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体育评课用语权威发布_体育听课点评万能句子(2024年11月精准访谈)

内容来源：毛坦厂SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

体育评课用语

𐟏ƒ体育课评课金句集锦𐟓– 𐟎秊𔥠‚课结构紧凑，重难点突出，学生的课堂参与度高，效果显著。 𐟒ᨀ师巧妙利用情境，激发学生的学习兴趣，值得借鉴。 𐟓老师在教学新知时循循善诱，充分发挥了学生的主动性，设计精妙。 𐟏ƒ‍♂️整节课学生情绪高涨，充分体现了学生的主体和教师的主导作用。 𐟌Ÿ老师抓住青少年心理特点，创设情境，调动了学生的积极性。 𐟧騀师提供丰富内容，给予学生自主探究机会，让学生在活动中提升。 𐟎‰老师从学生特点出发，让学生在玩中探究新知识，效果显著。 𐟒ᨀ师活用教材，有创新和创意，体现了新课改的理念。 𐟓˜老师充分利用认知基础，让学生通过交流、补充深刻理解道理。 𐟓老师要求学生将掌握的方法用于解题实践，培养学生思维的灵活性。 𐟓Œ例题、习题搭配合理，联系生活实际，尊重学生原有的基础知识。 𐟌老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习兴趣，体现知识来源于生活。 𐟓ˆ练习的呈现方式多样，联系生活实际，具有一定的开放性。 𐟏†课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用知识的课程理念。

𐟏ƒ体育课评课优缺点及建议𐟒ኰŸŽ𜘧‚𙯼š 1️⃣ 教学目标明确，能够达到预期效果，让学生充分练习，不怕苦不怕累。 2️⃣ 器材使用得当，有效且充分利用，学生的整体运动密度和练习强度都很好。 3️⃣ 创造情境激发学生兴趣，让学生在“玩中学”，更加生动有趣。 4️⃣ 层层递进，循序渐进，从易到难，通过逐步引导让学生爱上体育。 5️⃣ 教师提供展示平台，培养学生的自信心和自我管理能力，使他们能够发现学习的乐趣。 𐟔 缺点： 1️⃣ 课的组织形式需要改进，应尽可能关注每一位学生，设置不同的练习方式，让更多学生得到发展。 2️⃣ 指导方面需要扩大范围，更加关注后进生的帮助，使他们能够进步，体验成功的喜悦。 3️⃣ 如何合理分配练习场地，避免学生有序练习，减少事故发生等仍是教师需要直面和解决的问题。 4️⃣ 教师在课堂中的表现需要更加真实、简洁、激励和及时，以便更好地调动学生的积极性。 𐟒ᠥ𛺨𜚊1️⃣ 增加多媒体作为教学辅助，如微视频、直播投屏等形式，增加趣味性，同时便于学生记忆。 2️⃣ 考虑不同能力学生的需要，提出不同要求，真正实现区别对待。 3️⃣ 利用运动手环等科技手段进行运动监测和数据可视化，更好地指导教学。 4️⃣ 结合新课标要求，注重体能练习，保障学生的身体健康。

「实例分析」体育课评课，不妨从以下六个维度来审视！

五年级公开课：《用数对确定位置》最近上了一节五年级的公开课，主题是《用数对确定位置》。整个课堂充满了活力和互动，学生们的兴趣和积极性都被调动起来了。课程从乐乐的一天开始，先是讨论了早上校车排队的顺序，引出一个数字可以确定位置的概念。接着，我们让学生们回到教室找座位，发现一个数字并不能准确找到座位，至少需要两个数字。然后，我组织了小组讨论，让学生们探讨这两个数字分别代表什么含义，也就是列和行的概念。在初步认识了数对之后，我让学生们从教室平面图转移到具体情境中，找出自己座位的数对。为了巩固这个概念，我用了点兵点将的小游戏，学生们的兴趣一下子被激发起来了。之后，我通过语文课上的识字表、美术课上的方格纸、体育课上的队形以及放学后回家玩游戏——消消乐等学生熟悉的情境，进一步巩固了对数对的认识。学生们在这些实际例子中，逐渐掌握了数对的应用。最后，我播放了一段小视频，介绍了数对的由来以及在生活中的具体应用。整个课堂下来，学生们的反应非常热烈，知识点基本上都是由他们自己生成的。总的来说，这节课上得非常顺利，学生们不仅掌握了新知识，还积极参与了课堂互动。评课的时候，大家一致认为这节课非常成功，不枉我熬了两周的准备时间！

