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一沓试卷最新视觉报道_试卷大全免费下载(2024年11月全程跟踪)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

一沓试卷

高考数学135分秘籍：笔记整理大揭秘 𐟌Ÿ 个人经历分享 𐟙‡𐟏𛢀♀️ 高一：成绩在85分左右徘徊高二高三：成绩提升至125-135+（高三模考总分年级前5，数学单科稳定在135分左右）高考：130+分 𐟌𑠩똤𘀦—𖦕𐥭榈绩一直处于瓶颈期，连120分都难以达到。 𐟒ᠤ𝆦ˆ‘从未放弃，摸索出了一些高效做笔记的方法。一本好的笔记本对提分的效果远超一沓试卷。最后我积累了6本满满的笔记，每个知识点的位置都在脑中有印象，这笔记成为了我数学提分的重要法宝。今天分享一下我的笔记整理方法，希望能帮助到正处迷茫期的你～ ✅ 关于笔记 1⃣ 数学笔记记什么：课堂笔记简化例题题干：不要为了记笔记而耽误听课。否则课上不听课下看笔记自学，不仅浪费其他科目时间，而且效果不好。例如，把“张三李四丁武3人现在去公园和某广场两地”简化为“123去A、B两地”，省去赘余的信息。提炼例题答案思路：规范答题步骤适用于练习考试，但不适用于课堂笔记。课堂记录：只记关键步骤与方法技巧，梳理做题思路即可。课后再细化过程。便利贴笔记法：课堂记得很快有时难以排版，可以用便利贴记下，课下再按适合自己顺序粘贴到笔记本上。专题笔记分类层次：“单元-题型” 将不同题目整合到单元，细分题型，总结做题思路与方法。分类方式帮助总结每个知识专题的核心考点，举一反三。基础知识与二级结论总结：放在每个单元的开头，方便考前滚动复习定理和重要结论。重点标识：实用小技巧、二级结论总结、关键步骤用红、黑、蓝三色区分。可以加一些其他颜色的荧光笔对重点题型标注。希望这些方法能帮助你更好地整理数学笔记，提升数学成绩！有不懂的地方随时找我哈~

六年级心理描写小练笔：犹豫不决的那些事 ### 𐟓š 课堂上的心理斗争今天上课时，老师拿着厚厚的试卷走进了班级。我心里一阵忐忑，想着：“这次考试会不会很难？要是考不好，妈妈肯定会骂我的。”试卷发下来后，我迅速用双手盖住分数，心里害怕得不行。看到3位数字后，我心想：“总不至于这么差吧？”但我还是忍不住看了一眼，果然是90多分。我松了一口气，但心里还是有点紧张。 𐟕’ 早晨的闹钟惊醒早上6:30，闹钟准时响起。我困意十足，猛然睁开眼，定睛一看：“才6:30？再眯一会儿吧。”不行，不行，一定会迟到的！可是真的好困啊，睡饱了才有精力上课。不行，一眯着眯着就睡着了怎么办？还是起来吧，可是被窝里好暖和，舍不得离开。再一会儿，绝对睡一会儿，不犹豫，舍不得离开。下定决心睡一会儿。 𐟏ᠥ🃧†活动的激烈斗争老师拿着厚厚的试卷走进班级，我心里在想：“这次能不能考上九十分呢？要是考不上，妈妈肯定会骂我的。”试卷发到我时，我迅速把试卷放到桌子下，慢慢地等出来，再用手把分数遮住。心里想着：“如果能考九十五点五，那就太好了！”我向妈妈炫耀了一下，妈妈也表扬了我。心里一阵紧张后，终于松了一口气。 𐟓– 课堂上的心理变化今天早晨，老师拿着厚厚的一沓试卷走进了班级。我心中的不安极了：“这些考试题那么难，我的成绩会不会很差呀？”这时，一位同学把我的试卷放到了桌子上。我用手盖住自己的分数，心中的害怕达到了顶峰。我的试卷发下来了，可是我竟然考了八十多分！我鼓起勇气看了一眼，还好，这次的成绩不算差。我松了一口气，心理变化从紧张到害怕再到释然。 𐟛Œ 早晨的犹豫不决早上6:30，闹钟准时响起。我困意十足，猛然睁开眼，定睛一看：“才6:30？再眯一会儿吧。”不行，不行，一定会迟到的！可是真的好困啊，睡饱了才有精力上课。不行，一眯着眯着就睡着了怎么办？还是起来吧，可是被窝里好暖和，舍不得离开。再一会儿，绝对睡一会儿，不犹豫，舍不得离开。下定决心睡一会儿。 𐟏ᠨﾥ ‚上的心理斗争老师抱着厚厚的一沓试卷走进班级，我心中的不安极了：“这些考试题那么难，我的成绩会不会很差呀？”这时，一位同学把我的试卷放到了桌子上。我用手盖住自己的分数，心中的害怕达到了顶峰。我的试卷发下来了，可是我竟然考了八十多分！我鼓起勇气看了一眼，还好，这次的成绩不算差。我松了一口气，心理变化从紧张到害怕再到释然。 𐟓– 课堂上的心理变化今天上课时，老师拿着厚厚的试卷走进了班级。我心里一阵忐忑，想着：“这次考试会不会很难？要是考不好，妈妈肯定会骂我的。”试卷发下来后，我迅速用双手盖住分数，心里害怕得不行。看到3位数字后，我心想：“总不至于这么差吧？”但我还是忍不住看了一眼，果然是90多分。我松了一口气，但心里还是有点紧张。 𐟕’ 早晨的闹钟惊醒早上6:30，闹钟准时响起。我困意十足，猛然睁开眼，定睛一看：“才6:30？再眯一会儿吧。”不行，不行，一定会迟到的！可是真的好困啊，睡饱了才有精力上课。不行，一眯着眯着就睡着了怎么办？还是起来吧，可是被窝里好暖和，舍不得离开。再一会儿，绝对睡一会儿，不犹豫，舍不得离开。下定决心睡一会儿。

