当前位置：网站首页 » 话题 » 内容详情

范海林最新娱乐体验_海林市拟任干部公示(2024年11月深度解析)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：话题更新日期：2024-11-27

范海林

持续巩固“双减”成果扎实推进教育强国建设发布时间：2024-09-29作者：教育部校外教育培训监管司党支部书记、司长范海林来源：中国教育新闻网-中国教育报　　全国教育大会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次重要会议。会上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度发表重要讲话，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，深刻阐释了建设教育强国要把握处理好的重大关系，系统部署了建设教育强国的重大任务。习近平总书记强调，持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量，为进一步深化改革指明了前进方向，提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和大会精神，切实将学习成果转化为工作成效，全面深化“双减”改革，为构建良好教育生态、推进教育强国建设、培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实保障。　　一是切实提高政治站位。“双减”工作三年来，校内减负提质成效明显，无序、混乱的校外培训市场得到治理。当前的治理成果来之不易，但仍存在反弹风险。要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保将思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。深刻认识和把握“双减”的政治属性、人民属性、战略属性，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，紧紧扭住坚守义务教育国家事权、净化基础教育生态这一关键要务，统筹“双减”和“双提”，提升校内教育质量，提升校外治理水平，坚持政策不变、力度不减、深化改革、标本兼治，不断推进“双减”改革取得新进展、新成效。　　二是巩固校外治理成果。建设教育强国，基点在基础教育。发挥好基点作用，必须营造良好的基本生态，这个生态就是校内发挥好主阵地作用，校外发挥好必要补充作用，防止违法违规校外培训扰乱正常教育教学秩序。要严控学科类培训，加强学科类隐形变异培训治理，规范非学科类培训，在双休日、寒暑假等重点时段广泛开展明察暗访，严肃查处违法违规培训行为，让合规者受到保护、违法者付出代价，防止“劣币驱逐良币”。加强培训机构预收费监管，坚决遏制过高收费和过度逐利行为，积极推广“先学后付”，防范“退费难”“卷钱跑路”等损害群众利益问题发生。注重培训材料的思想性、科学性、适宜性，加强培训材料编写、审核、选用、备案等全流程管理，把好校外培训从业人员入口关，提升从业人员教学能力和专业水平，不断提高培训质量。　　三是着力提升治理水平。“双减”工作涉及方方面面，牵一发而动全身，不可能毕其功于一役，必须持续用力、久久为功。根据“双减”工作呈现的阶段性特征，要探索更加有力有效的工具和方式，不断健全校外培训治理长效常态机制。系统总结现有政策和基层实践并转化为法规制度，充分发挥法治固根本、稳预期、利长远作用。着力优化全国监管平台功能，推动全面应用，发挥平台调度中心、指挥中心、监管中心作用，为群众提供校外培训在线选课、支付、退款及投诉全流程服务，实现人员、资金、课程、安全智能监管。加强面向中小学生的竞赛活动管理，优化白名单竞赛结构和规模，指导其提升办赛水平，严肃查处违规竞赛，防止扰乱基础教育生态、增加学生和家长竞赛负担。　　四是做好科学教育加法。在“双减”中做好科学教育加法，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，对于加快建设教育强国、科技强国、人才强国，全面建设社会主义现代化国家具有重要意义。要突出试点先行，指导科学教育实验区、实验校开展育人方式改革，凝练出一批可推广、可复制的科学教育典型案例，不断压实改革攻坚责任。加强中小学科学教育工作诊断指导，有序动态开展学生科学素养监测，客观呈现进展成效。打造品牌项目，联同有关部门持续推进“科学家（精神）进校园行动”“科普进万家行动”“‘千家万馆’科学教育总动员行动”等，进一步整合校内外科学教育资源，不断提升中小学生创新精神和科学报国情怀，营造全社会重视支持科学教育的浓厚氛围。作者：教育部校外教育培训监管司党支部书记、司长范海林《中国教育报》2024年09月29日第01版版名：要闻

专栏内容推荐

750 x 563 · jpeg
范海林任教育部学位中心主任 —中国教育在线
素材来自:news.eol.cn
550 x 360 · png
2020年教育部产学合作协同育人项目对接会召开|教育部_新浪教育_新浪网
素材来自:edu.sina.com.cn

1268 x 845 · jpeg
范海林：以“共建、共融、共享”推动高等教育高质量发展--教育--人民网
素材来自:edu.people.com.cn
536 x 431 · png
范海林（教育部学位与研究生教育发展中心主任）_百度百科
素材来自:baike.baidu.com

