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his怎么读英语新上映_his怎么读英语发音(2024年11月抢先看)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

his怎么读英语

英语单词+阅读宝藏，后悔没有早一点用！今天给大家推荐一个超级实用的英语学习工具——扇贝单词！这个APP不仅能帮助你记单词，还能通过语境让你轻松掌握这些单词的用法。真的是后悔没有早点发现它！今日生词𐟓š Somehow adv. 以某种方式（或方法），由于某种未知的原因，不知为什么，不知怎么地。例句：I don't know how he managed to do it. （我不知道他是怎么做到的。） Interfere v. 干预，干涉；妨碍。例句：Don't interfere with my work. （别干涉我的工作。） Emphasis n. 强调；重视；重点；加重语气；重读。例句：We need to put more emphasis on grammar. （我们需要更重视语法。） Circumstance n. （复数）情况，环境，境况；（单数）命运。例句：The circumstances of the accident are still unclear. （事故的具体情况还不清楚。） Misinterpret v. 误解，误释。例句：I misinterpreted his words. （我误解了他的意思。） Resistance n. 反对，抵抗；阻力；免疫力；电阻。例句：The resistance to change is always strong. （对改变的阻力总是很大。） Fault n. 故障，过错，过失，缺陷；v. 指责，批评，找……的差错；犯错误，做错事。例句：He pointed out a fault in my essay. （他指出我论文中的一个错误。） Admit v. 承认，供认；允许。例句：I admit I was wrong. （我承认我错了。） Exceptional adj. 杰出的，优秀的；异常的，特别的。例句：He is an exceptional student. （他是个优秀的学生。） Integrate v. 合并，整合；使成为一体；加入，融入（群体）。例句：We need to integrate different cultures. （我们需要融合不同的文化。） Flaw n. 错误，缺点；裂痕，瑕疵；v. 使有缺陷。例句：There is a flaw in the plan. （计划中有漏洞。） Energy n. 能源，能量，精力，活力。例句：She has a lot of energy. （她充满活力。）生词本𐟌Ÿ Likely adj. 可能的，预料的，有希望的，似乎合适的；adv. 有可能。例句：It's likely to rain later. （后来很可能会下雨。） Personality n. 性格，人格；魅力，气质；名人；特色，特征。例句：She has a strong personality. （她性格很强。） Engage v. 吸引住；参与；订婚；与……建立密切关系；与（某人）交战；从事。例句：He engaged in a debate with his opponent. （他与对手进行了一场辩论。） Limited adj. 有限的，受（…的）限制；n. 高级快车；v. “limit”的过去分词和过去式。例句：We have limited time to finish the project. （我们只有有限的时间来完成这个项目。） Exchange n. 交换，交流；兑换；交换物；v. 交换；兑换。例句：We exchanged gifts. （我们交换了礼物。） External adj. 外部的，外面的，外来的。例句：The external noise made it difficult to concentrate. （外面的噪音让人难以集中注意力。） Claim v. 声称，宣称；认领；索取；获得；需要；n. 索赔；宣称；声明；断言；要求，主张。例句：He claimed responsibility for the accident. （他声称对事故负责。） Relationship n. 关系，联系，情爱关系。例句：We have a close relationship. （我们关系密切。） Action n. 行动，行为，诉讼，战斗；v. 确保处理（某事）。例句：He took action to solve the problem. （他采取了行动来解决这个问题。） Responsibility n. 责任，职责，负责，义务。例句：He has a lot of responsibility at work. （他在工作中有很多责任。） Behavior n. 行为，性能，表现，（生物的）习性。例句：His behavior has improved. （他的表现有所改善。）扇贝单词不仅提供了丰富的词汇，还能通过阅读和语境来帮助你更好地理解和记忆这些单词。真的是英语学习的好帮手！赶紧试试吧！

2023中考英语作文练习：感人故事分享最近一直在琢磨怎么在中考英语作文中加分，毕竟大家都想在考试中脱颖而出嘛！今天就来分享一些我平时练习的小技巧，希望能帮到大家。增加加分句式 𐟓 首先，我平时会积累一些老师推荐的加分句式。比如“On a rainy day, Wang Liang happened to see a group of people gathered around something. He walked over to find an elderly woman lying on the ground. Without hesitation, he crouched down to provide her with shelter under his umbrella. When the ambulance arrived, he quietly left the scene.” 这样的句子不仅描写详细，还能让作文看起来不那么单调。多读多练 𐟓– 其次，我会多读一些优秀的英语作文，学习别人的写作方法和技巧。比如，我最近读了一篇关于王亮的故事，讲述他在雨天帮助一位老妇人的经历。这个故事非常感人，我也试着模仿这种写作风格，写了一些类似的练习。多写多改 ✍️ 最后，我会多写多改。每次写完作文后，我都会仔细检查，看看有没有语法错误或者表达不清的地方。比如，我会把“救护车”写成“ambulance”，这样既准确又地道。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家在中考英语作文中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