《万有引力》/转校生&“惹是生非teenager”/温然&顾昀迟三、 “这次考的都还不错，中下难度的题目基本没有失误。”老师手上拿着一叠试卷，随意翻阅了一下，看到某张试卷的时候停顿片刻，认真的辨别了姓名一栏后面的两个字，认清之后看向教室后排一个白净的小男生。温然被老师盯着，有几分茫然的回想自己检查过好几遍的试卷，确认自己没有在基础题上犯错误。很快的，老师就为这个意味深长的目光做出了解释：“有些同学啊，可能需要把那个字练一练啊。” 温然眨巴着眼睛，抬手搓了搓脸颊。试卷从靠近门口的第一桌，以S型向下传递。一沓试卷穿过半个班级终于快到温然手中，却在顾昀迟手中用比其他人慢了好几秒的速度递到温然桌面。温然并没有注意到顾昀迟迟缓了几秒的动作，在剩余的试卷里翻出自己的那张，将试卷前前后后都看了一遍，最后两道大题有几个地方被圈了出来，除此之外确实没有其他失误的地方。看完了题，他又仔仔细细将自己的字看了一遍，回忆着老师一言难尽的表情，在惭愧中继续用自己的丑字做了个错题纠正。晚上回到家中，温然钻进房间里就没再出去，把明天要交上去的作业检查了一遍就开始在草稿纸上慢慢的抄写课文片段，等草稿纸被抄满半张纸他才停下来仔细端详自己的字体，半晌得出一个自我评价：不算潦草，认得出写了什么，够用。于是温然心安理得的爬上了床。周六赖了会儿床，但还是在九点左右下床洗漱，到楼下时阿姨正将早餐端出厨房，见温然下来了一个劲儿的夸他起得早。李轻晚也很快下楼了，穿着一身很素雅的旗袍，头发盘在脑后露出光洁的额头，脸上的妆很淡，气色看起来非常好。 “妈妈，早上好。” “早上好小然，怎么不多睡会儿。” 李轻晚坐在椅子上，温然随后坐在她对面，“林叔叔的书法展快开始了。” 一碗粥放在温然面前，李轻晚收回手对着他浅浅笑道：“不着急的。” 上周，李轻晚收到朋友书法展览的邀请函，原本计划一家三口一起参加，但宁锦骞有个重要的会议需要去外地参加，今夜才能返回首都，所以今天只有李轻晚和温然同去。专栏 ⷠ顾昀迟温然

