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国际手语最新视觉报道_手语舞《国家》视频(2024年11月全程跟踪)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

国际手语

本周一（9月23日）是「国际手语日」。你知道吗，全球有超过300种手语。在国际手语日，我们推动 #DeafDiplomacy动议来构建一个更加无障碍、更加共融的世界。美国外交官致力于让人们跨越语言联结起来。美国驻华大使馆的微博视频

国际手语日｜从孤勇者到追光者枫糖辣椒的微博视频

【「“益”起看一大」丨《每周评论》“山东问题”专号】陈独秀和李大钊创办的《每周评论》，接连3期出版“山东问题”专号，对五四运动的发展情况作了报道和分析。「国际手语日」「手语导览」中共一大纪念馆的微博视频

「生活手记」[太开心][太开心][太开心]早早早，国际手语日快乐！！！

1️⃣0️⃣0️⃣3️⃣晚间 REC.JACKSON YEE 第肆画ⷥ›𝩙…通用版手语教学ⷥ𝩨›‹。TFBOYS-易烊千玺的秒拍视频「四字易烊千玺 yyqx 四字弟弟」

今天是「国际女童日」，想邀请大家关注一下特殊群体。近日我们的志愿者群里有位老师寻求支招，她准备去特殊教育学校上@女童保护儿童防性侵课，问大家有什么需要注意细节？团队的小伙伴也立马给她发去了注意事项和经验。这让我想起“女童保护”防性侵课第一次在特殊教育学校开课是2014年，韦姐（韦艳霞）给北京东城特殊教育学校的孩子们上的这节课（图1）。至今“女童保护”防性侵课程共走进106所特殊教育学校，给至少10408个孩子上过这节课。给特殊学校孩子做性教育是非常重要的，一方面特殊儿童身体的生长发育、性需要的产生等都和普通儿童一样。另一方面他们在认知水平上往往具有独特的认知特点，无法正确认识自己的身体变化以及应对随之而来的问题，可能导致出现一些不合适的行为，如在公共场所触摸自己的性器官、没有整理好衣裤就从厕所出来等，甚至因此遭遇性侵害。特殊儿童在认知和表达上可能存在障碍，他们更需要我们的帮助和指导。因此在“女童保护”的课堂上，我们现场有口语翻译老师帮助，我们通过简化语言、使用图像和手语、现场模拟等方式，确保每个孩子都能理解课程内容。面向特殊儿童授课，也对志愿者讲师提出了更高要求。“女童保护”一直致力于为每一个孩子普及防性侵知识，保护他们远离伤害。在我们的志愿者讲师团队中，有许多具有特殊教育专业背景的老师。她们会利用自己的专业技能与教学资源等，在全国许多地方针对身心障碍、听说障碍等特殊儿童开展防性侵教育。值得欣慰的是，经过志愿者老师们的不断努力，我们看到了孩子们的成长和收获。去特殊教育学校上过课的老师反馈说，在讲到如何防范性侵害时，有同学用手语说：“我们绝不能单独和陌生人呆在一起，更不能吃他们给的食物。”有的同学抢着回答：“不要一个人去偏僻黑暗的地方”“男同学和女同学不可以单独呆在角落里”等。虽然他们表达得不是很具体，但他们听懂了这堂课，也学会了自我保护的知识。我们一直坚信，不论是普通儿童，还是特殊儿童，认识身体的差异、了解隐私观念、预防性侵害等，都是需要学会并掌握的性教育知识，也是保护自己的有力武器。希望更多人加入，预防儿童性侵害，通过教育和支持，让每个孩子都能拥有一个健康和快乐的童年。「女童保护在行动」@微公益