𐟓š教研组秋季工作计划指南𐟍 𐟍‚2024-2025年秋季第一学期教研组工作计划来啦！本学期，我们将深入贯彻《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神，以立德树人为根本任务，全面推进教育教学工作。𐟓š 𐟎麗‘们的工作目标包括：完善教学管理制度，提升教学管理效能；加强师资队伍建设，提升教师专业素养和教学能力；深化课程改革，提高课堂教学质量；强化教育科研，促进学生全面发展。𐟒ꊊ𐟓具体工作安排如下： 1️⃣ 召开教研组长会议，制定教研组和个人教学计划。 2️⃣ 组织新进教师汇报课，开展希沃白板信息技术培训。 3️⃣ 迎接市区学科培训及教研活动，组织教学常规检查。 4️⃣ 制定教研组工作计划，开展第二轮听评课活动。 5️⃣ 研讨实施期中考试复习计划，组织校园体育节启动活动。 6️⃣ 举办英语青年教师基本功比赛，参与区跆拳道比赛。 𐟒᤿障措施包括加强组织领导、加大经费投入、注重宣传引导等，确保各项工作的顺利开展。让我们一起努力，为教育事业添砖加瓦！𐟒–

小学教学常规检查反馈总结按照中心校学期初的工作安排，12月27日，中心校对各学校的教学常规工作进行了第二次检查。此次检查除了涉及教师的教学设计、导学案编写、作业建设、听评课活动、教研活动外，还重点督查了学习型学校建设工作落实情况和学校特色课程及体育艺术2+1工作的开展情况，同时对第一次常规检查中存在问题的整改情况进行了再督查。从检查情况来看，各校都狠抓教学常规管理，认真落实学习型学校建设，扎实开展体育艺术2+1工作，大力推进素质教育，积极开展第二课堂，效果明显。现就检查情况总结如下：教案、导学案编写情况 𐟓š 从本次检查的教案及导学案情况来看，大部分教案教学结构完整，内容具体，教学重难点突出，附有板书设计，书写认真。许多教师的教案兼顾教法、学法，针对性强，特色鲜明，比较适合学生年龄特征。值得肯定的方面 𐟌Ÿ 教学目标明确：绝大多数老师能根据所任学科教材特点制定教学目标，体现了新课程理念，教学步骤齐全，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位。教学过程详细：大部分老师的教案教学过程比较详细，导入语、过渡语、小结语等都写了下来，体现了自主、合作、探究的课堂教学理念，有很强使用价值。亮点教师：通过检查教案，发现了几位老师的亮点，印象比较深刻。幼儿园大部分老师教案设计都很切合实际，能够根据各班孩子的年龄特点，制定编写比较实用的教案。小学段语文组王耐霞、高果、齐晓娟、王朝阳、李素萍、梁华丽等老师教案设计书写、课后反思等都很合理、认真。小学段数学组牛君凤、李素朋、王耀丽、刘雅雪、朱晓燕等老师教案设计科学合理，教学反思认真具体，能够真正服务教学。英语组大部分老师备课都很认真科学，特别是李邓轩、李变晓、翟素华等老师的教学设计及教学方法值得同科老师学习借鉴。初中段大部分老师教案设计都很科学合理，特别是刘光艳老师的教案可以让我们眼前一亮，看了她的教案能让我们感觉到她在备课时的专注用心。第二小学的安全课教案每个老师都能按照要求结合各班实际编写设计，真正的把安全教育渗透到教育教学中，值得我们各个学校每个教师学习。各学校体音美基本都能设计编写比较新颖科学的教案，但是音乐、美术学科教案还不够详实、合理，需要进一步规范。导学案使用情况 𐟓 在导学案的检查中，大部分老师对导学案的使用都有不同程度的质疑，老师也都有从网上下载的导学案资料，但是使用率不高。关于导学案的编写及使用情况我们可以从实际出发，让其真正能为我们老师的教学、学生的学习服务。存在问题及建议 𐟔 个别教师的教案封面及学生分析、教学进度、学生成绩等内容填写不完整；教学设计内容、步骤不齐全，书写格式布局不美观，不规范。部分青年教师书写格式有待改进。通过这次教学常规检查，我们发现了一些亮点和不足。希望各学校能够认真总结经验，进一步改进教学方法，提高教学质量，为学生的全面发展打下坚实基础。