室友打算专升本后，明显心眼子变多了... 看室友备考这么久，我深刻体会到专升本时要多留心眼，不能太老实。备考时要学会装一点，才能更好的投入备考。所以今天我就跟大家说说我室友怎样留心眼的𐟑‡𐟑‡ . 𐟍千万不要信息闭塞，一定要及时关注专升本的专业政策和招生情况 . 𐟍别人问啥都含糊其辞，问学习情况，就说还行；问题目难度，就说不好说；问是否建议别人升本，就说开心就好！ . 𐟍能逃和能偷懒的课，坚决不上，上课时间全用来做自己的事。 . 𐟍一放学就直奔图书馆，六点起十二点睡，也就描字帖时能和大家聊几句。 . 𐟍一周就能用完一个笔记本，每晚不是在做题就是在整理错题，每个月看到那厚厚的一沓试卷和笔记，心里美滋滋的。 . 𐟍资料在精不在多 . 𐟍经验贴可以看，但别乱看也别看多，那些让你焦虑的帖子赶紧划过，眼不见心不烦！ . 𐟍从备考第一天起，就和各种视频娱乐 app 说再见，别高估自己的自制力，不然看几分钟就开始分心了。 . 𐟍英语单词一定要坚持到考前最后一天 . 𐟍认真背单词，背单词那段时间啥都不想！先用 app 把重点词背 5 遍再去刷真题！ . 𐟍鸡汤文偶尔看看就行，真想上岸不能靠这个！那都是虚的，还是得靠自己实实在在地努力。 . 𐟍最大的感受是：别信那些技巧！蒙题法是有基础才能用的，光看选择题排布规律也就是赌个概率。 . 𐟍早点开始准备！别想着极限备考，大神也可能失手，有些坑想躲也躲不掉！ . 𐟍错题查漏补缺真的很重要 . 𐟍一定不要为了实习放弃专升本考试，两者不可兼得，专升本的机会只有一次 . 𐟍不要把学习任务一推再推，到最后真的没有时间复习了 . 𐟍任何捷径都是经过反复的练习总结出来的 . 𐟍语文课要多钻研教材，尽量找在校学姐/学长帮忙，刚上岸的那种最好，热情高也愿意帮你。 . 𐟍午休真的很重要，不要想着中午不睡觉能学多少 . 𐟍经验贴必须刷，但别瞎刷、别过度刷，所有让你感到焦虑的帖子都不看，没毛用还容易动乱军心。 . 𐟍专业课有很多蒙题小技巧，多去总结实践演练。背书时要沉着会装，不沉着也要逼自己沉着，装着装着就真的质变了。 #高途专升本#

高考数学135分笔记整理技巧大揭秘 𐟌Ÿ 个人经历分享 𐟙‡𐟏𛢀♀️ 高一：成绩在85分左右徘徊高二高三：成绩提升到125-135+（高三模考总分年级前5，数学单科稳定在135分左右）高考：成绩超过130分 𐟌𑠩똤𘀦—𖦕𐥭榈绩一直处于瓶颈期，120分都难以达到。但我从未放弃，摸索出了一些高效做笔记的方法。一本好的笔记本对提分的效果远超一沓试卷。最后我积累了6本满满的笔记，每个知识点的位置都在脑中有印象，这笔记成为了我数学提分的重要法宝。 𐟒ᠤ𛊥䩥ˆ†享一下我的笔记整理方法，希望能帮助到正处迷茫期的你～ ✅ 关于笔记 1⃣ 数学笔记记什么：课堂笔记简化例题题干：不要为了记笔记而耽误听课。否则课上不听课下看笔记自学，不仅浪费其他科目时间，而且效果不好。例如，把“张三李四丁武3人现在去公园和某广场两地”简化为“123去A、B两地”，省去赘余的信息。提炼例题答案思路：规范答题步骤适用于练习考试，但不适用于课堂笔记。课堂记录：只记关键步骤与方法技巧，梳理做题思路即可。课后再细化过程。便利贴笔记法：课堂记得很快有时难以排版，可以用便利贴记下，课下再按适合自己顺序粘贴到笔记本上。专题笔记分类层次：“单元-题型” 将不同题目整合到单元，细分题型，总结做题思路与方法。分类方式帮助总结每个知识专题的核心考点，举一反三。基础知识与二级结论总结：放在每个单元的开头，方便考前滚动复习定理和重要结论。重点标识：实用小技巧、二级结论总结、关键步骤用红、黑、蓝三色区分。可以加一些其他颜色的荧光笔对重点题型标注。希望这些方法能帮助你更好地整理数学笔记，提升数学成绩！有不懂的地方随时找我哈~