孩子不喜欢读英文绘本？试试这些方法吧！给孩子读英文绘本其实和读中文绘本一样，关键是要选对书，用对方法。分级读物是个好帮手，能帮你轻松找到适合孩子水平的书。让孩子自己选喜欢的书，然后和爸爸妈妈一起开心地读，这样最自然。如果你对自己的发音不太自信，可以用点读笔来帮忙，但一定要亲自陪着孩子一起读。记住，点读笔只是辅助工具，亲情的陪伴才是最重要的。这里有几个小技巧，希望能帮到你：手指指读法 𐟖️ 用手指从左到右指着句子读。这样不仅能让孩子知道我们是从左往右读句子的，还能帮助他们建立声音和文字的对应关系。刚开始孩子可能更关注图片，没关系，坚持做，慢慢引导他们自己指读。不解释每一句话 𐟚늠 遇到孩子不理解的地方，先用图片、动作或者更简单的英语来解释，而不是直接翻译。比如，孩子不理解“frightened”，你就可以指一指图片，或者做一个害怕的表情，孩子自然就明白了。完全没必要说：“这句话的意思是妈妈特别害怕。” 讨论和互动 𐟤” 阅读过程中，可以简单讨论一下封面内容，比如：“What's his name? What are they doing? Are they...?” 这样可以激发孩子的好奇心，让他们去猜接下来会发生什么。阅读结束后，也可以和孩子讨论一下彼此最喜欢的部分，比如：“Which part do you like?” 总之，陪孩子读英文绘本，最重要的是放松心情，享受阅读的乐趣，让孩子爱上阅读，培养阅读习惯。这些都比刷几级分级更重要。

考研英语一阅读BC高分秘籍𐟓š 最近忙于各种琐事，加上感觉真正琢磨和看的人不多，所以怀疑自己的帖子是否有意义，但还是决定有始有终，万一真帮到人了呢？𐟤” 阅读BC部分包括新题型和翻译部分。翻译部分主要考察对英语逻辑和句子的理解，以及组织汉语的能力。翻译时要“得意而忘形”，需要大量的积累，是努力性价比最低的部分。通常“吃低保”也没问题，时间充裕可以多练练，考试建议留在最后做。重点来说说B部分。拿真题举例，理解了背后的逻辑可以四两拨千斤。建议结合前面的题目练习。做阅读题时，要对整体逻辑和段落关系敏感。第一遍需要简单看下大致内容，注意不要精读浪费时间。开头和中间两段位置已经敲定，不难看出整体文章宏观上是提出问题-分析问题-解决问题（给建议）的结构。F句有conclude一词且强调解决方法，极有可能是结尾句。我们需要敏感地注意到A段的surprisingly和C段开头一定是逻辑上的先后，所以连在一起。E为给定中间段，一定是有提示作用，首句指代的separation一看就是D段首句里的cut导致的。然后AC连在一起，DE相连，那基本是G-DEACF，然后B首句his对应M人物，填上第二段，大致读一下，语义通顺，逻辑指代照应合理，确定答案。从这个过程中不难看出，一定要对首尾句、文章和段落结构、词义和指代关联把握到位，而不必精读文章。考研的要义也在于此，要粗细有度，分寸到位地读，快速提炼，而不是一概精读。这才是研究生阅读文献需要掌握的技能。𐟓–

阅读英文书籍：积累表达和提升语感 𐟓š今天我想和大家分享一些我从最近读的Anxious People中摘录的精彩表达。𐟌Ÿ 𐟔Jack's frustration is dragging his eyebrows down and restlessness is blowing a gale inside him. 这句话描绘了Jack眉头紧皱，内心不安的情景，非常生动。 𐟔keep a lid on sth. 抑制某事。这个短语简洁而有力，表达了控制情绪或情况的意思。 𐟔it was a day completely devoid of weather. 这句话形容天气糟糕，为下文的不顺做了铺垫。 𐟔on top of... 除了...。这个短语表达了额外的意思，比如“除了工作，他还有其他事情要处理”。 𐟓– 阅读英文书籍是提升语言能力的好方法。不仅可以学到新词汇和语法，还能了解不同的文化和思维方式。𐟌𐟒튊𐟒ᥜ訯𛨋𑦖‡书时，要注意书中的亮点表达。这些独特的表达方式会让你的英语更加地道和流利，写作时也会更加得心应手。𐟒찟’𐟑€例如，书中可能会有一些有趣的俚语或者口语表达，这些在日常生活中很常见，但在课本上很少见到。𐟗㯸 𐟒�楤–，书中的比喻和隐喻也是亮点之一。通过比较和象征，作者可以更生动地描述事物，让读者更好地理解故事情节和人物角色。𐟌ˆ𐟓š𐟓 最后，我想强调的是，读英文书不只是为了提高语言能力，更是为了享受阅读的乐趣。𐟓–𐟘Š