福建省第六届中小学教师教学大赛火热进行中福建省第六届中小学教师教学大赛即将拉开帷幕，这可是含金量十足的赛事，想要参赛的老师们赶紧准备起来吧！𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 参赛对象及条件全省中小学在岗教师（含民办）都有机会参赛，但有几个条件限制：从事教学工作5年及以上，并具有参赛学段学科3年以上的任教经历；近3年年度考核为合格或以上等次；各地应选派新选手参赛，往届省级比赛获奖者不再参加。比赛分组比赛分为幼儿园组、小学组、初中组和高中组。具体分组如下：幼儿园组：不分学科。小学组：语文、数学、英语、道德与法治、体育与健康、音乐、美术、科学、信息科技、综合实践活动、心理健康等11个学科组。初中组：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、体育与健康、音乐、美术、信息科技、综合实践活动、心理健康等15个学科组。高中组：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、体育与健康、音乐、美术、信息科技、通用技术、综合实践活动、心理健康等16个学科组。比赛项目中小学组：课程教学问答、课堂教学（上新课、讲评课、复习课、实验课等课型选择其一，实施片段教学）、观课评课。幼儿园组：教学活动设计、教学活动（片段教学）、幼儿行为观察与分析、幼儿园教学活动评析（观评课）。综合素质比赛（特等奖）：育人问题问答、论文修改。组队和参赛方式以设区市为单位组队，每个设区市参赛选手为5-7名。具体名额分配如下：高中：语文、数学、英语各2名，物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、综合实践活动、心理健康各1名。初中：语文、数学、英语各2名，物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、体育与健康、音乐、美术、信息科技、综合实践活动、心理健康各1名。小学：语文、数学各2名，英语、道德与法治、体育与健康、音乐、美术、科学、信息科技、综合实践活动、心理健康各1名。幼儿园：4名。平潭综合实验区参赛选手共7名，其中高中、初中和小学各2名，幼儿园1名。省属学校参赛选手纳入福州市组队统一推荐，名额为高中4名、初中1名、小学4名、幼儿园5名。每位选手只能参加一个学科的比赛，且须参加本学科规定的所有项目比赛。比赛方式中小学组：课程教学问答：参赛选手根据片段教学的有关教学问题进行口头回答，用时6分钟。课堂教学：参赛选手根据提供的课型和素材进行50分钟的片段教学设计（准备），后进行15或20分钟的片段教学。观课评课：参赛选手根据提供的课堂教学录像进行评课，书面评课用时60分钟，口头评课用时8分钟。幼儿园组：教学活动设计与片段教学：根据指定的活动内容设计一份简要的幼儿园教学计划并进行现场片段教学，用时10分钟。幼儿行为观察与分析：根据提供的视频案例撰写观察记录和分析，提出教育建议或支持策略，用时40分钟。幼儿园教学活动评析（观评课）：观看幼儿园某一领域的教学活动视频，提出合理建议，用时40分钟。综合素质比赛（特等奖）：育人问题问答：参赛选手根据提供的育人的综合问题进行思考并口头回答，用时18分钟。论文修改：根据题目要求阅读并修改提供的教育教学论文，用时60分钟。结语这次的福建省第六届中小学教师教学大赛真的是一场盛宴，不仅是对教师教学能力的检验，也是一次学习和交流的机会。各位老师，赶紧准备起来吧，期待你们的精彩表现！𐟒갟’갟’ꀀ

𐟏ƒ体育课评课简短评语集锦 𐟎‰得双百好成绩！恭喜你，你的表现超赞！虽然有点好动，但那就是你的个性嘛。期待下学期更出色！ 𐟒ꤸŠ课认真积极，给你留下深刻印象。不过，身体是本钱哦，要好好锻炼，保持健康。 𐟘„活泼好动，性格开朗，聪明好学。你的身体素质真好，与同学相处也很融洽。继续加油！ 𐟌Ÿ能与同学友善相处，真是大家的榜样。作为体育骨干，你表现出色，期待你更耀眼的光芒！ 𐟤擅长运动，是运动健将。体育课上积极认真，待人友好。你的各项成绩都很优秀，尤其是投篮动作，太帅了！ 𐟒–诚实稳重，做事认真。体育课上你总是那么自信，各方面表现都超棒！继续努力哦！ 𐟙Œ在老师和同学心目中，你是最棒的！虽然低调，但实力不容小觑。期待你更出色的表现！ 𐟎ˆ聪明好学，擅长体育运动。组织能力强，为人坦诚。你是老师的得力助手，也是同学们的榜样！ 𐟌𑤻Ž你的言行中看出你是个懂礼貌的学生。体育课上练习认真，遵守纪律。继续努力，力争各项体育成绩优异！ 𐟏†作为体育委员和班长，你表现出色。各项体育活动都表现不错，是老师的得力助手。期待你更精彩的表现！