𐟍‚深秋的特别课堂𐟓š 𐟓… 在一个深秋的下午，教室里显得格外宁静。老师抱着厚厚的一沓试卷走进了教室，同学们的目光都集中在了她的身上。老师坐在讲台上，开始按照成绩排列试卷。 𐟓 教室里静悄悄的，只有老师的脚步声和同学们的呼吸声。我望着窗外的天空，不知不觉间，天色变得越来越暗，但我的心却越来越明亮。老师的话像一道闪电，照亮了我的心房：“20㗲0=400。” 𐟒ᠨ🙨Š‚课虽然普通，但却让我深刻体会到了学习的乐趣和重要性。每当我想起这节课，心中总会涌起一股莫名的感动。这就是我小学四年级上册的一堂特别的课，一堂让我难以忘怀的课。

考公务员必备：心眼要变多，方法要灵活！ 𐟓š 学习要专心，但不要死板。问学习进度，回答还行；问题目难易，不好说；问是否建议考公，你开心就好！ 𐟓 每周一个笔记本，每晚要么做题，要么整理错题。最开心的时候就是每个月看到厚厚一沓试卷和笔试本。 𐟓– 经验贴要刷，但别瞎刷。所有让你焦虑的帖子都不看，眼不见心不烦！ 𐟗𚯸 行测和申论同时学习，不存在谁先谁后。学完一个模块就做思维导图。 ⏰ 买个定时器，掐表做题，整理出适合自己的做题顺序。建议顺序：资料＞判断＞言语＞数量＞常识。 𐟒꠨恦ƒ𓤸Š岸，至少做1万+的题目。每周末提醒家人不要打扰，因为要参加模拟考试，了解自身状态。 𐟓š 除了错题集，还有成语积累本。晚上泡脚时看看题，经常错的就用红笔标出来，下次重点考核和背诵。 𐟌… 早上不愿早起，但姐姐让我提前半小时起来听新闻、看人民日报、新华网、半月谈、学习强国。她说，日积月累能拥有官方思维，对做申论大有裨益。 𐟓 申论复习时，重点关注小题。学会在限定时间里找到关键词，合理扩充，得到适宜的答案。 𐟒ᠥš题时不要胡思乱想和独断，一切想法要看材料提示，不要为了凑字数而胡乱作答。 𐟓– 整理一些高分模板，多背背，再加上自己的内容，可以让大作文不拉分。把优秀开头结尾背一背，变成自己的语言输出。 ⏰ 学习时长是虚的，效率才是王道。早点完成学习任务，回去休息，多看一集电视剧不香嘛！ 𐟓š 言语+判断一定要多多练习题目，锻炼自己的语感。资料分析+数量关系一定要熟记公式和基本词汇，每道题目都会有主旨和关键句，结合选项进行对比可以加快做题速度。 ⚠️ 改掉犹豫不决的毛病，懂得取舍，不要浪费时间。每个模块都是有时间要求的，特别是言语和图推。