六年级英语上册必考知识点全解析 𐟓š六年级英语上册书本中必考的知识点总结如下： 𐟓–Unit 3 What（疑问词）时间（when）地点（where）人称（he/she）动词（draw）名词（picture/pictures）复数形式（watches）特殊情况（files）以元音字母加结尾的单词，直接加s 以辅音字母加结尾的单词，变y为i再加es 𐟎썹 weekend plan 迈克打算去看电影（Mike is going to see a movie.）约翰打算去读他最喜欢的连环画册（John is going to read his favorite comic book.）我这个周末打算做什么呢？（What am I going to do this weekend?） 𐟓这些知识点在六年级英语上册书本中非常重要，是考试中的常见考点。希望这份笔记能帮助你更好地复习和备考。

如何用单词本提升英语听力和阅读？刚刚翻了一下我的单词本，发现我已经收集了1648个单词！虽然大多数单词我都很熟悉意思，但发音不太确定。比如“extrinsic”这个词，美音和英音的首字母发音就有区别。所以有时候听到这个词，反射弧就会变长一点。对于那些在听力中总是抓不住单词的同学，可以对照transcript看看自己的单词发音是不是有问题。 𐟔 一定要查看单词的其他词性或用法。比如“note”这个词，除了表示“笔记”，还有“特征”和“气氛”的意思。用法是：There was a note of amusement in his voice. 有时候阅读时发现句子理解不通，就去查查里面是不是有些词是别的用法。这样可以弥补只记个别意思的局限性。

考研英语2009阅读解析 𐟓š 文章节选： It is a wise father that knows his own child, but today a man can boost his paternal (fatherly) wisdom--or at least confirm that he's the kid's dad. 𐟒ᠨ磦ž： 1️⃣ 句子结构：这里有两个并列句，由but连接。 2️⃣ 强调句型：It is + 强调部分 + that从句，强调的是“a wise father”。 3️⃣ 并列动作：can boost和confirm是并列谓语，表示“提升”和“确认”。 4️⃣ 程度修饰：at least表示“至少”。 5️⃣ 从句成分：that he's the kid's dad是that引导的从句，作为confirm的宾语。 𐟓 翻译：只有很有智慧的父亲才能了解自己的孩子，而如今一个男人可以通过DNA检测来炫耀他作为父亲的智慧——至少可以确认自己是孩子的父亲。

𐟓š 英语启蒙第22天：高频词大挑战！在儿童英语学习的初期，高频词和自然拼读是两个不可或缺的组成部分。高频词是阅读初期常用的词汇，在儿童分级读物和绘本中的出现率高达60%~80%！ 𐟔 家长们常常忽视高频词的重要性。实际上，自然拼读和高频词是英语启蒙的两大支柱，缺一不可！ 𐟌Ÿ 在接下来的44天里，我们将一起学习220个高频词。今天的学习内容是：had/has/her/him/his/how。 𐟒ꠥ•🤻쯼Œ让我们一起重视起来，帮助孩子们打好英语基础吧！

5岁幼儿园中班放学后的充实时光 𐟌Ÿ 放学后的快乐时光 June 21st, Wednesday 𐟎“ 学习小站 ◾ 英语启蒙：Story Town 2 - Fox and his big wish｜King Midas and his gold ◾ 泛听：迪士尼启蒙动画｜Five little monkeys ◾ 阅读：Raz alphabet book - 27本 𐟓œ 语文小课堂 ◾ 复习古诗，感受古人的智慧 ◾ 绘本时间：被欺负了可以打回去么？｜端午节的故事 𐟔젧瑥�Ž⧴⊢—𞠦Ž⧴⯼šahakids的科学世界 𐟓š 亲子共读 ◾ 亲子共读：50分钟，一起享受阅读的乐趣 𐟏€ 户外活动 ◾ 篮球练习｜跳绳，锻炼身体，增强体质 𐟑颀𐟓š 妈妈的学习时光 ◾ 阅读：《多莱尔的希腊神话》 ◾ 听精读：百度上的希腊神话故事 𐟌𑠥š„温暖 𐟌Ÿ 在家的早教，让孩子们在轻松的氛围中成长 𐟌Ÿ 数学启蒙、益智教具、亲子游戏，陪伴孩子们度过愉快的时光 𐟌Ÿ 高效陪伴，亲子互动，让孩子们在快乐中学习，成长为未来的小天才

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