国内首个手语博物馆成立 ——同步献礼第67个国际聋人日 #国际聋人日# 9月21日，由南京市聋人学校建设的“手语博物馆”揭牌，为全国首个手语博物馆。该馆占地600平方米，分为序厅、展厅一和展厅二三个部分，收集了到来自国内外80多家单位和个人捐赠的4000余件资料，全面展示了手语的起源与发展。作为专业博物馆，它将成为全国听障教育学校的交流平台，为公众了解和学习手语提供便利，为手语文化的保存、研究、推广提供重要场所。 “手语博物馆将积极对社会开放，特别是对青少年开放，发挥好博物馆育人功能，让广大学生通过手语更好地了解听障人士，从小养成尊重、平等、友好对待残疾人群的习惯，为建设和谐美好国家贡献自己的力量。” 校党委书记陈源清说。手语博物馆的“镇馆之宝”是四本发黄的旧书《聋人手语草图》。陈书记介绍，这是1959年中国聋哑人福利会手语改革委员会制定的统一手语，就像普通话一样，手语也要统一，而手语统一就是从1959年开始的。虽然初期收录的词不多，一本书只有500多个词，但它是统一的开始，为现在国家通用手语的统一奠定了基础，意义非常大。在没有统一之前，各地的聋人都是使用自己的手语，就像方言一样。我国现在约有2780万聋人，手语是聋哑人学习、交流的重要工具。南京市聋人学校创办于1927年，是中国第一所公立特殊教育学校。先后培养了1500多名听障高中生考入大学。生源相对少、教学难度相对大，学校虽未在学生数量上展现优势，但在专耕领域建树丰富。97年悠久的办学过程中，充分实践总结经验，主动担负收集、研究、推广国家通用手语之责。博物馆的落成是最好的印证。为加快推广国家通用手语，规范教育教学手语打法，南京特殊教育师范学院中国盲文手语推广服务中心与南京聋校联合成立手语研究所，仪式上，南京市手语研究所同步授牌，同时发布了《国家通用手语百句聋校日常教学用语》一书。陈书记介绍到：“研究所将充分利用馆藏资料，结合实际需要，在国家通用手语大政策的指引下，积极地研究一些空白点，在全国加快推广通用手语的使用，为全国的听障学生提供更好的学习工具，让他们更好地获得知识。2024年1月，由中国残联办公厅和教育部办公厅联合发文，要求加快在特校推广国家通用盲文通用手语。作为基层特校，我们主动与南京特殊教育师范学院的专家联合研制在聋校教学所需要的一些国家通用的手语。日常教育教学的手语打法，目前国家通用手语还没有全覆盖，我们做了一些补充。我们也把教材中的一些重要知识点做了统计，比如小学一年级到九年级，目前使用的语文教材中有成语1200个，国家通用成语只有198个，还是比较欠缺，不能满足课堂教学的需要。我们合作研究了两本书，一本已经出版，一本年底即将出版。” 《国家通用手语百句聋校日常教学用语》是国内第一本围绕聋校日常教学用语编写的手语推广手册，为全国聋校或有聋教育的特殊教育学校的日常教学提供规范、标准的手语用语。在博物馆内还出现了可以互动的“手语数字人”，我们与其对话，她可以马上将日常语言翻译成手语。陈书记也讲到：“我们国家有很多公司都关注听障人士，研制了手语数字人，手语数字人可以将我们的普通话转化成手语动作，让聋人朋友更好地接受信息，了解社会，参与社会。”科技助力将进一步提升手语交流的效率。陈源清表示：此次活动不仅推动了国家通用手语的普及与推广、加强了手语文化的交流与传播，也为聋人群体与社会的融合搭建了更加坚实的桥梁。推动听障教育高质量发展，促进聋人群体享有更加美好的未来。每年9月的第四个星期日为国际聋人日。今天正好是第67个世界聋人，博物馆的成立也是对这个群体的节日献礼。愿全世界的聋人被关爱、自强不息。

加了字幕，感觉理解手语就更清晰了 “世界上声音很多，而你有自己的心声，那就是最独特的声音，做你自己。祝聋人朋友们国际聋人日快乐”燃炑RayMoon的微博视频

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