专升本后，我变得更“精明”了 𐟓š1. 上课时间，除了必要的学习，我几乎不做其他事情。能逃的课就逃，能偷懒的时间就偷懒。 𐟓š2. 图书馆成了我的第二个家，每天从早到晚都在那里。只有吃饭和睡觉的时候才会离开。 𐟓š3. 一周就能用完一个笔记本，每晚不是在做题就是在整理错题。每个月看到那厚厚的一沓试卷和笔记，心里美滋滋的。 𐟓š4. 备考期间，我和各种视频娱乐app说再见。别高估自己的自制力，不然看几分钟就开始分心了。 𐟓š5. 认真背单词，背单词那段时间啥都不想！先用app把重点词背5遍再去刷真题！ 𐟓š6. 鸡汤文偶尔看看就行，真想上岸不能靠这个！那都是虚的，还是得靠自己实实在在地努力。 𐟓š7. 最大的感受是:别信那些技巧！蒙题法是有基础才能用的，光看选择题排布规律也就是赌个概率。 𐟓š8. 早点开始准备！别想着极限备考，大神也可能失手，有些坑想躲也躲不掉！ 𐟓š9. 语文课要多钻研教材，尽量找在校学姐/学长帮忙，刚上岸的那种最好，热情高也愿意帮你。 𐟓š10. 英语单词不用全掌握，重点背核心词，其他词认识就行。背过的也要反复看，核心词考前至少过3轮。 𐟓š11. 严格区分！英语学习时间就搞英语，语文学习时间就弄语文，脑子得分清楚！ 𐟓š12. 语文如果有基础，建议多刷题，课听一遍差不多了，做题更实在，错题做好标记。 𐟓š13. 近10年真题反复刷，至少2遍，近5年的刷3遍，考试过线就不难啦~ 𐟓š14. 思维导图该画就画，笔记该看就看，这不是比谁写得好看，实用最重要！ 𐟓š15. 别自欺欺人，结果不会陪你演戏，学了多少自己心里有数！ 𐟓š16. 多出去晒晒太阳，运动运动，吃好睡好，身体好才能学得好，别只靠精神硬撑。 𐟓š17. 一定要复盘！看看出题规律，哪些是常考的，侧重点是什么（计算还是默写），然后根据自身情况规划复习！ 𐟓š18. 学习之余也要注意身体健康和心理健康哦~

数学老师的小惊喜，让我感动不已 𐟒– 五一假期期间，各科老师都布置了不少作业，但数学老师总是特别细心。每次他都会帮我数好试卷，而不是让课代表自己去数。有一次他忘记数了，结果一下课他就让我和他一起去拿试卷，当着我的面数好后再给我。不仅如此，数学老师还会把试卷拿到教室给我，让我发下去。或者他把试卷放在桌子上，让我去拿。其他课代表都羡慕不已，嘻嘻。五一的数学作业有三张试卷，他不仅自己数好，还分好了，每个人三张为一沓。我刚好上完课回班时碰见他，他把这一大沓试卷给我，我当时都愣住了。他告诉我，他已经帮我们把试卷分好了，每人一沓，这样发下去就不会太麻烦了。他的细心和贴心真的让我很感动。还有好多事情也体现了他的关心和爱护，下次再详细分享吧。#数学老师 #课代表