400 x 492 · jpeg
教育部学位与研究生教育发展中心主任范海林：评价大学还要看贡献度影响力_武汉_新闻中心_长江网_cjn.cn
素材来自:news.cjn.cn
657 x 438 · jpeg
清华大学本科生项目在第十三届全国大学生创新创业年会上荣获佳绩-清华大学
素材来自:tsinghua.edu.cn

1060 x 707 · png
范海林(教育部学位与研究生教育发展中心主任)_搜狗百科
素材来自:baike.sogou.com
1280 x 720 · jpeg
[越战越勇]选手范海林的精彩表现|第艺流 - YouTube
素材来自:youtube.com

750 x 563 · jpeg
范海林任教育部学位中心主任 —中国教育在线
素材来自:news.eol.cn
1000 x 667 · jpeg
人民网2021大学校长论坛举行教育部高等教育司副司长范海林视频致辞【3】--教育--人民网
素材来自:edu.people.com.cn

750 x 563 · jpeg
范海林任教育部学位中心主任 —中国教育在线
素材来自:news.eol.cn
409 x 613 · png
范海林-资源与环境学院
素材来自:ziyuan.jlau.edu.cn

1225 x 720 · jpeg
范海林为学位中心党员干部讲主题教育专题党课-教育部学位与研究生教育发展中心
素材来自:cdgdc.edu.cn
491 x 327 · jpeg
教育部高等教育司副司长范海林莅临我校考察调研
素材来自:suda.edu.cn

650 x 450 · jpeg
教育部高等学校对口支援工作指导委员会第一次全体会议在清华大学举行-清华大学
素材来自:tsinghua.edu.cn
2000 x 1333 · jpeg
西电承办教育部新一届电子信息类教指委成立会议-西安电子科技大学新闻网
素材来自:news.xidian.edu.cn

360 x 430 · jpeg
范海林 - 北京中银律师事务所 - 律师
素材来自:bjcylawyers.org.cn
800 x 800 · jpeg
JG00009 范海款鸿运当头 176x70--美术拍卖
素材来自:zgmscmpm.com

750 x 563 · jpeg
范海林任教育部学位中心主任 —中国教育在线
素材来自:news.eol.cn
3840 x 2160 · jpeg
学位中心党总支书记范海林为全体党员讲党课-教育部学位与研究生教育发展中心
素材来自:cdgdc.edu.cn

168 x 168 · jpeg
直播-主题演讲：共筑数字新生态-华为全联接2021
素材来自:live.huawei.com
800 x 800 · jpeg
JG00009 范海款鸿运当头 176x70--美术拍卖
素材来自:zgmscmpm.com

1024 x 696 · jpeg
中国企业案例研究基地建设研讨会在京举行-教育部学位与研究生教育发展中心
素材来自:cdgdc.edu.cn
544 x 407 · jpeg
中国专业学位案例建设专家咨询委员会年会暨案例建设研讨会在厦门大学举行-教育部学位与研究生教育发展中心
素材来自:chinadegrees.cn

497 x 329 · jpeg
范海林任教育部校外教育培训监管司司长|校外培训|教育|监管_新浪教育_新浪网
素材来自:edu.sina.com.cn
849 x 1024 · jpeg
我国著名晶体学家、中国科学院院士范海福逝世，享年88岁_四川在线
素材来自:focus.scol.com.cn

592 x 875 · jpeg
范海福：从顽皮学生变身中科院院士！将中国晶体学研究带到新高度 - 每日头条
素材来自:kknews.cc
768 x 768 · jpeg
范海福_百度百科
素材来自:baike.baidu.com

408 x 600 · jpeg
深切缅怀省实1951届校友范海福院士(省实官微) - 绵绵思忆 - 省实老三届
素材来自:gess1968.cn
281 x 281 · jpeg
范海福院士逝世_中国科学院_晶体学_研究
素材来自:sohu.com

1000 x 667 · jpeg
人民網2021大學校長論壇舉行教育部高等教育司副司長范海林視頻致辭--教育--人民網
素材来自:edu.people.com.cn
614 x 460 · jpeg
学位中心举办2023年司局之声第二期大讲堂-教育部学位与研究生教育发展中心
素材来自:cdgdc.edu.cn

318 x 342 · jpeg
范海红_百度百科
素材来自:baike.baidu.com
1280 x 960 · jpeg
与传统共舞与自然共生与科技同步 ——访《雕塑》杂志社执行主编范海民
素材来自:app.tmuyun.com

190 x 190 · jpeg
第十屆新華網教育論壇
素材来自:big5.xinhuanet.com

素材来自:查看更多內容

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)