课前投屏报默:早读课时,我会借助【看拼音写词语出题器】小程序,直接投屏电脑报默。选择好需听默的字词,设定好报默的次数和间隔时间,让学生听语音完成听写。这种方式对早起状态不佳的我来说非常好用。 课前五分钟的默写:这不仅仅是默写字词,古诗、古诗和文言文的注释、课文等也要混淆着默写。 课后字词卷默写:每天我会布置一张字词默写纸,用【看拼音写词语出题器】可以直接打印,选择好需要默写的课本生字词,制作出字词默写练习卷,安排课后进行默写。记得整理收藏好每次默写的纸张和本子,考前突击时再过一遍。 车轮式滚动默写 第一轮:语音听写新学内容 第二轮:默写初学内容+过往默写的内容 第三轮:周五我会默写本周全部内容,重点把握高频出错的内容 根据学生的出错最多的词语和人的遗忘规律,会一遍遍在写的过程中巩固。 快速批改订正 第一轮听写:我一般自己批改,这样对学生的学习情况更容易心中有数。 后面的听写:我会把听写纸随机发下去,学生不能拿到自己的听写纸,并且在改完后签上批改人的名字,这样能够让孩子再次巩固。 课后默写:我会将答案通过【看拼音写词语出题器】转到班级群,里面有一个“扫码批改”,学生自己对照订正,家长也能够一目了然孩子正确率如何。 希望这些方法对大家有所帮助,欢迎大家互相讨论交流!
二年级上册语文仿写句子大集合 二年级上册的语文课本里有好多有趣的仿写句子,快来看看吧! 第一单元:动物王国的奇遇记𘊣小蝌蚪找妈妈》 原文:池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 仿写: 动物园里有一只大河马,大大的嘴巴,胖乎乎的身子,甩着细长的尾巴,开心地吃着西瓜。 岸边有一群小鸭子,扁扁的嘴巴,毛茸茸的身子,走起路来一摇一摆,真是可爱极了。 用“甩”字仿写: 牧民们甩起鞭子追赶羊群。 小姑娘甩着辫子一蹦一跳地回家了。 我用力地甩了下手,想把虫子甩走。 马尾辫在姐姐脑后甩来甩去。 第四单元:夸张的想象世界 《古诗二首》 原文:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 仿写: 大家的欢呼声都要把房顶掀翻了。 我跑得像风一样快,连我自己都追不上自己。 他的笑声大得像雷声,连天上的云都被震散了。 《黄山奇石》 原文:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。 仿写: 春天到了,大地像一张绿色的地毯。 北极星像盏指路灯高高地挂在天空。 云朵像一片片洁白的羽毛,轻轻地漂浮在空中。 飘荡在空中的落叶像一只只飞舞的蝴蝶。 满天的星星像一双双明亮的眼睛。 第五单元:生活中的小哲理 《坐井观天》 原文:我天天坐在井里,一抬头就能看见天。 仿写: 小狗一看到主人就摇尾巴。 他一听到这个消息,就高兴得跳了起来。 同学们一到教室就开始读书。 弟弟是个小书迷,一拿起书就看个不休。 《寒号鸟》 原文:山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 仿写: 别把老师的话当作耳旁风。 我把电脑当作学习工具,只要有不会的,我就会向它请教。 你们不要只把学习当作任务,认真对待它,就会发现它的乐趣。 我把娃娃当作好朋友,天天一起玩一起睡觉。 第八单元:寓言故事与启示 《狐假虎威》 原文:老虎扑过去,把狐狸逮住了。(“把”字句)改:老虎扑过去,狐狸被逮住了。(“被”字句) 仿写: “把”字句:小屹同学把苹果吃完了。“被”字句:苹果被小吃同学吃完了。 《纸船和风筝》 原文:如果你愿意和好,就放一只风筝吧! 仿写: 如果明天天气晴朗,我们就去春游吧! 如果好好学习,就会取得好成绩! 《风娃娃》 原文:帮助别人做好事,真容易,只要有力气就行。 仿写: 你不要太在意结果,只要尽力就好。 只要努力学习,就能取得好成绩。 只要坚持练习,就能掌握这项技能。
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