当老师这么多年，见过形形色色的学生和家长，但要说最让我印象深刻的，还得是那个学霸。他学习好，成绩顶尖，可却一脸不屑地跟我说：“我的成绩都是自己努力的，跟老师半点关系都没有！” 这话听着刺耳，可更让我扎心的是，他老子居然还附和！这事儿让我心里堵得慌，从此跟他们父子俩的关系就疏远了。这到底是谁的问题？难道老师就真的一点作用都没有？我到现在也想不明白。 ⠊那天下午，我坐在办公室里批改作业，忽然听到敲门声。抬头一看，是我班上成绩最好的学生。他手里拿着一沓试卷，脸上带着点儿不耐烦的表情。"老师，您找我啊？"他问道。 ⠊我点点头，示意他坐下。"你最近的成绩又有进步，很不错。" 我笑着说，"我想跟你聊聊，看看有什么学习经验可以分享给其他同学。" ⠊没想到他一屁股坐下就直截了当地说："老师，说实话，我觉得您能起到什么作用？我成绩好，都是我自己努力学出来的，跟老师有什么关系？" ⠊这句话像一盆冷水浇在我头上，我一时不知该如何回应。看着他那副理所当然的样子，我心里五味杂陈。作为一名老师，我付出了那么多心血，却换来学生这样的评价，实在让人觉得寒心。 ⠊我强压下内心的不快，对他说："既然你觉得老师帮不上什么忙，那我也就不多说什么了。你先回去吧，好好准备下周的考试。" ⠊他点点头，拿起书包icon就走了，连句"再见"都没说。看着他离去的背影，我陷入了沉思。这孩子确实聪明，学习成绩一直名列前茅，但这种态度着实让人不舒服。 ⠊接下来几天，我一直在想该怎么处理这件事。要不要找他谈谈？要不要通知他父母？我犹豫不决。 ⠊周末，我去超市买东西，正好碰到那个学生的父亲。他热情地跟我打招呼，问起儿子在学校的表现。我本想如实相告，但转念一想，还是决定委婉一点。 ⠊"您儿子学习成绩很好，但是......"我斟酌着措辞，"他似乎有些过于自信了。" ⠊他父亲听了，不以为然地说："这有什么不好？现在不就提倡培养孩子的自信心吗？" ⠊我解释道："自信是好事，但也要懂得尊重他人，特别是老师。" ⠊他皱了皱眉，问："具体发生什么事了？" ⠊我犹豫了一下，还是把他儿子说的那句话告诉了他。没想到他听完后，竟然说："这没错啊。孩子能有这种认识很好啊，说明他有独立思考的能力。" ⠊我一时语塞，不知该说什么好。看来问题的根源在这里，难怪孩子会有这种想法。我勉强笑了笑，找了个借口匆匆告别。 ⠊从那天起，我和这位家长的关系就变得有些尴尬。以前经常在校门口碰面聊几句，现在见了面也只是点头示意。我能感觉到他对我有些不满，可能觉得我小题大做。 ⠊这件事在我心里留下了阴影。我开始怀疑自己作为老师的价值。如果连学生和家长都不认可我们的付出，那我们还在坚持什么呢？ ⠊课堂上，我看着下面一张张年轻的面孔，不由得想他们是不是也和那个学生一样，觉得老师无足轻重？我的教学是不是真的对他们没有帮助？这种想法让我感到沮丧和无力。 ⠊有一天，我在批改作业时发现那个学生的作业出现了一些小错误。我本想找他谈谈，但想起之前的对话，又犹豫了。最后，我只是在作业本上标出了错误，没有多做评论。 ⠊慢慢地，我发现自己对待这个学生的态度变了。以前总是主动关心他的学习情况，现在则保持着一种不冷不热的距离。我知道这样不对，但又控制不住自己的情绪。 ⠊学期末，这个学生的成绩出现了小幅度下滑。虽然仍然名列前茅，但已经不是第一名了。我犹豫再三，还是决定跟他谈谈。 ⠊我把他叫到办公室，指出了他最近作业和考试中的一些问题。他听完后沉默了一会儿，然后低声说："老师，我最近是有点松懈了。" ⠊我看着他，突然意识到他也只是个孩子，会有迷茫和困惑的时候。我缓和了语气，说："每个人都会有起起落落，关键是要及时调整。如果有什么困难，随时可以跟我说。" ⠊他点点头，眼里闪过一丝感激。就在这一刻，我忽然觉得，也许我们的付出并非完全没有意义。即使学生现在意识不到，但我们的影响可能会在未来的某个时候显现出来。 ⠊这件事让我重新思考了教师这个职业的意义。我们的价值不应该只用学生的成绩来衡量，更重要的是培养他们正确的人生观和价值观。即使遇到不理解和质疑，我们也要坚持自己的初心。 ⠊无论是对学生还是家长，我们都应该更加耐心地解释和交流。同时我们也要学会调整自己的心态，不被一时的挫折打倒。 ⠊教育是一项长期的事业，需要我们付出持续的努力和耐心。即使遇到挫折和质疑，我们也要坚持自己的信念，继续为培养下一代贡献自己的力量。这就是作为一名教师的责任和使命。

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