𐟏뤸ƒ中万达：指标到校的佼佼者 𐟌Ÿ成都七中万达学校，这所由金牛区政府与成都七中联合创办的公办高中，自2011年诞生以来，一路飙升，2023年更是荣升为四川省一级示范性高中，与四七九齐名，实力不容小觑。 𐟓š学校成立了由七中林荫校区和七中万达的教师共同组成的专家学术委员会，通过磨课、观课、评课等方式，实现了两校教师间的频繁交流，为学校的教学质量打下了坚实的基础。 𐟎“经过十多年的不懈努力，七中万达的高考成绩逐年攀升，各类数据和指标均呈现高速增长态势。学校因此形成了独特的“七万标准”和“七万范儿”，赢得了广大学生、家长及社会各界的广泛赞誉，稳居全川一流中学、全国知名名校的行列，被誉为“七万奇迹”。 𐟔즭䥤–，七中万达还拥有一条旨在培养拔尖创新人才的特色路径——“未来科学家教育”，该教育品牌近四年取得了显著成效。学校梳理了从初一到高三的全学段覆盖的完整培养体系，并编写了相应的校本教材，荣获“成都市拔尖创新人才早期培养基地校”的称号。 𐟎‰校园生活丰富多彩，每年举办文化艺术节和科技体育节，包括国学诵读、课本剧、田径运动会等活动。毕业生还能获得一张特殊的体育毕业证，这是对参加“三年600公里长跑”活动学生的肯定，寓意着健康的重要性。 𐟓想要进入七中万达？方式多样，包括中考、指标到校、艺体特长和国际部等。2023年的统招线为621分，调剂线为617分，竞争异常激烈！

音体美老师的真实日常，你了解多少？今天我们来聊聊音体美老师的真实生活，看看他们每天都在忙些什么。首先，音体美老师的课时量很大，每周至少18节课，有的老师还要兼任其他副科。他们的课程安排得满满当当，几乎没有休息的时间。音乐老师要带着学生唱歌，纠正发音；体育老师无论寒暑都要在操场上站一天，还要大声喊口号；美术老师则要示范作画，逐一指导学生的绘画技巧。很多人以为音体美老师上课轻松，其实不然。他们也要备课、写教案，还要布置特色作业，学校对他们的教学质量有严格要求。音乐老师每节课都要和学生一起唱歌，体育老师则要在室外站一天，美术老师则要示范作画，逐一指导学生的绘画技巧。上课时，音体美老师最头疼的是课堂纪律。学生通常认为这些课程是副科，所以上课时容易不认真，说小话、嘻嘻哈哈的情况屡见不鲜。想象一下，自己满腔热情地想传授知识，但学生根本不听，这种失落感谁能体会？上完课并不意味着可以休息。音体美老师还要负责学校的各项活动。比如训练合唱团、舞蹈队、足球队、田径队、鼓号队等特色社团。这些社团的训练时间通常在课后，所以老师得跟着加班。当社团要出去比赛时，这些老师早上六点多就得来学校，组织孩子化妆、穿比赛服，风风火火地跟车去参加比赛。比赛要拿成绩，不然怎么跟学校交代？音乐老师主要负责学校社团和比赛；体育老师要负责学生的体测和每天的大课间活动；当学校有任何需要布置场地的活动时，美术老师都得负责布展、画画、收集作品等。音体美老师还得看学生吃饭、午休和延时，因为学生不害怕他们，很容易不遵守纪律，所以午休和延时可能比上课还要让他们头疼。此外，音体美老师还要上公开课，一学期可能上好几节。他们同样要听课、评课、写听课本，还要写教学计划、复习计划、教学反思、教学分析，组内教研、写教研记录、集体备课记录，参加培训、写培训记录、心得体会等。对了，音体美老师还有自己负责的功能室，每天都要打扫卫生。还有很多工作，比如学校的执勤、外出听课、出差听课以及家访。是的，音体美老师也要家访。看到这里，大家还觉得音体美老师有时间聊天喝大茶吗？

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